小学生主要事迹介绍5篇

1、小学生主要事迹介绍5篇小同学除了要仔细学习以外，还应当学习各种道德标准，做一个老实的孩子，关于小同学主要事迹介绍该怎么写的呢？下面给大家带来小同学主要事迹介绍，希望大家喜爱！小同学主要事迹介绍篇1覃仕一，青山区钢城一小5班级（2）班同学。5年多的小同学活中，他在家长的关爱下，老师的教育下，同学们的帮忙下渐渐成长起来。一、做学习的强者!从入学以来，覃仕一总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，主动带着本中队参与学校开展的各项有益活动。班上出名同学久病将来上学，覃仕一组织班级同学上门慰问生病的同学，给同学带去安抚和欢乐。春节期

2、间他向社区居民们宣传要自觉遵守烟花爆竹限放规定，并主动劝阻、制止担心全放鞭的行为。他带着一群小好友亲自制作环保贺年卡，用图文并茂的形式来宣传“呵护地球，爱惜社区，争创环保卫士”。通过孩子去影响成人，带动更多的人投入到社区文明环保建设中来。此贺年卡的发放，受到了社区居民广泛好评和参与，到达了很好的宣传效果。因此不管是在学校还是在社区，只要提起覃仕一的名字，是无人不知无人不晓，个个竖起大拇指赞扬。覃仕一是个小胖子，每次跑步都会被远远的甩在队伍后面，每次都是倒数第一。好强的他暗暗与自己较劲，别人跑的时分他在跑，别人不跑的时分他在放学后留下来训练跑步，在他锲而不舍的努力下，一天赶超一个同学，慢慢的不再

3、拖全班的后腿了。每天坚持跑步和跳绳，让他拥有了强健的身体素养。在学习方面，他求知欲强，课堂上，敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。二、做生活的能者!在家长和老师教育和熏陶下，覃仕一像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下茁壮地成长。他的自理非常强，每逢节假日他都是单独背上背包去旅行，刚开头只在武汉三镇留下他的脚印，后来越来越不能满意他外面世界的好奇心，去年暑假他随学校夏令营去了广州，并单独去了深圳。在假期，他帮亲戚好友照料小孩，陪他们们玩耍学习。在家里，

4、覃仕一从不娇惯自己，为了锤炼自己的力量，经常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活，帮忙父母排忧解难。在学校里，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。几年来，他热诚地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。总是到处以身作则，为同学们树立了良好的典范。三、做同学的师者!覃仕一同学学习仔细，成果优秀。但他并没有因此而满意，他常说，我们班就是一个大集体，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他常常与其他班干部一起主动关怀班上学习力量较弱的同学。为了帮忙同学解答疑难，他总是非常耐烦地讲解，而不管窗外天色已晚。有些问题，覃

5、仕一同学已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的没听懂。对这，覃仕一同学并不灰心，他反复推敲，转变讲法，直到他们听懂为止。这样一来，班上的几名学习力量较弱的同学在他的热忱帮忙下，各方面都有较大的进步。他俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任他，成为他们学习和生活中的贴心好友。“小荷才露尖尖角”，我们相信，耿直的覃仕一同学靠着自己对学问的追求，他将会以更杰出的表现来呈现自己才能。小同学主要事迹介绍篇2武志强，是栏杆中心小学小学五（1）班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位得才兼备全面进展的好同学。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：屡次荣获校“三好同学”、“优秀班干部”、“优秀

6、少先队员”等称号，屡次在讲故事、征文、主持人竞赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。学习努力、成果优异，是同学的好典范学习是同学的天职，这简朴而真实的道理伴伴着武志强的小学学习生涯。从入学开头，武志强就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习看法，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被悦耳课变为主悦耳课；课堂上，集中精力边听边记边思索；课后，仔细完成作业并坚持复习，按时把握所学学问，养成了良好的学习习惯。为了帮忙学习，他还坚持看学习光碟，按时稳固所学学问。他还坚持用广博的学问充实自己，喜爱广泛地阅读各类书籍，由于他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更

7、爱阅读，更爱思索，久而久之，培育了一种乐观主动的生活看法和顽强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮忙。一份耕耘，一份收获，踏实的看法，不懈的努力，使他的学习成果名列前茅。尊敬师长、团结同学，是老师的好助手对待师长，武志强是发自内心地尊重与尊敬，他认为是老师们赐予了她学问，帮忙了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成果，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼。从一班级开头，由于有很强的责任心和管理力量，武志强始终担任班长。他认为作为一班之长就必需事必躬亲，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。他把学校当成了家，每天早早地到

8、校，最晚一个回家。在工作中，她始终尽心尽责，每天帮忙老师组织管理班级事务及各项活动，主动主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想方法帮忙解决；同学之间产生了冲突，他主动调解关系。五年的学习生活让他与老师、同学结下了深厚的情意，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的全都推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。综合进展、力求完善，是学校里的好同学武志强不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了他灵动的身姿，甜蜜的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的宠爱和欢

9、迎。运动场上少不了他活泼的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个工程他都能奋勇争先，引得同学们为她加油。竞赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，他都要进行游泳锤炼，一百米长的泳道，他每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财宝。充满爱心、热心公益，是社会上的好公民武志强是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人他会主动让座；看到贫困的同学，他会捐出学习物品；看到失学的同龄人，他会写信联系献出爱心；妈妈摔伤，他会每天坚持帮妈妈洗脚。他默默地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到

10、不断有人滑倒，武志强和几个要好的好友主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被他们用了一个多小时才铲洁净。他更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，他总是按时制止；看见没有关的水笼头，他会静静拧紧；看到地上的纸屑，他会顺手捡起；翻倒的花盆，他会顺手摆好；教室和卫生区的卫生她带头清扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。面对成果，他冷静思索；面对挫折，他不屈不挠；她热爱学校，心存感恩；她热爱生活，执着追求。在学校，武志强是一个尊敬师长、团结同学、得才兼备的好同学；在家里，武志强是一个虚心有礼、关怀父母、自理独立的好孩子；在社会，武志强是一个乐于助人、文明守纪、老实守信的模范小公民。

11、小同学主要事迹介绍篇3高升同学尊师守纪、热爱集体、热爱劳动、，团结同学、乐于助人，是一个德、智、体、美、劳全面进展的同学，是同学们学习的好典范，是老师工作的好帮手。他主动向上，面对困难，从不皱眉头，是个乐天派。他极富幽默感，他的言行感染了许多人，很多同学在它的影响下变的阳光，有自信。他是个很合群的人，也很乐于助人。他热爱学习，遇到问题总是刨根究底，也擅长钻研，学习中总是知之为知之，不知为不知，脚踏实地。而且知其然，还要知其所以然，他的这种端正的学习看法，也始终被其他同学效仿。他的爱好广泛，爱好下棋，听音乐、锤炼身体。他非常疼惜书本，每次看书前都会整理好桌子，生怕把书弄脏了，自己的书看完了，他会

12、去问别人借书看。在仔细看书的同时，他还会仔细作读书笔记和摘抄，并养成了每天写日记的好习惯，能把从书中看到的学问用于自己的写作中，真正做到了学以致用，举一反三。当别人向他借书看时，哪怕是再心爱的书，他也会大方的借给别人。他很愿意为集体做事，每次出黑板报，美工总少不了他，他设计的版面新颖、美观，总会招来很多老师的啧啧赞扬。他以自己杰出的表现，赢得了老师和同学的赞扬。小同学主要事迹介绍篇4林蓝燕同学得才兼备、乐于助人、热爱集体、主动肯干，是个活泼外向的同学，她热爱学习，尤其爱好文学，有空她就一头钻进书房，阅读健康的课外书籍，同学们都称她是书痴。她应变力量强，和同学辩论时应变力量强，她的见解总是独树一

13、帜，经常让人叹服。她是个上进心很强的孩子，学习上总是不甘落后，上课认真听讲，主动思索老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，她从不轻言放弃，而是想方设法地攻破它，去解决它。因此她的成果也总是名列前茅。当同学有不懂的地方，她会热心帮忙同学。当学校有活动时，她会主动参与，争取为班级获得荣誉。老师和同学都以她骄傲。她嫉恶如仇，看到有侮辱弱小的行为，总是路见不平一声吼，定然出口相助，驳的对方只有成认自己的不是的份了。她还是个拾金不昧的孩子，在一次环保活动中，她捡到钱，赶紧就交给老师，让老师找到失主。她还是个富有怜悯心的孩子，在班级送暖和活动中，她总是倾其全部，竭尽所能帮忙别人。她就是这么一个热心肠的

14、人，她的美妙的心灵赢得了老师和同学的好评。她开朗自信，乐于助人，成果优异，工作杰出，综合素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好同学，不愧为一名优秀的好少年。小同学主要事迹介绍篇5林欢欢擅长学习，她上学从不迟到或早退，上课认真听课，独立思索，仔细完成各科作业。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；她始终坚信，每天都比别人多跨出一小步，最终就会把别人远远地甩在后头，她的努力也让她有了丰厚的回报，她的学习成果遥遥领先。课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。她立志成才，把抱负付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，主动带着同学开展各项有益活动，强化体育锤炼，身体素养好，在每一年的县田径运动会上，都能看到她强健的身影，在跳动、在奔跑、