广东省南海桂城中学高三英语二轮复习 第四篇 阅读理解 Lesson 14课件_第1页
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文档简介

1、Passage 14 2021/8/8 星期日11. What does Joan Meyers-Levy focus on in her research? A. Light. B. Ceilings. C. Windows. D. Furniture. 2021/8/8 星期日22. The passage tells us that _. A. the shape of furniture may affect peoples feelings B. lower ceilings may help improve students creativity C. children in a

2、dim classroom may improve their grades D. students in rooms with unblocked views may feel relaxed2021/8/8 星期日33. The underlined sentence in the last paragraph probably means that _.A. the problem is not approached step by stepB. the researches so far have faults in themselvesC. the problem is too di

3、fficult for researchers to detectD. research in this area is not enough to make generalized patterns2021/8/8 星期日44. Which of the following shows the organization of the passage?CP: Central Point P: point Sp: Sub-point (次要点) C: Conclusion【第4题解析】作者在短文的最后一段的首句明确地说到：在他的文章中，他将介绍父母和青少年之间的三种没有赢家的情况；然后提出解决的办法（some ways out of the trap）: In this article, Ill describe three no-win situations that commonly arise between teens and parents and then suggest some ways out of the trap.。最后一段就是介绍了三种情况，那文章接下来肯定就

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