你一定能摸到黄球吗-完整版PPT

1、 数学来源于生活，生活中处处都有数学的存在，生活中处处都体现了数学的美。 1、小鸟觅食，小鸟捉到虫子的可能性有多大？ 2、龟兔赛跑，乌龟获胜的可能性有多大？ 3、太阳东升，太阳从东方升起的可能性有多大？ 4、癞蛤蟆吃天鹅肉，它吃到天鹅肉的可能性有多大？问题： 随 机 事 件 你一定能摸到黄球吗？浏阳市三口中学 魏裕鸣交流合作，探究新知： 三个盒子里均装有一样大小的六只小球，游戏规则如下： 1、分三组，每人摸球一次，并将球放回盒中； 2、摸到黄球加一分，摸到白球不加分； 3 、累计看哪组的得分最高； 4、大家做记分员、监督员。 1、在都是黄球的盒中一定能摸到黄球，这样的事件称为“必然事件”。 2

2、、在都是白球的盒中，不可能摸到黄球，这样的事件称为“不可能事件”。 3、在既有黄球又有白球的盒中，是否能摸到黄球是不确定的，这样的事件称为“随机事件”。 1）抽到的号有几种可能的结果？ 2）抽到的号小于6吗？ 3）抽到的号会是0吗？ 4）抽到的号会是1号？ 以上这些事件是否是随机事件？议一议 活动一：做五根形状、大小相同的纸签，上面分别标有序号1，2，3，4，5。六人小组活动，组长组织另五人进行抽签活动，每位同学在看不到纸签上的数字的情况下随机地取一根纸签，并考虑以下问题：议一议 活动二：六人小组先探讨，掷一次骰子，在骰子向上的一面上， 1）可能出现哪些点数？ 2）出现的点数大于0吗？ 3）出

3、现的点数会是7吗？ 4）出现的点数会是4吗？ 以上这些事件是否是随机事件？应用新知，体验成功： 指出下列事件中，哪些是必然发生的，哪些是不可能发生的，哪些是随机事件： （1）通常加热到100度时，水沸腾； （2）篮球队员在罚球线上投篮一次，未投中； （3）掷一次骰子，向上的一面是6点； （4）度量三角形的内角和，结果是360度； （5）经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到红灯； （6）某射击运动员射击一次，命中靶心。我们一起来做游戏： 盒子内装有黄球与白球共10个，这些球除颜色外都相同，分小组进行摸球活动，游戏规则：1、每位同学从盒中轮流摸球，记录下所摸球的颜色，并将球放回盒中。2、进行20

4、次这样的活动，最终记录好摸到黄球的次数和摸到白球的次数。组次摸球总次数摸黄球的次数摸白球的次数第一组第二组第三组第四组第五组第六组合 计实验报告单：想一想： 能否通过改变盒中某种颜色的球的数量，使“摸到黄球”和“摸到白球”的可能性大小相同。设计方案：（任选其一） 1、用4个球设计一个摸球游戏，使得摸到白球的可能性比摸到黄球的可能性大。再利用8个球试一试。 2、请你制作一个均匀的骰子，使得任意掷一次骰子，掷出“2”的可能性比掷出“5”的可能性大。应用新知，体验成功： 已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3：7。如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性更大？小结 想一想：通过今天的学习，你都有哪些收获。 归纳：1、理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念。2、知道随机事件的可能性是有大小的