人教版九年级化学《空气》2-完整版PPT_第1页
人教版九年级化学《空气》2-完整版PPT_第2页
人教版九年级化学《空气》2-完整版PPT_第3页
人教版九年级化学《空气》2-完整版PPT_第4页
人教版九年级化学《空气》2-完整版PPT_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、空气佘田桥镇中学 李斌凡 谜 语一物到处有,用棒赶不走; 眼睛看不见,手摸也没有; 咀嚼无滋味,没它活不久。 (打一物质)想一想 日常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在呢?答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3)塑料袋开袋后抖动,然后封好 双手挤压,有压力 4)扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5)给车胎打气 涨起来拉瓦锡研究空气成分所用的装置1、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成一、空气是由什么组成的 2、测定空气里氧气的含量实验现象:1、磷燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟;2、等到

2、燃烧停止,冷却后,瓶内水面上升了约1/5体积 P O2 P2O5五氧化二磷点燃实验结论:氧气约占空气总体积的1/5。实验原理:磷 + 氧气实验分析:广口瓶内氧气与磷反应生成固体,压强减少,烧杯内水在大气压作用下进入广口瓶内实验成功的关键:(1)装置不能漏气;(2)集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂)(3)红磷应过量(4)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子(5)待红磷冷却后,打开弹簧夹3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有什么原因呢?(2)装置漏气;答:(1)红磷熄灭后未冷却到室温; (2)装置漏气;(3)红磷的量不足;广口瓶内余下哪些物质探究:将燃烧着的木条伸

3、入瓶内,有什么现象,说明了什么?探究:将石灰水露置在空气中,会立即浑浊吗?4.纯净物和混合物纯净物:由一种物质组成如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物:由多种物质组成如:空气 海水 河水 矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。一百份体积的空气一、空气的组成(体积分数)氧气(O2)21氮气(N2) 78稀有气体0.94二氧化碳0.03其他气体杂质0.034.纯净物和混合物纯净物:由一种物质组成如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物:由多种物质组成如:空气 海水 河水 矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。大气污染厂区的空气林区的空气板书设计空气一、测空气中O2的含量原理:磷(p)氧气( O2)点燃五氧化二磷(P2O5)现象:黄色火焰,放热,大量的白烟,水上升1/5分析:氧气与磷反应,压强减少,大气压将水压入广口瓶中。二、空气的组成(体积分数)氮气(N2)78% 氧气(O2)2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论