2022年上期二年级品德与生活教学工作总结

1、第6页共6页2022年上期二年级品德与生活教学工作总结在品德与生活(二年级上册)的教学中，我们依据新课标准的教育理念指导教学，参考了公民道德建设实施纲要及义务教育品德与生活课程标准等资料。为了创造性地开展好本课的教育活动，我们注重以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，遵循这一目标，在教育活动中我们主要注重了以下四个方面进行教育教学工作的一、注重了做儿童教育活动的指导者和合作者。新的课程标准规定了我们的任务不是讲解教科书，而是努力创造适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实践培养儿童的品德与习惯，保护儿童的好奇心，引发探索欲望。让他们能够生动、

2、活泼、主动地学习，身心健康地成长。二、注重珍视儿童生活的价值儿童品德的形成和各方面的发展源于他们对生活的体验，认识和感悟。教学过程中，我们通过深入浅出的道德的，科学的，生活的启蒙教育，引导学生热爱生活，学习做人。为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基础，为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础。三、注重通过各种教学活动来实现课程目标教学活动中，我们注重儿童直接参与的主题活动，游戏和其他实践活动。教师的主要作用是指导学生的活动，而不是单纯地讲解教科书。我们的课堂上更多地是通过实际参与活动，动手动脑。构建知识和能力，形成内化的道德品德。通过活动的开展，让同学

3、们了解自我，认识自我的价值；了解社会，以发展的眼光看周围的世界。增强学生的爱国情怀和自豪感。通过活动的开展，围绕教材所设“三条轴线”。注重了以下四个方面的培养和内化，即让学生们健康安全地生活；愉快、积极地生活；负责任、有爱心地生活和动脑筋，有创意地生活。四、注重了创造性、开放性的教学模式我们能根据本地儿童的实际，面向儿童的整个生活世界，结合山区的具体情况，放开手脚，大胆尝试，开发利用课程资源，把我们的课堂拓展到家庭，社会及儿童的各种生活空间，并结合学校的其他活动或有关学科的配合中弹性地延伸，关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。我们还及时地把社会中新的信息，新的科技成果，儿童生活中新的问

4、题吸收到课程中去，不断提高了教育教学的针对性、实效性和主动性，使学生的思想素质，生活能力在多侧面、多层次上得到提高。2022年上期二年级品德与生活教学工作总结（二）会同二中_年上期教导室工作计划一、指导思想认真学习和贯彻国家教育部、省教育厅及市局相关文件、政策和法规，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；依靠本校骨干教师，大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。二.基本情况本期我校仍有教学班_个，其中高中_个班，每年级各两个班，初中_个班，九年级_个班，八年级和七

5、年级各四个班，学生_多人，其中在职在岗教师_人。上期在局领导的指导下，各教师圆满完成教学任务，在年终检查评比中，我校荣获教育教学和综合考查第四名。三、工作思路(一)健全和完善教学管理制度为了彻底摆脱制度不健全以及“人管人”给教育教学管理带来的种种弊端，本学期修订教育教学常规制度、年级组长工作职责、教研组长、备课组长工作职责等一系列制度，为教学管理提供保障，为充分体现教师“德、勤、能、绩”提供有力的依据，真正起到考核公开、公正、公平的原则。(二)立足校本，积极组织参加各级培训，进一步提高新课程背景下的我校教师素质。(1)为进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念，在课堂教学中的落实情况，加强

6、对教材的教学研讨活动。学期初组织全体教师按学科分组，对本学科的教材分析进行集体学习，让教师对本学科的教学目标、重难点、知识目标等有一个系统的了解，为全期的课堂教学打下一个良好的基础。(2)本学期定期组织专业电脑教师对全体一线教师进行电脑应用、课件制作等培训，逐步提高教师对多媒体的运用能力，达到丰富课堂教学手段，提高课堂的教学效率。(三)以教研活动为重心，严格教学过程管理，进一步整体提高教学水平。(1)教育无小事，教师无小节，教师的常规教学行为直接关系到学校的教学秩序。本学期教导处将更加重视教师的考勤记录，继续实行每周一公布制度，对那些上课时间接打电话、随意迟到早退的老师提出严重警告，考勤直接与

7、绩效工资挂钩。对上课期间擅自离岗者将从重处罚。(2)强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程实施水平。(3)继续关注学生作业的反馈情况：作业布置合理，适量，批改及时规范，并认真做好辅优补差工作。(4)强化考试管理，从命题、制卷、监考、巡视、考务、阅卷各个环节，严肃考试纪律，做到奖惩分明，责任明晰。(5)进一步规范体育、艺术、实验、信息技术等非考试课程的课堂教学秩序。继续开展和完善第二课堂活动。(6)通过普查、抽查、问卷调查和评教等各种形式，

8、及时跟踪掌握和研究学校的教学工作状况。(7)开展“师生面对面”活动，及时了解和解决教育管理，日常教学工作中发生的问题、矛盾和现象。(8)做好各年级月考成绩的搜集、统计，认真做好质量分析，质量监控工作，特别是九年级和高二年级的学科质量工作。(9)进一步加强教研活动，教导处、教研组分层管理，严格按照教研活动制度进行，教导处直接参与各教研组的教研活动.(10)加强日常课堂教学巡查的落实，每日检查的结果周末汇总，例会通报。四、具体工作安排三月份1、各年级学生报到、注册、缴费和开学工作2、教导处制定新学期工作计划3、组织初三政治、初二地理、初三数学教师参加教学质量研讨会4、个别教师工作、课务调整，重新排课表，分发到班5、对上学期期考成绩进行分析，并表彰优秀学生及各项赛事优胜者6、月考制卷工作7、年级组、教研组、备课组、各学科上交工作计划、教学计划四月份1、九年级和高三进行第一次模拟考试，其他几年月考2、李任洲老师参加市里的数学说课比武3、教学常规检查4、召开教研组长、年级组长会议5、各兴趣活动小组活动开展6、召开毕业班师会议五月份1、年级组、教研组活动2、团委和语文组联合编辑刊出山溪本年第一期3、派初三语文、英语、物理、化学科老师参加市里教学质量研讨会4、月考5、召开年级组长、教研组