学校音乐教师音乐教学精美总结范文五篇_第1页
学校音乐教师音乐教学精美总结范文五篇_第2页
学校音乐教师音乐教学精美总结范文五篇_第3页
学校音乐教师音乐教学精美总结范文五篇_第4页
学校音乐教师音乐教学精美总结范文五篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档Word格式 学校音乐老师音乐教学精巧总结范文五篇 我们写工作总结的过程就是通过对理论过程进展仔细的分析,找出阅历教训,觉察规律性的东西,使感性熟悉上升到理性熟悉。下面就是我给大家带来的学校音乐老师音乐教学精致总结范文五篇,欢送查阅! 学校音乐老师音乐教学总结范文1 不知不觉,寒假就要到了,一学期又快要过去了,仔细回忆一番,无论是汗水、泪水,还是喜悦、圆满。我都知道:我又成熟了。为了能让自己圆满的完本钱学期的工作,我时刻都已一个党员的身份来约束自己,鞭策着自己。 一、用德律己。 我喜欢和忠诚党的训练事业,自觉遵守老师职业道德,把培育高素养的建立人才和接班人作为自己义不容辞的职责,甘为园

2、丁,做到训练安心和用心,全心全意为训练事业效劳。喜欢本职,踏实工作,不追赶名利。 为了适应时代进展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,准时更新学问,不断进步教学和科研程度与力量。虚心向有阅历的老师学习教学方法与教学技巧,仔细听取他们的教诲。 以仔细负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心同学,关心同学的成长,乐观做好同学的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对同学一视同仁。做到深化同学,为同学排忧解难,为同学多办实事。本学期全勤,没有因个人私事而耽误同学一节课。能主动、仔细地听从和协作学校各级指导支配的工作。 二、用功学习。 “学海无涯,教无止境,作为一名老师,只有不断充电,才能维持教学的青

3、春和活力。随着社会的进展,学问的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了乐观参与政治理论学习外,我还乐观进展业务学习,进步自己的工作力量和业务素养,使自己可以更好的胜任自己的老师工作。 结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习别人在训练教学中好的阅历、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后训练教学要努力的方向。 三、任劳任怨。 应当说这是个劳碌的一学期,各级活动承接不穷。小到“校级艺术节;大到“区级运动会、“市级老师教学根本功大赛。每一个活动都重任在肩,可我从没想过放弃。我可能做得不是的,但我永久会竭尽所能。就像这次的“市级老师教学根本功大赛一样。 竞

4、赛分为笔试答题和面试说课两局部。笔试局部,充分考验了一名音乐老师对课标及教学常规的熟悉,和所授教材内容的整体把握及教学各环节学问点的教学精准度。而说课局部,对于我这个教学新兵来说,却是个零阅历,零概念。但我没有退缩,也没有畏惧。反而精力更加充足。 为了预备这次说课竞赛,在区进修教研员的培训与指导下,我查阅了大量资料。在预备说课稿的过程中让我对说课这种形式有了更深入的熟悉,从中也收获到了一些阅历,总结到了一些失败。对于我以后的成长道路无疑是一笔宏大的财宝。 四、随时反思。 反思本学期以来的工作,在喜看成果的同时,也在考虑着自己在工作中的缺乏。今后我还会连续加强自身根本功的训练,特殊是课堂教学力量

5、的训练。争取工作上有更大的进步,在教学中有更大的创新。 学校音乐老师音乐教学总结范文2 劳碌又充实的训练教学工作接近尾声了,我细细的回忆一下自己在这半学期的训练教学工作状况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结: 一、思想方面 在思想上我乐观要求向上,拥护党的各项方针政策,参与政治学习,仔细做好笔记,响应学校各项号召以及指导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在训练教学工作上,我利用学科特有的力气来训练同学的思想,敬重同学的人格,让同学独立,对同学进展各方面的引导和训练。在教学工作中,本学年期,我担当一班级至四班级的音乐课教学任务。我仔细根据新调整的教学大纲

6、和同学实际状况备教案。在课堂中我开设了“小舞台“教你一招等小栏目,让同学表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动,坚持以审美训练为核心,注意培育同学对音乐的爱好,注意以同学为主体,让同学在开心的音乐理论活动中,主动地去觉察、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定根底上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣,让每个同学都爱好音乐,喜欢音乐。 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的同学可以说一生受益。根据需要本学期,我担当舞蹈队训练任务。每周周一和周四下午课外活动训练。舞蹈队人员多,我把同学分成大班和小班,根据同学实际状况进展训练

7、,在班主任的协作下,我在二、三班级选了16名新的队员,仔细按方案活动,同学爱好高,效果很好。利用同学喜欢的嬉戏法如:两人一组推小车练习臂力,贴墙叠人练习前桥等很受同学宠爱。学校音乐老师个人工作总结。在舞蹈室条件简陋的状况下,我坚持每次活动前拖地,地毯、软垫铺整齐,虽然自己受累了,但看着孩子们的进步我由衷的兴奋。如今同学能下叉,下腰,打前桥等技巧动作,我还编排了健身操亚运,加油民族舞在盼望的田野上,我的劳动得到了认可,我很满意。 四、个人学习 我克制各种困难,乐观学习各种音乐训练理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实预备。克制困难学习计算机二级,以适应当前训练的形式。 五、努力目的

8、1、加强自身音乐素养的训练,探索出一套合适我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培育同学各种力量和思想的进步,争取多讲公开课和参与活动,以锤炼自己。 六、缺乏方面 1、教学方面不够精,有待进步和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。 总之,我信任勤能补拙,以及在指导和同志、家人的信任和关心、关心下,我会更上一层楼,不断的进步。 学校音乐老师音乐教学总结范文3 本学期我兼任三班级的音乐课,由于三班级同学年龄较小,他们的性格特征概括起来就是好动、好玩、奇怪和好胜。他们上课时不能一动不动的“安分守己,他们对四周世界的一切感到新颖、神奇和富有吸引力,他们经常会争胜好强

9、不愿落后。这一切都是儿童期性格特征的表现。本学期我在针对学校生性格特征去进展音乐教学上做了肯定的工作,并收到了初步成效。现把本学期的工作作如下总结: 一、德 我一贯坚持国家的训练方针,忠诚于训练事业。思想端正,作风正派,听从指导的工作支配,乐观参与各种会议,办事仔细负责。喜欢训练事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象。可以主动与同事讨论业务,互相学习,协作默契,教学程度共同进步,可以顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。 二、能 为了进步自己的教学熟悉程度,适应新形势下的训练工作,我仔细地参与学校每次的培训活动,仔细记录学习内容。

10、“脚踏实地,大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。 三、勤 一年来,我从不迟到、早退、无事假、病假,仔细出席每次升旗仪式。和出操。准时参与每周的政治学习。 四、绩 本学期我乐观参与校内赛课活动,在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受同学喜欢的公开课?奥林匹克风?,为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 在学校组织的元旦文艺汇演暨校内十佳歌手活动中,我利用中午休息时间每天给同学排练指导,同学的演唱程度有了很大的进步,获得了全校师生的全都好评。 当然,由于

11、本人力量有限,工作中还有许多不尽如人意的地方,有待于今后进一步改良。为社会主义训练事业添砖加瓦。 学校音乐老师音乐教学总结范文4 音乐学问的海洋广袤无边,教学观念、教学理念也不断地推陈出新,旧的教学体系,甚至我们从前所把握的音乐教学理论学问有的已不适应,或者有更深层次的要求,这都要求我们这一代的新老师不断探究、不断充实自己,以寻求实在可行并行之有效的方法。要把这些新理念、新方法真正地运用于教学工作中,理论联络实际,更是我们这些新训练工必需讨论、必需理论的课题。 我在这学期的工作中,通过培育同学音乐表现力、理解力,发挥同学主动探究,制造音乐、想象力的各种力量,开展了各种各样的教学活动。作为各种活

12、动的设计者、组织者、主导者的音乐老师,都从中得到启发、获得阅历。详细总结为以下几点: 一、进步备课质量,才能进步教学质量。 备好课是上好课的根底,教案设计的质量是课堂教学的根底,也是正在进展的?新大纲?与新教材学习要解决的一个重要课题。由于同学在学习过程中由于年龄特征、学问程度、思维水公平因素,不行能直接学习教材,老师在教材和同学之间起一个“转化作用,即把教材转化为教案,把教案转化为学案,而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上,我根据不同课型,不同程度同学,不同班级状况和自己已有的阅历细心设计,以教材为主要教学内容,以同学为主体,以学法指导为重点,调动同学的学习乐观性为主旨,充分发挥

13、老师自身的制造力。在理论过程中有时会消失方案与实际的冲突,我尽量写好教学后记,便于准时觉察冲突,解决冲突。 二、营造宽松课堂气氛,排解同学心理负担。 要想同学对音乐课感爱好,首先要消退同学心中对课堂上的种种顾虑,努力营造轻松、和谐的学习气氛。老师应当保持良好的自身心情,注意自己的语言艺术,将自己的欢乐心情“传染给同学;幽默的语言、亲切的微笑、鼓舞的眼神、好玩的动作都毫不吝啬地奉献给同学,让同学和老师走得更近,这样同学才能更喜欢音乐课。 三、教学方法勇于创新、敏捷多样,促进同学乐观参加。 传统的教学方式以传授学问为目的,以老师为中心,让同学被动地承受,课堂气氛讲究一个“静字。而现代训练讲究同学的

14、“参加、“制造,要让同学大胆发问,敢于质疑,课堂气氛讲究一个“动字。那么如何引导同学全身心地投入到音乐活动中去,激发同学的爱好,调动同学的乐观性,使同学乐观能动地参加教学活动,音乐学问和技能、共性有所进展,教学方法的运用起着重要的作用。在教学方法上,我认为还要勇于创新,要敏捷选用觉察教学法、问题教学法、体态律动法、自由参加法、课件激趣法等先进的教学方法,用新奇的教学方法来进步同学学习音乐的爱好,驱使他们乐观参加,形成主动性。 四、师生互动,发挥同学的主体作用。 教学活动是师生之间互相促进、互相影响的过程。教学获得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。老师应在教学过程中建立民主、公平的师生沟

15、通互动关系。教学形式敏捷多样,突出同学在教学中的主体地位,便于同学参加各项音乐活动,便于教学过程中的师生沟通,在新课程音乐教学中,要以同学的生活阅历、爱好为动身点,为同学供给学习、积累音乐文化的宽阔天地。 五、开展丰富多彩的课外活动,培育同学的爱好。 良好的课外音乐活动的开展,也有助于调动同学的心情、启发同学的思维情感。本学期因各种条件的限制,活动组织较少,可以与课外结合开展一些丰富多彩的课外活动。举办各式艺术节,让每个同学乐于学习更多的音乐技能,同学音乐潜能会被充分开掘,浓郁的艺术气氛在校形成。 总之,在这一学年中我边从事教学工作,边利用课于时间学习探究新教学理论,当然也有很多的缺乏之处,让

16、我感受最深的是,音乐训练是一门高深的艺术,必需从各方面进步自己,跟上学问进展的步伐,才能更好地让这一代的同学从更高的角度表达人的崇高精神境界的学识财宝。但我坚信作为一名新世纪的音乐老师,自己能在不断的追求探究艺术的同时,能真正地让同学感受、领悟,从而主动追求真正的艺术,也坚信在将来的教学工作中会有所打破,为社会的进展献上自己微薄的力气。 学校音乐老师音乐教学总结范文5 担当二班级音乐课已一个学期了,我始终都以新课标的要求为教学理念,从美的角度动身,让同学学会觉察美、追求美、并制造美。 学校二班级的同学由于年龄小,又是刚刚升入学校的孩子,爱玩还是他们这时的天性,所以我抓住他们的这个特点,让他们尽

17、量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好伴侣。于是,在课堂教学中我支配了四个学习环节听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣,互相联络的。现将其总结如下: 一、专心倾听 音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听,我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好支配了欣赏这一局部,意旨就在于让同学初步学会欣赏音乐,感受音乐,体验音乐。所以,在上这局部学问的时候,我在听之前提出一些问题,如在听这局部音乐的时候,小伴侣们你们想到了什么,仿佛看到了什么,心情是怎么样的。然后请同学闭上眼睛仔细地听,尽情的绽开想象的翅膀飞翔。在答复的过程中,我那么主见赏识训练,只要同学可以说,并且

18、符合音乐的情境,哪怕是一个音,我都会赞扬他们,并且鼓舞他们再加油。所以同学在上欣赏的时候,课堂纪律很活泼,也爱答复下列问题。 二、尽情唱歌 这里我所说的尽情是用自己的感情去唱歌。学校二班级同学不宜过多的给同学讲唱歌的方法和练声,假设方法讲太多,小孩子学习起来反而会厌烦唱歌,所以,我每次都是要求同学用听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。同学很快就会仔细的唱。当然,对于学校二班级的同学来说,用感情完好的表达一首歌曲是有肯定难度的,至少,在社会体验这块上是根本达不到的。所以,这就要求老师的正确引导。因此,怎样引导同学唱好一首歌,表达歌曲里所要表达的情感,这就是唱歌中最重要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动同学的情感。如在歌曲?小红帽?一课中,我最开头不是听音乐,而是讲故事,尽量讲得精彩点,同学才听得认真,听得仔细,感情才会随之而来,你悲他亦悲,你喜他亦喜。根本就不用告知他们,这首歌应当怎么样表达感

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论