人教版八下生物传染病其预防同步练习(b卷)

1、人教版八下生物传生病及其预防同步练习(b卷)人教版八下生物传生病及其预防同步练习(b卷)7/7人教版八下生物传生病及其预防同步练习(b卷)初中生物学习资料马鸣风萧萧精心整理制作传生病及其预防（B卷）一、填空题1.引起传生病的、和等生物，称为病原体。肺结核病的病原体是，蛔虫病的病原体是，艾滋病的病原体是，流行性感冒的病原体是。2.传生病能够在人群流行，必定同时具备、和三个基本环节，缺少其中，传生病就流行不起来。3.能够分布病原体的人或动物叫做。4.病原体走开传染源到达健康人所经过的路子叫，如流传、流传、流传等。5.对某种传生病缺少免疫力而简单感染该病的人群叫。6.传生病的预防措施能够分为控制、切

2、断和保护三个方面。二、选择题1.病原体包括了（）细菌、病毒、微生物病菌、病毒、寄生虫等微生物C.所有令人致病的因素D.令人体生病的动物、植物、微生物2.以下疾病不属于传生病的是（）马鸣风萧萧心脏病、阑尾炎、蛀牙感冒、肺炎、肝炎、肺结核C.麻疹、天花、脊髓灰质炎、乙型脑炎D.百日咳、猩红热、白喉、破伤风3.若是传生病的三个基本环节中缺少一个，则（）传生病的流传速度将下降传生病延长的范围将会减小C.已经感染了疾病的动物D.细菌、病毒、病原微生物4.传染源是指（）A.带有病原体的物体B.带有病原体的人也许动物C.已经感染了疾病的动物D.细菌、病毒、病原微生物5.可能成为传生病流传路子的是（）A.空气

3、、水、饮食B.蚊子、苍蝇、老鼠C.生活用品、饮具餐具D.以上三项都有可能6.以下有关易感人群的表达错误的选项是（）患过麻疹的人不是麻疹病毒的易感人群大多数人是感冒病毒的易感人发群C.接种了疫苗的人不再是易感人群D.易感人群是针对某些传生病而言的7.对患传生病的动物应及时办理掉，这种做法属于（）A.切断流传路子B.控制传染源马鸣风萧萧C.保护易感人群D.消灭传生病8.切断流传路子的主要工作是（）A.个人及环境卫生工作B.消灭生病动物C.计划免疫D.隔断有病个体9.以下各种活动属于保护易感者的是地（）A.给少儿注射青霉素治疗肺炎B.给初生婴儿注射白百破疫苗C.消灭蚊子、苍蝇和老鼠D.对有传生病的患

4、者隔断治疗经医生诊断某人患了传生病，医生马上采用了一系列措施，这些措施分别属于预防传生病措施中的哪一类（）（1）对病人房间、用具进行消毒（）（2）对与病人凑近的人进行预防注射（）（3）给病人打针吃药进行治疗（）A.控制传染源B.切断流传路子C.保护易感人群D.上述都不是11.流行性感冒的传染源是（）A.患者的生活空间B.患流行性感冒的患者C.患者使用过的毛巾D.空气、飞沫12.血液传生病的流传媒介是（）A.吸血昆虫，不洁针头B.土壤、水C.空气、灰尘D.餐具、洁具13.以下动物中，属病原体的是（）A.疯狗B.蚊子C.苍蝇D.吸血虫马鸣风萧萧农村适用粪水浇灌蔬菜的习惯，所以有的蔬菜上就会沾有蛔虫

5、卵，流传蛔虫病，这种带有蛔虫卵的蔬菜属于（）A.传染源B.流传路子C.病原体D.病菌15.以下疾病属于传生病的是（）A.糖尿病B.高血压C.细菌性痢疾D.白血病三、填表题将以下到的内容，用代号填写在表中的有关栏目内。预防传生病的一般措施控制传染源切断流传路子保护易感人群隔断传生病患者易感人群不接触传染源消灭传染疾病的媒介生物对病人用过的用具、住过的房间进行消毒加强优育锻炼讲究个人卫生和环境卫生预防接种及时办理患传生病的动物四、识图作答题（1）图81所示是流行性感冒的流传，这种传生病的传染源是，流传路子是，易感人群是。马鸣风萧萧2）针对流感流行的三个环节，提出在学校中预防流感的详尽措施。五、简答

6、题若是你得了流感，你会采用哪些措施防范传染给别人？为什么不能够与别人共用一根吸管？说出你能做有助于预防传染的四件事。马鸣风萧萧六、研究题疾病怎样流传？1）在纸上写下三个标题：第一轮、第二轮和第三轮2）在第一轮里，班里的每一位同学必定和别的的两个人握手，记录下与你握手的人的姓名。3）在第二轮里，与两个不同样的人握手，记录下与你握手的每一个人的姓名。4）在第三轮里，再次与别的两人不同样的人握手，记录下与你握手物每一个人的名字了。思虑：假设你得了一种能够经过握手流传的疾病，每一位与你握手的人都会获取这种疾病。请计算有多少人会被传染？马鸣风萧萧参照答案一、1.细菌病毒寄生虫结核杆菌蛔虫HIV病毒流感病毒2.传染源流传路子易感人群任何一个环节3.传染源流传路子空气饮食生物媒介5.易感人群6.传染源流传路子易感人群二、1.B2.A3.D4.B5.D6.C7.B8.A9.D10.（1）B（2）C（3）A11.B12.A13.D14.B15.C三、略四、（1）甲空气、飞沫乙2）控制传染源，让生病同学回家治疗休息；切断流传路子，教室门窗经常打开使空气流通，在教室内熏醋消毒；保护易感人群，每个同学