学校政教处个人总结报告5篇

1、精品文档Word格式 学校政教处个人总结报告5篇 工作总结必需有状况的概述和表达，有的比拟简洁，有的比拟详细。这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进展分析。下面是我给大家带来的学校政教处个人总结报告，盼望大家可以喜欢! 学校政教处个人总结报告篇1 一.立足岗位并牢记职责，着力做好政教常规工作。 作为学校文化宣扬落实、班主任管理培训效劳和同学管理训练的主要部门，政教处遵循训练教学规律，学习上级文件精神，根据有关方案和时事形势，开展了升旗、军训、家访、巡察、助学金、学长制、主题班会、评优树先、报导迎检、演讲征文、系列报告等活动，乐观建立了班主任队伍、同学会队伍和

2、德育工作室，获得了良好的校内外成果和口碑。 二.注意和施行了系列班主任队伍的多层次培训。 根据学校进展要求和工作提升愿景，按照上级培训支配和我校实际，对同学管理训练的基干队伍班主任同仁，进展了校级、县市级、地市级等专业培训。其中或选派代表或组团参与，在“走出去“请进来传帮带过程中，开阔了眼界，丰富了熟悉，进步了班级管理及其文化建立的程度，推动了学校综合管理训练工作。 三.促进了对同学会为主的同学自治工作的指导。 根据学校办学思想和同学成长规律，对同学会为主的同学自治工作的指导，更是没有放松。在学校政教处大局掌控和思路指导的前提下，使同学有组织有目的、有内容有成效的，施行自我管理、效劳和训练的综

3、合体验，有利学校管理与学校文化，有利同学共性和综合素养，相应平台已成我校特色课程和工作得力助手。 四.注意显有成效和较高层次的校内外沟通，促进政教综合工作。 本年度的政教工作，在“强化内功的同时，还拓展了“外在形象方面的工作。我们邀请过泰山学院的、山师大的教授，来校作过心理、科普和传统文化报告;也有受邀前往太原、潍坊作过班主任文化的论坛发言。其中张春霞教师因爱心公益工作而荣获“山东省最美训练殊荣，牛安乐教师就职业幸福熟悉，受邀在泰山学院国际沟通中心专场报告。 五.编写印发双周刊的?丘明中学家校导报?。 根据学校进展和指导意见，自20_年12月1日起，始终由政教处牵头的家校合作共育工作，开头了编

4、写印发双周刊“导报之旅，其间从未连续，迄今已至第91期，仅过去一年就刊印了第75期第91期共17期，期期内容点面结合，栏目设置各有侧重，尤其“空中课堂家长学校局部，备受同学家长热衷欢送。 六.保持师生沟通绿色通道“丘明中学 每周一信。 根据素养训练精神和我校实际，自20_年9月23日起，始终由政教处牵头的“师生沟通共进活动，开头了“网邮版每周一信活动，其间从未连续，迄今已有近300封信，师生沟通相应文字，不计其数，相应材料，已整理编辑成书多本，为学校生本训练和特色办学，做出了应有的奉献，校内外反响乐观良好。 七.施行政教班主任培训沟通的“一日一说。 根据学校进展的需要和“丘中校情，本学年伊始，

5、始终由政教处牵头的政教处队伍和班主任培训工作，开头了网邮版和微信版的“政教处一日一说，内容涉猎有主题有侧重，有理念有个案，可谓在已有根底上，在学校骨干教师间，拓宽了联络渠道，加强了彼此沟通，激活了队伍内驱力，提升了全体的认知操作程度。 八.加强化与兄弟部门协作的合力，圆满完成各项临时任务。 作为学校职能部门，政教处一如既往的注意和强化与兄弟部门的联络与协作，顾大局，看长远，立足本部门，着眼全校，尽其所能。对学校支配的临时工作，能做到任劳任怨，做到做好。在校网和市局网的参加上，也做到了乐观主动，力争上游。从而为学校赢得良好的印象和声誉。 以后小结，虽力求全面实际，鉴于自为熟悉程度，亦有缺漏之外，

6、甚或存有粉饰之嫌。尚望指导批判指正。 学校政教处个人总结报告篇2 本学期在教育处的统一部署和支配下，连续本着“以德育人的宗旨，仔细学习和贯彻?未成年人思想道德建立纲要?、?关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见?精神，在制定政教工作总体目的的根底上，从标准训练入手，强化言行、礼仪训练和同学自主管理，乐观施行素养训练，不断强化对同学的管理，在增加政教工作针对性、进步政教工作实效性上狠下功夫，获得良好的效果，现将一学期以来工作总结如下： 一、利用入学第一周时间，以自编教材?修身养德?为蓝本。 深化开展行为标准养成训练、爱国主义训练、集体主义训练，人生观训练、法制训练、道德品质训练和平

7、安训练，使同学的德育素养得到不断地进步，行为标准合格率明显进步，尤其是七班级新生由学校生变为学校生的角色转变中，行为标准意识明显增加。 二、平安训练常抓不懈。 本学期我们做到了平安训练逢会必讲，并乐观实行各项措施，开展消防应急演练等活动，加强学校平安治理，加大平安意识宣扬力度，大大的进步了同学自我保护意识，从根本上杜绝了平安事故的发生。 三、以文明班级评比为契机。 在全校开展争创“文明之星的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓舞同学乐观进取，使学校逐步形成了良好的班风学风和校风。经过大力地训练与整顿，同学的仪容仪表得到了标准，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

8、 四、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的训练网络。 进一步亲密学校与家庭的联络，进一步发挥训练整体的功能，为同学的进步创设良好的内外部环境， 五、加强学校的卫生专项工作治理。 本学期教育处在卫生工作上下了较大气力，一是重新制定了?卫生专项工作治理考核方案?，二是将教学楼顾请工人清扫区域划到各班作为维护区，三是发生全校师生催促同学的卫生行为，打击乱扔乱丢的行为;四是同学会和教育处结合每天不定时检查清洁，将检查结果和同学卫生行为状况一并纳入文明班级考核方案，催促同学坚持每天自觉清扫，使学校每天保持干净卫生，校内环境得到美化净化。 六、本学期施行了同学会干部挂牌上岗制度。 要求同学干(!)部

9、时刻留意自己的身份，有效地发挥了干部的模范带头作用。同时，我们定期召开团干部会议、同学会干部会议，一是进步他们的先进意识，二是进展业务培训，进步他们的工作程度。通过让这些干部团员乐观参加学校治理，使学校根本形成“以同学治理同学的新形式。今后，我们还将在如何发挥团员的带头作用上进一步探究。 七、连续抓住播送站、黑板报、各班学习园地这几个阵地。 发挥言论导向和宣扬发动作用，以生动活泼的形式对同学实行潜移默化的训练。播送站报道新闻，让同学理解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶同学情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映同学的思想、学习、生活等实际，成为展现班级风貌的一个窗口

10、，创设了学校深沉的文化气氛，丰富了同学的课余生活，也极大地进步了同学的学习爱好和热忱。 八、建立了完善的“五生档案，并把“五生帮扶工作做到实处。 我校的学困生和贫困生帮扶工作己常常规化，因此，本学期我们在留守生的帮扶上多下了些功夫，在校内内建立了亲情 ，让留守生定期同家进步行 和书信沟通感情，让他们感受到更多暖和的同时，也让我们在同学德育工作上收获颇多。 九、对极少数严峻违纪的同学进展了严厉处理，对局部常常违纪的同学起到了有效地震慑作用。 十、和学校其他部门一起，开展了一系列德育活动： 一是进展了一次远足活动; 二是在甲型h1n1预防工作中加强训练宣扬和落实防控措施; 三是连续开展诚信训练，并

11、以诚信考试为切入点，开展课题讨论。 反思本学期的政教工作，今后在以下方面尚需加强： 一是如何更好的为班主任搭建进步工作艺术的平台，还要挖掘更多的途径; 二是校社联育的方式值得思索; 三是单亲生的训练问题如何打破还需探究。 学校政教处个人总结报告篇3 一、政教处深化班级严查同学不良行为 1、根据方案，政教处协同各部门因地制宜开展了不同形式的系列训练活动。本月第一周，政教处召开班主任会，在会上政教主任作了重要的讲话，对班主任工作作了总结同时提出了新的要求。同时政教处对各班级上课纪律进展了深化的检查和考核，对其中旷课、迟到、早退的局部同学进展了批判训练。 2、第二周政教处狠抓同学作风，对同学仪容仪表

12、进展了检查和标准，并且对其中一局部屡教不改的同学进展了思想政治训练，让同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。 3、在政教处的检查催促中，各班在第二周星期二下午召开不同形式的班团周会。政教处利用班会时间组织高中三个班级的24个班级进展学习?中同学守那么?、?中同学日常行为标准?。各班班主任在各班班会上都做了重要讲话，并与同学进展了心与心的深化沟通，收到了良好的效果。 二、狠抓常规管理，重视同学行为习惯的养成训练和心理安康训练。 1、强化常规管理 (1)政教处、班主任以开学为契机，组织同学仔细学习了?中同学守那么?、?中同学日常行为标准?等规章来强化常规管理。在同学中大力宣扬“五提倡、五制止(即

13、提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰辛朴实;制止吵嘴斗殴、制止乱涂乱抛、制止看黄打牌、制止抽烟喝酒)，明确文明同学标准(即穿着干净、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活简朴、敬重师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、喜欢劳动)，做到人人明白，个个自觉执行。 (2)政教处连续与班主任乐观协作，进一步强化了班主任的常规管理工作和“后进生的训练转化工作，进步了德育训练管理程度并乐观转变了工作作风，消退了对工作的拖拉、漂移等，做到了有令那么行，有禁那么止，以严、细、实的工作作风准时完成了本学期的各项任务。同时，为了发挥同学的自主管理力量，本学期，由团委、政教处牵头成立了同学自主管

14、理值勤岗，值勤班级在课间随时监视检查并准时制止同学中发生的不良行为，都获得了良好效果。 2、狠抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建立，政教处加强催促，施行师生双轨检查，对各班早自习、下午自习、晚自习、课间、室内等状况，坚持每周检查评比，准时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。除此之外，政教处工作人员平常还准时做好考核资料的统计、各类检查的评估、各种表册的搜集或发放工作，并在每周一的升旗仪式上准时进展通报;每周准时更换板报、橱窗内容;张贴宣扬内容或悬挂条、横幅，起到了正确言论熏陶同学之目的。 3、促进展为养成。本月，政教处工作人员进一步强化了岗位职责，进步了管理技能和管理

15、素养，并制造性地开展工作。以养成训练为重点，培育优良的学风为目的，不断改良了工作方法。在课间、课外进展的检查催促中，连续做到“三勤即口勤、腿勤、耳勤，“四跟即跟课间、跟早操、跟课外活动、跟晚自习;“五到位即思想到位(学校无小事、到处是训练);责任到位(各负其责，管好自己的班，管好各自的楼层);管理到位(一层抓一层，层层抓落实);检查到位(时时有处管，事事有人管);训练到位(贴进同学，贴进实际，循循善诱)。常常主动深化课间进展流淌督查同学中的不良行为，把握违纪同学的思想动态，觉察违纪大事之后深化调查、理解，整理调查材料上报学校讨论处理，同时做好对违纪同学和其家长的思想工作。对行为不标准的同学准时

16、进展急躁细致的说服训练，促其在思想上改正，学习中上进，定期或不定期地进展表彰先进，批判后进，抓好各班乃至全校的平衡进展。政教处、团委、学部、班级组、同学会形成自主、穿插、立体、互动管理机制，形成齐抓共管的主线，对同学进展全方位、全员、多层次、全过程的强化训练，紧紧围绕管理主题“敬、“静、“净监视、检查各楼层、各班课间秩序、自!习秩序、卫生状况，对在楼道内、教室内、楼梯上追赶打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物的同学准时进展制止、记载并进展批判训练，做到时时有人管，事事有人抓，培育同学良好的行为习惯。 4、加强校内文化建立。以先进的文化占据每一块阵地，去除思想训练的死角，净化同学的心灵。办好校内橱

17、窗、走廊、教室等环境布置，张贴名人画像和名言警句，美化校内树立其正确的审美观，培育其高尚的道德情操;总之，本月来，政教处对每一项活动，每一项工作的开展都投入了满腔热忱，花费了大量的心血和汗水，实在加强了同学的思想行为管理，表达了办学实绩，但也存在一些缺点和缺乏。在今后工作中我们将更加努力，力争使我校的政教工作更上一层楼。辛苦属于我们的教职员工，荣誉同样属于全校教职员工。德育训练工作需要各处室、全体教职员工的合力和协作，更需要广阔教职员工的关心支持。 学校政教处个人总结报告篇4 这学期政教处依托训练局春季会议精神，在校指导的正确指导下，在全体教师的辛勤工作和支持下，尤其是班主任的大力支持，扎实有

18、效地落实学校的办学理念，紧紧围绕我校的学期初制定的政教处工作方案开展工作，践行感恩训练，弘扬中华传统文化，以培育同学自理、自律、自尊、自强、自觉为重点，将养成训练抓细抓详细，放大家庭训练、课堂训练与常规训练的管理功能，坚守没有训练不好的同学的理念，最终形成我校的育人风格，使全员德育落在实处。 本学期，我校始终将师德师风的提升放在首位，提升教师的德育素养，铸造阳光师魂，进步德育工作的针对性和实效性入手。打造一支肯干事、真干事、干实事的班主任队伍。 倾力打造一支强而有力的德育队伍 开学初，政教处就特别重视班主任队伍的建立，加强班主任工作的校本培训。班主任是一个班级的核心，是同学成长的指导者，也是学

19、校德育工作的直接施行者。但在多数教师的心目中认为班主任的德育工作就是“管同学，只要“管到位了，同学自然就有法规了。其实这个“管字却蕴含着深入的学问。真正的德育是要努力挖掘同学内在的能动因素，引导同学自觉标准自我，从而发自内心地熟悉到“德的重要性同时乐观去践行“德，这样将爱的训练就得到落实。 以课堂为阵地，营造全员育人气氛，重视德育实效性 同学的问题是繁杂的，优良的学风，单纯依靠班主任是不行能完成任务的。优良学风的形成更需要每一位科任教师乐观地协作与支持，我们提出每位教师在训练教学中都应树立育人意识，并树立“学校无小事，事事皆育人的训练理念，将德育工作提升到“每一个教师义不容辞的职责的高度。办学

20、以来学校始终坚持着德育为首，树人先立德的治校方针和育人原那么。课堂是德育工作的主阵地，每位教师树立在课堂教学中进展德育浸透的观念。正确处理教学与德育的关系，让每一节课同学都能感受德育的气氛与学问的结合。摒弃德育工作是班主任一个人的事，与科任教师无关的错误思想。提倡每一位教师对同学都要倾注满腔的热忱，刻苦专研，勤于学习德育理论，管理好自己的课堂，训练好自己的同学，不把德育工作丢给别人，不要有事就找班主任或政教处。这样一来，很多科任教师都成为有心人，多学习，勤思索，关心每一个同学，加大了与同学的沟通力度，转变了德育工作的单调、枯燥甚至粗暴的现象。让课堂教学环节成为施行德育训练的重要途径，进步了德育

21、训练的实效性。 强化养成训练，完善同学人格 践行“德的训练。德是同学安康成长的基石。只有抓好养成训练，才能是同学成为有修养，负责任，会学习，善求真，身心安康、全面进展的人。只有加强养成训练，注意培育同学的良好的道德习惯，才能到达培育同学良好的道德素养。“训练无小事，培育同学良好的行为习惯重在抓小事、抓日常。为此，我们进一步完善了流淌红旗评比的各项制度，出台了卫生、纪律、文明评比细那么。从仪容仪表、卫生常规、文明礼貌、课间活动等方面的提出明确要求，公开评比方法。用完善的管理制度严格地要求同学力争做到时时到处有管理，事事有标准。同时为加强迫度落实，我们力求做到日查日评，当天反应，不走过场，每周一小

22、结，每月一总结。 强化提升同学自我管理的力量。红领巾监视岗将晨读(早读行为标准)、午间休息、课间休息、乘车标准等检查落到实处。确定优点、觉察缺乏，严格的用制度来标准，用量化来检验，把抽象的德育目的细化为同学身体力行的事情，使同学逐步养成主动自律，自我标准的行为意识，促使其养成良好的行为习惯。 依托德育活动，强化德育实效1、感恩训练与我校实际相结合。学校开展“走进传统文化，伴我心灵成长，知行合一的的与专题讲座，政教处组织全校同学学习?弟子规?，观看感恩视频，提倡同学在家践行孝道，在校尊敬师长。连续贯彻和落实?中学校守那么?、?中学校日常行为标准?、?同学一日常规?。进而将感恩训练渐渐落到实处。

23、2、结合卫生月、平安周、防火灾、地震等应急疏散大演练系列活动对同学进展生活德育训练。 3、以丰富多彩的活动推动德育的提升。本学期开展“庆六一文艺汇演、“七彩阳光播送体操竞赛等大型活动，增加各班的分散力和向心力。 4、构建家校桥梁促进双向沟通 加强学校与家庭联络。开家长会，介绍同学根本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望;完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特殊是后进生的父母，做到常常联络，互相沟通，准时向他们汇报同学在校的近况，让家长理解同学在校的学习、生活、思想状况，政教处将会加大对班主任家访与 访问的回访力度。 本学期我们学校的德育工作从以上几个方面动身，努力完成学期初指

24、定的方案。但也存在一些问题有待解决。政教处要加强学习，不断进步自己的管理程度，努力转变管理形式，做到管理科学化、制度化、人文化。连续完善同学值周和值日制度，与少先队大队部结合加强培训和指导。下学期将检查结果做到日反应，周小结，月总结。针对卫生保持不好，同学整体没有保持卫生的习惯，随处乱丢垃圾现象;少数同学在校内里吃食品，口香糖的现象。由每班负责清扫一周，让全部同学体验清扫的辛苦，增加保护环境的意识。严惩“打架、“借钱、“以大欺小等大事责任人，让此种现象在学校这片净土上无生存之地。完善班主任考核制度，培训制度，开好班主任阅历沟通会。加大对青年班主任的培训与指导，发挥优秀班主任的特长。做到用制度管

25、人，管事，形成学校的主流意识。与办公室、校内平安小分队结合加大对校内平安的整治力度，确保平安校内、促进和谐校内的建立和进展。大力弘扬中华传统文化，落实?弟子规?，践行感恩训练，奉行孝道，尊敬师长，将德育活动身体力行之。同时在工作中准时总结，觉察问题，探究解决问题的方法。 德育工作是学校工作的重中之重，进步德育工作的实效性，削减德育工作的盲目性，要求我们每位德育工要有长远进展的目光，实实在在地从微小处入手，切实在实地做到在学习中讨论，在讨论中工作，在工作中创新。我们将连续求真务实，施行有效德育，让我校的德育工作抓实抓细。让全体师生明白感恩训练，从而践行感恩训练，真正到达办人民满足训练的目的。 学

26、校政教处个人总结报告篇5 本学期政教处工作在学校指导的详细指导下，在学校各部门的乐观协作下，在全体班主任教师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体同学的努力进取和大力协作下，我们圆满完成了各项工作任务。 一、20_年下学期工作总结 1、开学之初依托县训练局管理月活动，开展了以“讲文明、习礼仪、守规章为主题的系列活动：利用国旗下讲话营造气氛，要求师生同讲文明礼貌用语，利用主题涂鸦墙手抄报等，使规章礼仪深化同学内心，变成自觉行动。坚持升国旗制度，建立健全少先队组织，利用国旗下讲话对同学进展纪律训练、法制训练、抱负训练、爱国主义训练、心理训练、诚信训练、平安训练，关心同学树立远大抱负和理想，懂得成人是成才、

27、成功的前提和可能，促进了学校精神相貌的整体进步。 2、乐观推动育人为本十二项制度建立。 结合学校实际，我们先后完善了?临朐县东苑学校全员育人导师制度?临朐县东苑学校同学平平安员育人目的责任制度?临朐县东苑学校家庭经济困难同学应助尽助制度?临朐县东苑学校师德考核评议制度?临朐县东苑学校学情会商制度?临朐县东苑学校教师与家长常常沟通制度?临朐县东苑学校家长学校制度?临朐县东苑学校家长同学评议教师制度?临朐县东苑学校家长参加学校管理评价制度?临朐县东苑学校训练问责制度?临朐县东苑学校违背校规校纪惩戒制度?。在制度建立施行过程中，注意实效仔细落实，结合制度定期进展满足度测评，逐步建立起依法办学、自主管理、民主监视、社会参加的现代学校管理制度，努力办好人民满足的训练，树立训练良好形象。 3、连续强化同学自我管理。充分发