全国会计技能大赛解读课件

1、全国会计技能大赛解读及点评江苏技术师范学院商学院 陈国平一、会计技能大赛的意义是适应职业教育在会计领域培养高素质应用型人才的要求。推进会计教育改革，带动职业教育实训基地建设、双师型队伍建设、专业改革。可以促进会计技能教育的规范，提高教师、学生技能的水平。大赛可以促进会计技能标准的建立。技能标准可作为会计基本工作的指导手册。可以完善会计从业资格人员的知识结构。二、会计技能大赛的目的大赛要作为一项职业教育制度的创新 普教抓高考，职教技能大赛 实施方案的制订、命题工作或者题库的建设、竞赛过程中技术文件如评判细则等 大赛表彰制度要系统化，从选手到学校、校长、专家等的表彰以大赛促教学，以教学来提高从业能

2、力三、2011年全国会计技能大赛规程（中职组 ）比赛项目 会计实务（会计电算化、翻打传票和点钞），为个人赛项目，每位参赛选手必须参加全部三项内容的比赛。命题依据 根据中等职业学校会计专业人才培养目标，参照财政部新近颁发的企业会计准则（2006年）和现行税法，组织相关专家命题。比赛规程 比赛时限 1.会计电算化操作：180分钟。 2.翻打传票：10分钟。 3.点钞: 多指多张和单指单张各5分钟 报名组队 1、各省（区、市）限报1个参赛队，各参赛队限报参赛选手4名，领队1名，指导教师4名。 2、参赛选手必须为2011年在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生，不限性别、年级，

3、年龄在25岁以下。比赛规程 成绩评定办法 1参赛选手的成绩评定由大赛裁判组负责。 2选手个人总成绩按三项比赛内容实际成绩的一定权重折算。其中：会计电算化权重为60%，点钞权重为20%，翻打传票权重为20%。 3会计电算化项目按满分（100分）折算为总成绩的60分，点钞、翻打传票按最高得分选手成绩折算为总成绩的20分，其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。举例：若点钞项最高得分选手成绩为300分，则该选手点钞项折算的总成绩为20分，某一选手点钞项成绩为150分，该选手点钞项折算的总成绩为10分（15030020）。成绩折算保留两位小数。比赛规程 奖项设置 1.参赛选手奖 大赛设一等奖、二等

4、奖、三等奖和优秀奖。一、二、三等奖获奖选手数量分别占参赛选手总数的10%、20%、30%，其余为优秀奖。 2.指导教师奖 大赛为一等奖选手的指导教师设置优秀指导教师奖。会计电算化细则 经济业务范围 1.货币资金：库存现金、银行存款、其他货币资金。 2.应收账款：应收票据、应收账款、预付账款及其他应收款、应收款项减值。 3.存货（实际成本计价）：原材料、周转材料、委托加工物资、存货清查。 4.固定资产：固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查。 5.流动负债：短期借款、应付账款、应付票据、预收账款、其他应付款、应付职工薪酬、应交税费。会计电算化细则 经济业务范围 6.费用和成本：要

5、素费用、制造费用、完工产品与在产品成本分配、产品成本核算品种法。 7.所有者权益：实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。 8.收入、利润和利润分配：销售商品收入、销售材料收入、让渡资产使用权收入、期间费用、营业利润、营业外收支、所得税费用、利润分配。 9.财务报表：资产负债表的编制、利润表的编制。会计电算化细则 参考评分标准： 1、账套初始设置 10% 2、会计凭证填制 60% 3、凭证审核、记账、期末处理 、对账和结账 20% 4、编制报表 10%六、全国大赛点钞比赛细则 比赛内容 1单指单张 2多指多张 比赛方式 1备点钞票单指单张采用整把形式，多指多张采用散把形式。 2选手持钞采用手

6、持式或手按式均可，不得采用扇形点钞手法，限时不限量。点钞比赛细则 比赛规则 1比赛设现场裁判若干名，计时员1名。 2大赛组委会统一提供比赛用练功券（佰元面额钞券）、海绵缸（并配甘油）、扎条、笔、印章（采用“万次章”）、记录表、点钞机等。 3.点钞一律以坐姿形式进行。 4单指单张以整把形式进行，必须经过起把、点数、拆把、扎把、盖章等动作完成每一把点钞（起把时不用拆把，无设错整把即点验数为100张的把次需拆把、扎把和盖章；设错整把无需拆把，也无需扎把和盖章）。多指多张必须经过抓把、点数、扎把、盖章等过程，每100张为1把。点钞比赛细则 比赛规则 5未点的练功券以整把形式放在桌左边（左手点钞的选手可

7、放在桌右边），不得试点，其他用具可按选手意愿摆放。比赛时，已清点的练功券放在桌右边（左手点钞的选手可放在桌左边），并将清点出的错把单独摆放。 6单指单张赛前裁判人员将比赛用钞每把清点成100张，并在每把钞票的第一张和最后一张上写上把次编号。 7单指单张比赛备点练功券按每把不少于50%的比例设置差错，每把错张不超过张。 点钞比赛细则 比赛规则 8多指多张比赛选手清点的每一正确把要求为100张。 9单指单张比赛时，主裁判发出“预备”口令时，选手可持第一把在手做好准备，主裁判发令“开始”选手才可点钞。多指多张比赛时，主裁判发出“预备”口令时方可抓把，主裁判发令“开始”选手才可点钞。最后30秒时，由主

8、裁判预告时间，以便选手准备结束。 10主裁判发出“时间到”口令时，选手应立即停止点钞、扎把和盖章，按要求填写成绩记录单，将已点完的钞把按顺序整理，放入筐内交工作人员点验。点钞比赛细则 评分规则 4未经点数扎成一把（“甩把”）的，倒扣10分。 5跳把该把不计分。 6主裁判发出“开始”口令前点钞（“抢点”），或者发出“时间到”口令后仍继续点钞的（“超时点”），各扣去10分。点钞比赛细则 评分规则 7单指单张得分=（正确把数错误把数）10 扣分合计;多指多张得分=（正确把数错误把数）10 +（最后一把点数0.07）扣分合计. 折算分按单指单张和多指多张分别计算,最高得分选手成绩折算为10分，其他选手

9、成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。折算分=实际得分10/项目最高分。 总得分=单指单张折算分+多指多张折算分 8点钞比赛总得分最低分为0分。点钞比赛细则 注意点: 统一口令包括：“预备”、“开始”、 “还剩30秒”、倒计时“5、4、3、2、1-时间到”等。 七、2011年全国会计技能大赛结果 会计电算化成绩： 最高分89.70分，最低分零分。 80分以上17人；60分以上共有84人； 尚有60人不及格。 江苏选手：89.70、73.90、 67.70、65.50。技能大赛结果 点钞成绩： 1、多指多张：最高16把多；最低 2、单指单张：最高12把；最低零。 江苏选手：多指多张基本上是14至1

10、5把； 单指单张基本上是11至12把。 传票翻打： 最高分386分；最低分20分。 江苏选手：基本上是280至240分。技能大赛结果 综合成绩： 最高分85.08分，最低分13.79分。 80分以上5人；7080分28人； 6070分42人；60分以上共有75人； 60分以下共有79人。 江苏选手：85.08、75.80、71.48、65.82。 分别获得第1、10、26和50名。 共获得2金1银1铜。 全国只有江苏、上海和广东三个省获得二枚金牌技能大赛结果 从区域分析： 会计电算化：广东和武汉较强 点 钞：江苏和上海较强 传 票 翻 打：上海和大连较强八、国赛展望 中职组： 明年可能会增加手

11、工账务处理和收银实务 方面的内容。 高职组： 明年可能会开赛。 内容可能是会计电算化和沙盘演练。对国赛项目集训的几点想法 1、会计电算化项目的关键还在于手工账务处理，其次才是对软件流程的熟悉。此外，如何出电算化项目的练习题（或者试题）是对出题老师的考验，要求更高。 2、点钞和传票翻打项目关键是指法和手、眼、脑的配合。平时练习时，规模训练要比几个人训练更有效，而且要每天都搞测试或者对抗赛。 3、平时练习既要注意正确率，更要注意速度。比赛前两周或者更长一段时间，应以正确率和稳定为主。决胜的关键还在正确率。省赛点评 手工账务处理情况点评 5、本年度会计技能大赛中，三个组别的两个项目中手工账务处理的高低分差距较大，如中职组会计实务项目中手工账务处理的最高分为524分，而最低分为95分；珠算项目中手工账务处理的最高分为460分，而最低分为47分。高职组会计实务项目中手工账务处理的最高分为550分，而最低分为111分；珠算项目中手工账务处理的最高分为546分，而最低分为46分。教师组会计实务项目中手工账务处理的最高分为440分，而最低分为159分；珠算项目中手工账务处理的最高分为349分，而最低分为13分。这说明还需要提升参赛选手的整体水平。 2012年省赛展望 中高职组可能会设三个项目： 1、手工