小学音乐教师下学期教学总结5篇

1、精品文档Word格式 小学音乐老师下学期教学总结5篇 学校最喜欢的老师中，音乐老师肯定占据了一个位置。回忆这一学期的教学，想必音乐老师们获得了同学们很多的宠爱，也增长了很多工作阅历吧!下面我给大家带来关于学校音乐老师下学期教学总结5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 学校音乐老师下学期教学总结1 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，浸透音乐素养训练，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们喜欢音乐，感受音乐的美。在教学中注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 一班级的孩子们喜欢生活、喜欢音乐，多数儿童有较强的乐感，有必需的审美本领，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深沉

2、的学习爱好。 一、完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动几局部。包括“好伴侣、“欢快的一天、“祖国你好、“得意的动物、“悄悄的夜、“爱劳动、“小精灵等，共分十课。知名曲，有儿歌，有摇篮曲，唱歌欢快的学校，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有局部少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有学校歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲贴合儿童的情趣。本期按课程目的完成了全部教学资料。 1、好伴侣包括?玩具兵进展曲?口哨与小狗?你的名字叫什么?拉勾勾?等，培育孩子们对学校的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进展了表演。 2、欢快的一天

3、包括?欢快的一天?其多列?跳绳?邮递马车?等，主要培育对学校的感，对生活的喜欢。让孩子们从小爱家乡，爱学校，爱生活而努力学习。对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了爱好，节奏准，旋律准。 3、祖国你好包括中外很多出名作曲家的作品，如?中华人民共和国国歌?、?颂祖国?等，悠扬而悦耳。这组资料重在音乐中进展爱国主义训练，培育对祖国的感情。让孩子们理解了自我的祖国。 4、得意的动物包括?三只小猪?、?欢快的小熊猫?、?动物说话?等，布满了民族音乐的浓郁颜色。我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自我和谐相处的情趣。 5、舞曲这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。

4、如?火车波尔卡?狮子舞会?等。 二、思想训练 教学中，注意对教材的运用，浸透素养训练和思想训练。训练同学学习喜欢生活，喜欢音乐，有高尚的情操。经过音乐训练，使孩子们享受美，喜欢美，开心生活、开心学习，主动理解，爱学、乐学。 三、教学方法 进一步进步教学技巧，有良好的教学方法，进取浸透音乐思想，把现代训练的理论运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢快布满整个课堂。 本期音乐每一周学习一课，复习一周。提早备课，有方案，有反思，仔细预备了教具，课后有反思，期末

5、有总结。 学校音乐老师下学期教学总结2 本学期，本组老师都能较好地贯彻学校总体工作方案，在各项教学与活动中发挥老师们的乐观能动性，能较好地完成各项工作。在学校指导的亲自组织与带着下，我们音乐组能较好地抓好各项常规工作，通过新老结对的形式做好课堂教研工作，乐观参与学校开展的各项活动，以自己的学科特色参加其中，特殊是学校的“读书科技节，显现我们第二学校的学科特色。以下是音乐组本学期来的工作状况，总结如下： 一、扎实落实教学常规工作 乐观开展常规教研活动。本学期我们音乐课组参与的竞赛比拟少，除了学校自己开展读书科技节活动之外，其他的时间我们都用来扎实做好本组的常规教研活动，除了连续在网络上进展学习讨

6、论，我们还常常开展沟通课学习，在沟通中，我们都感觉颇有收获。 二、连续新老结对，教研活动更进一步 1、本学期我们组老师连续以结对子的形式学习，互相听课、互相沟通。在本学期中老老师对典型的教学内容备好课，上示范课，邀请新老师听课;新老师主悦耳指导老师及本班级老师的课，借鉴别人的阅历上课，并且仔细撰写结对心得，准时记录自己的成长点滴。 2、以“才智课堂为教研宗旨，融汇我们学校音乐科原有的“唱演式课堂教学方法，在饶志东主任和陈燕萍主任的指导下，我们组连续讨论“唱演式学习法，并且在原有的根底上，进展“才智课堂的讨论。同时在才智课堂的讨论中，我们组也形成一种统一的概念，就是如何进展科学的发声方法的指导、

7、音域、音高、音阶等等，然后在抓好根底的状况下，对孩子们进展如何排练节目、怎么去欣赏音乐、欣赏节目等等的教学。 三、学无止境，组内老师均参与了不少专业培训与学习 1、在本学期中，本组老师参与了各种音乐教研活动，详细略。 2、不断反思，撰写心得。 本学期，我们通过了数次的教研活动，每位老师都有了这样那样的教研心得，并且准时把心得记录下来，整理出一篇篇的论文。 学校音乐老师下学期教学总结3 劳碌又充实的训练教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这一学期的训练教学工作状况，有收获，也有喜悦。下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜欢党的训练

8、事业。乐观参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。听从学校的工作支配，协作指导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以乐观的态度参与训练活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深入剖析。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。每周按时参与升旗仪式，汇报专题从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的训练，出什么样的人才。在训练改革的潮流中，我认为：“教书育人首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师首先是老师，然后才是音乐。而“音乐训练是通

9、过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的训练。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、喜欢，做孩子们的好伴侣。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是三四十个孩子，他们的力量程度凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去准确地衡量!我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“老师，假设能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三、训练教学

10、方面 在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进展各方面的引导和训练。在本学期，我担当一班级三班级和六班级的音乐课教学任务，我仔细根据教学大纲和同学实际状况备教案。在训练教学中，在课堂中我开设了“小舞台“教你一招等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲，注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐，使音乐真正成为孩子们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜欢音乐。

11、 根据不同班级的不同特点进展教学，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让大家来开展节奏接龙的音乐活动，理论中呈现自己的共性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课支配5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程特别喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。三班级在介绍乐理小常识，在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑

12、音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于大家来说比拟深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 在唱歌教学中，我一方面引导同学演唱要有良好的姿态，正确的呼吸准确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面逐步要求同学做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上进步对音乐形象的理解力量，培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐。在教唱一首新歌时，为了使同学能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的进步，利于简单歌曲的学习，培育同学

13、以后自学的力量。 四、教科研自身学习 我常常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。 学校音乐老师下学期教学总结4 在学校音乐的教学工作中，我不断学习、勇于创新、大胆理论、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让同学用自主、合作、探究的学习方式进展学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素(歌曲，乐谱，节奏等)与非智力因素(爱好，情感，性格，意志等)相结合为原那么，以进展同学的制造思维为重点，激发同学的爱好，注意同学对音乐感受力量培育同学形成良好的人文素

14、养，为同学终身宠爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好根底。 一、注意音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比拟注意音乐审美为核心的这个根底理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将同学对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。 首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是留意歌声美，琴声美，语言美，教态美等，让同学从老师的身上体会到美，从而使同学宠爱老师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过倾听音乐，表现音乐，音乐制造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美抱负境界所吸引，所沉醉，与

15、之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于同学养成安康，高尚的审美情趣和乐观乐观的生活态度。学校音乐教学总结。 二、给同学适当的时间、活动空间及思维空间 在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让同学表现自己，鼓舞同学在别人面前自信的表现，树立同学的自信念。每节课还设计一些值得讨论、可争论的问题。让同学制造性的思索答复。注意进展同学的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束同学，应敬重同学对音乐的感受及理解，让同学充分的发挥自己的想象力。 三、注意自主、合作、探究的学习方式 自主、合作、探究式的学习主要是通过供给开放式的音乐情景，激发同学的奇怪心和探究愿望。小组合作学习

16、的形式是进展自主、合作、探究学习的一种有效的途径。通过小组学习，同学们从中可挖掘自身的潜力。学校音乐教学总结。如：组织力量、交际力量、合作意识、团结精神等。我上课组织同学进展小组合作学习时，注意引导同学乐观参与各项音乐活动，进步同学的爱好，增加同学的音乐表现的自信念，培育良好的合作意识和团结精神。 四、注意进展同学的制造性思维 制造是艺术乃至整个社会历史进展的根本动力，是艺术训练功能和价值的重要表达。在教学过程中，设计生动好玩的制造性活动内容，形式和情景，进展同学的想象力，增加同学的制造意识。以往的音乐课有个误区：把制造单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的制造可以多种多样，丰富多彩。如：根据音乐编

17、动作，制造新词，用声音创编故事等等。就犹如用铃鼓发出声音，我觉得这也是一种制造，让全班同学想一种不同的敲击方法让铃鼓发出声音，让全班同学一起来进展制造性学习。 学校音乐老师下学期教学总结5 一年来的工作已经完毕了，我如今还是做出了不错的成果，在这个过程当中，我认为这对我个人力量是一个关键，在过去的一年工作当中，我深入的熟悉到了自己的缺乏之处，我一直都认为，在工作当中自己应当做好充分的预备，这对自己个人力量也是一个特别不错的进步， 作为一名音乐老师，我也是做的比拟好的，我对学校的规章制度也是比拟熟识，在这一点上面，我也是对自己工作比拟有信念的，也肯定会去做好这些细节的工作，在这个过程当中，我也是

18、深入的熟悉到了这一点，也对过去一年来的工作做一番总结。 在工作当中的，我也是对自己力量有着特别大的信念，平常我乐观的学习业务学问，我也知道，自己可以在这方面做出足够好的成果来的，对此我也是有着许多的信念的，在这个过程当中我当然是对自己力量有着特别客观的评价，如今回想起来还是很有动力的，对此我也是深有体会，我知道不断的学习进步自己的专业力量，才可以把同学带的更好，在这方面，我还是有所感受的，平常我也会和四周的同事虚心的请教，因为自己参与工作确实也不是很久，再就就是在教学方面也是有一些缺乏之处，所以在一些方面还是应当要做出肯定的调整和预备来，我也特别的信任这一点，在这个过程当中我对此也是深有感受，我信任这对我个人力量也是一个不错的进步，将来还会有更多时机等着我去落实完善好，在这一点上面，我对此也是深有感受，在这个过程当中，我更加是做好了特别