2022-2023学年四川省南充市高级中学高一物理第一学期期中教学质量检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于匀速直线运动，下列说法错误的是（）A匀速直线运动的加速度为零B匀速直线运动的速度保持不变C匀速直线运动的位置随时间均匀变化D匀速直线运动的速度方向可以改变2、如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表表中第二

2、列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的根据表中的数据伽利略可以得出的结论是A物体具有惯性B斜面倾角一定时，加速度与质量无关C物体运动的距离与时间的平方成正比D物体运动的加速度与重力加速度成正比3、下列说法正确的是A速度、加速度、路程都是矢量B帆船比赛时研究帆船在大海中的位置时可把帆船视为质点C汽车速度计上显示70km/h，指的是汽车一段行程中的平均速度D飞机从北京到上海和从上海到北京的位移是相等的4、如图所示，测力计、绳子、滑轮的质量都不计，摩擦也不计物体A重50 N，两物体均处于静止状态，其中弹簧测力计示数也为50N,则地面对物体A的支持力及B的重力大小

3、分别是() A25 N和25 N B0 N和25NC0 N和50 N D25 N和50 N5、如图甲所示，火箭发射时，速度能在内由0增加到；如图乙所示，汽车以的速度行驶，急刹车时能在内停下来，下列说法中正确的是（ ）A内火箭的速度改变量为B内汽车的速度改变量为C火箭的速度变化比汽车快D火箭的加速度比汽车的加速度大6、如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上，A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，此时弹簧伸长了2cm已知A、B两物体的重力分别为3N和5N则细线对A的拉力及B对地面的压力可能是（）A1N和0NB5N和7NC5N和3ND1N和7N7、根据给出的速度和加速度的正

4、负，对下列运动性质的判断中，正确的是（ ）Av00，0，物体速度增大Bv00，0，物体速度增大Cv00，0，物体速度减小Dv00，0，物体速度增大8、由可知( )Aa与v成正比B物体加速度大小由v决定Ca的方向与v方向相同D叫速度变化率，是加速度9、两物体在同一直线上运动，它们的速度时间图象如图所示，则()AA、B两物体运动方向相反B前4 s内A、B两物体的位移相同C4 s末A、B两物体的速度相同DA物体的加速度的大小比B物体的小10、物体A、B的s-t图像如图所示，由图可知（）A从第3s末开始，两物体运动方向相同，且A、B的速度大小关系是vAvBB两物体由同一位置开始运动，但A比B迟3s才开

5、始运动C在5s内，两物体经过的位移相同，5s末A、B相遇D在5s内，A的平均速度比B的平均速度大11、如图所示，M、N两物体叠放在一起，在恒力F的作用下，一起沿粗糙竖直墙面向上做匀速直线运动，则关于两物体受力情况的说法正确的是A物体M可能受到6个力B物体N一定受到3个力C物体M与墙之间一定有弹力和摩擦力D物体M与N之间一定有摩擦力12、如图所示，甲、乙两车同时由静止从A点出发，沿直线AC运动。甲以加速度a3做初速度为零的匀加速运动，到达C点时的速度为v。乙以加速度a1做初速度为零的匀加速运动，到达B点后做加速度为a2的匀加速运动，到达C点时的速度也为v。若a1a2a3，则A甲、乙不可能同时由A

6、到达CB甲一定先由A到达CC乙一定先由A到达CD若a1a3，则乙一定先由A到达C二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分） “探究力的平行四边形定则”的实验如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图是在白纸上根据实验数据画出的图（1）实验中必须保证两次将橡皮筋与细绳的结点O拉到同一位置，本实验主要采用的科学方法是 _ .A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法（2）图乙作出的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_（3）若认为图乙中F与大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由大小引起，则原因是的大小比真实值偏_选填“大”或“小”14

7、、（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置(1)本实验应用的实验方法是_A、假设法B、控制变量法 C、理想实验法(1)关于该实验下列说法中正确的是_A、在探究加速度与质量的关系时，每次改变小车质量时都应平衡摩擦力B、在探究加速度与外力的关系时，作出aF的图象为曲线C、在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a图象D、当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小(3)某次实验中打点计时器在纸带上依次打出一系列的点，取A、B、C、D、E五个计数点，距离如图1所示，每两个计数点间有四个点未

8、画出，且计时器打点周期为0.01s，则打C点的瞬间，纸带的速度大小为_m/s，纸带运动的加速度a=_m/s1（计算结果都保留两位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，质量M=8kg的长木板放在光滑水平面上，在长木板的右端施加一水平恒力F=8N，当长木板向右运动速率达到v1=10m/s时，在其右端有一质量m=2kg的小物块（可视为质点）以水平向左的速率v2=2m/s滑上木板，物块与长木板间的动摩擦因数=0.2，小物块始终没离开长木板，g取10m/s2，求：（1）经过多长时间小物块与长木板相对静止；（2）长木板至少要多长才能保证小物块不滑离长木

9、板；（3）如果开始将物块放在长木板右端时两物体均静止，在长木板的右端施加一水平恒力F=28N，物块与长木板的质量和动摩擦因数均与上面一样，并已知长木板的长度为10.5m，要保证小物块不滑离长木板，水平恒力F作用时间的范围16、（12分）倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，斜面上光滑，质量为的木块受一沿斜面向上的外力在斜面上处于静止状态，求：(1)该外力F的大小；(2)斜面底部受到的桌面支持力及摩擦力。17、（12分）通过测试得知某型号的卡车在某种路面上急刹车时加速度的大小是5.0m/s2。如果要求它在这种路面上以12m/s的速度开始刹车，假设卡车刹车过程做匀减速直线运动。求：(1)从开始

10、刹车到经过2s时间时，汽车的速度(2)从开始刹车到经过3s时间时，汽车的位移参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】AB匀速直线运动速度保持不变，加速度为零，AB正确；C匀速直线运动位移可知位置随时间均匀变化，C正确；D匀速直线运动的速度大小和方向都不变，D错误。故错误的选D。2、C【解析】伽利略通过斜面实验得出：如果物体的初速度为0，而且速度的变化是均匀的，即则它通过的位移就与所用时间的二次方成正比,即由题中所给的数据可以分析出物体运动的距离与时间的平方成正比，所以C选项正确【考点定位】本题主要匀变速直线运动位移与时间的关系

11、，意在考查考生对实验数据的分析能力3、B【解析】A速度、加速度是矢量，路程是标量，故A与题意不符；B帆船比赛中确定帆船在大海中位置时，帆船的形状和大小能忽略，帆船能看成质点，故B与题意相符；C汽车速度计上显示的速度是指汽车在某一时刻或者某一位置的速度大小，即为瞬时速度的大小，不是显示的平均速度，故C与题意不符；D飞机从北京到上海和从上海到北京的位移大小相等，方向相反，所以位移不相同，故D与题意不符。4、A【解析】解:对滑轮受力分析 ，T=25N对物体B受力分析,B受重力mg和拉力T,因为物体B处于平衡状态,有 对A进行受力分析,A处于静止状态,则 计算得出: 根据牛顿第三定律可以知道,物体A对

12、水平地面的压力大小为25N所以A选项是正确的5、B【解析】规定初速度的方向为正方向A火箭的速度改变量为v=v2-v1=100m/s-0=100m/s故A错误；B108km/h=30m/s，汽车的速度改变量为v=v2-v1=0-30m/s=-30m/s故B正确；CD根据得：火箭的加速度为：汽车的加速度为：所以火箭的加速度比汽车的加速度小，火箭的速度变化比汽车慢，所以CD错误6、C【解析】对物体A、B进行受力分析，然后由平衡条件求出绳对物体A的拉力，以及地面对B的支持力，由牛顿第三定律可知，B对地面的压力大小等于地面对B的支持力大小【详解】此时弹簧处于伸长状态，弹簧伸长x=2cm=0.02m，则弹

13、簧的弹力为F=kx=1000.02N=2N以A为研究对象，由平衡条件得到，细线对A的拉力F=GA+F弹=3N+2N=5N对B研究可得，地面对B的支持力为FN=GB-F弹=5N-2N=3N，则B对地面的压力大小等于3N故选C【点睛】本题考查了受力分析与平衡条件，对物体正确受力分析、明确弹力的方向，再灵活应用平衡条件是解题的关键7、BCD【解析】只有当速度方向与加速度方向同向时物体做加速运动，反向时做减速运动，BCD正确8、CD【解析】由比值定义法定义的物理量与所比的物理量无关，则加速度与速度变化量以及变化的时间无关故AB错误由定义式知，加速度方向与速度变化量的方向相同，故C正确表示速度的变化率，

14、也是加速度，是反映速度变化快慢的物理量故D正确故选CD9、CD【解析】A. 由图可知，两物体的速度均沿正方向，故运动方向相同，故A错误；B. 前4s内，B比A运动的快，B的位移大于A的位移，故B错误；C. 由图可知，t=4s时，A.B两物体的速度相同，故C正确；D. 图象的斜率表示加速度大小，由图象可知，则有A的加速度小于B物体的加速度，故D正确；故选：CD.10、AD【解析】A. 从第3s起，图线A的斜率大于B的斜率，且均正值，而位移图象的斜率等于速度，则从第3s起，两物体运动方向相同，且vAvB.故A正确；B.A物体从3s末开始从原点处出发，而B物体在0时刻末从距原点5m处出发故B错误；C

15、. 5s内A通过的位移为xA=100=10(m)，B的位移为xB=105(m)=5m，位移不等，5s末两物体相遇故C错误； D. 物体的位移等于x，则知5s内A通过的位移大于B的位移，5s内A的平均速度大于B的平均速度故D正确 故选AD.【点睛】A物体3s末开始运动，B从0时刻开始运动，位移图象的斜率等于速度，可判断速度大小由纵坐标的变化量读出位移，即可分析5s内平均速度的关系当两物体的位移相同时相遇11、BD【解析】对MN整体进行受力分析，受到重力和F，墙对M没有弹力，也就不可能有摩擦力，对N进行受力分析，N受到重力，M对N的支持力，这两个力的合力不能向上，所以还受到M对N向上的静摩擦力，共

16、3个力，则N也给M一个沿斜面向下的静摩擦力，再对M进行受力分析，M受到重力、推力F、N对M的压力以及N给M沿斜面向下的静动摩擦力，一共4个力，故BD正确。12、AD【解析】根据速度时间图线得，若，如图所示：因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则。若，如图所示：因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则；通过图线作不出位移相等，速度相等，时间相等的图线，所以甲乙不能同时到达。故选AD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、B； ； 大； 【解析】（1）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法故选B（2）F是通过作图的方法得到合力

17、的理论值，而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力故方向一定沿AO方向的是F，由于误差的存在F和F方向并不在重合；（3）由图可知,将F1减小,合力F与F更接近重合,则原因是F1的大小比真实值偏大.【点睛】本实验采用的是“等效替代”的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明确“理论值”和“实验值”的区别14、A;AD;0.11;0.10;【解析】（1）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，由于变量较多，因此采用了“控制变量法”进行研究，分别控制一个物理量不变，看另外两个物理量之

18、间的关系，BCD错误，A正确选A.（1）在平衡摩擦力时，设木板倾角为，小车匀速下滑，则有：，m约掉，故不需要每次都重新平衡摩擦力A错误；在探究加速度a与质量m的关系时，作出a-F的图象为直线，B错误；要直观的反映两个量之间的关系，可以通过作图来解决但是只有作出一条直线，才可以直观的反映两个变量之间的关系在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作，C正确；设小车的质量为M，砝码盘和砝码的质量为m，设绳子上拉力为F，以整体为研究对象有：，解得，对小车受力分析，得绳子的拉力，若要让，只有当时才满足条件，所以只有当时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力D正确选CD.（3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：，根据匀变速直线运动的推论公式，得：.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）8s （2）48m （3）【解析】试题分析：小物块滑上长木板后先做匀减速直线运动，后做匀加速直线运动，在整个过程中加速度不变，当木块与长木板速度相等时，两者保持相对静止根据匀变速直线运动的速度公式求出经历的时间；小物块放上木板后，在保持相对静止时间内的位移与木板的位移