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1、第 PAGE11 页 共 NUMPAGES11 页三宽教育老师心得领会 三宽教育老师心得领会 4月9日至10日,整整两天时间,_区第六协作片在实小组织了三宽四有校长论坛暨教育、教学和科研工作观摩研讨活动。参与这次活动的是该协作片乡镇中心小学校长、完小校长,我有幸成为当中的一员。 9日10日两天观摩了六节课堂教学示范课,观看了主题班会、队会、知心话吧,观赏了实小大课间活动展示,参观了德育活动展板,聆听了实小德育、教学、教研工作的经验介绍,最后开展了校长论坛活动。 在这两天的学习进程中,实小给我的总体印象那确实是震撼! 我首先震撼于他们的课堂。按照安排,我们一共观摩了九节课堂活动,有语文、数学、英
2、语、品社、有主题班会等。学生在老师的点拨、鼓励之下,充分发挥了自主学习和合作交流的能动性。学生主动讨论,积极发言,大胆想象;课堂轻松、活泼,学生学习不再是压力,而是愉快的、是合作的、是自我的,更是集体的。下课铃响了,我看不出师生们有丝毫疲倦的样子,倒有点像刚刚做完有趣的游戏那样,意犹未尽,回味无穷。特别是他们的班队活动的开展,主题突出,内容具体,形式多样,通过说、唱、诵、演等喜闻乐见的形式,积极调动了学生的兴趣,并从中获取了锻炼,也收获了教育。 在震撼于实小的课堂教学的同时,我从他们在德育、教学、科研三方面的介绍中也得到了不少的开辟,震撼他们的真实和执着,震撼他们对事业的追求! 实小人在王_校
3、长的带动下,用先进的办学理念创建学校,并且制订严密而科学的学校精致化管理,打造一支能刻苦耐劳的,具有敬岗爱业精神的老师团队,用制度管人管事,并且坚持以校本研训为抓手,发展学校核心竞争力,向教研要质量,向教研要效率!向教研要发展! 通过两天的学习,我感觉到一所学校之因此成功,首要是有:一种精神爱岗敬业精神;两种意识团队意识和责任意识;四种特色1、积极向上,追求卓越的优秀校风,2、以人为本,温馨和谐的人文环境,3、精诚团结,高效管理的领导班子,4、爱岗敬业,业务精湛,有高度责任感和团队意识的老师队伍。而最为重要的是有一个很完备的制度学校精致化管理! 两天的收获,让我明确了意义,加强了理念;激化了思
4、维,借鉴了方法;增加了决心,促进了信心! _乡XX小学朱_ 在贯彻实施三爱教育的进程当中,让我明白了许多情况,我深刻地认识到作为一名老师的无尚光荣,看到了新时期人民老师的光辉形象和崇高的思想境界,了解了有一种比自己生命、比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任。 作为一名老师,首先要爱岗敬业的精神,在这一点上,我首要通过以下几个方面去努力的。 第一,在教育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参与各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注重讲练结合。同时,认真做好作业批改和辅导工作。 第二,积极参与听课
5、、评课,客气向同行学习教学方法,博采众长,提升教学水平。 第三,在纪律方面,本人严格遵守学校的各项规章制度,不得迟到早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处置好与领导同事之间的关系。 其次,要爱生如子。学生作为学习的主体,大概是学校中最不容易满足的群体。他们思想活泼,对周围的人和事容易理想化,而我们又习惯把学生当成不懂事者,对他们的声音每每听不见或者不想听,对他们所做的情况每每是不屑一顾,做错了情况不去深入了解就一味地批评。事实上,学生是一个活的生命体,他们有属于自己的感受和要求,每一个学生都有自身的闪光点。我通过做班级联系人,经常与学生沟通,努力地去发掘,其实就能发现他们每
6、一个人都有闪光点。要把学生当成人来培养,要正确对待学生的意见,师生之间应保持一种品德上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾,处置得好就会像父与子、母与子的关系,但处置不行就会产生对立态度。我在以后的教育中,注重把学生当成朋友,改变师道尊严的旧习俗,完全转换观念,建立民主、平等、和谐的师生关系,让师生共同发展,培养和造就一代新人。 最后,在爱校如家方面,本人自觉维护学校形象,发扬合作思想,弘扬团队精神。可以说,爱校如家是每一个老师当仁不让的责任。本人首要通过以下几点去实施的。 第一,增加主人翁意识。进一步加强校荣我荣、校衰我耻的主人翁意识,适时对外宣传我们学校,在招生方面也尽心尽力。 第二,
7、增加大局意识。不谋全局,难以谋一域,舍个人为大家,舍私利为公利。本着开源节流的精神,不浪费学校的一滴水、一度电、一张纸。 第三,增加合作意识。在工作中树立合作共赢的理念,以1+12的观念,加强团队协作精神,能与学校各部门各专业的老师和谐相处。 综上所述,通过这次学习使我明白了:师生之间是一种品德上的平等,老师是服务于学生的,并在服务的同时教会他们怎样做人,做一个对社会有用的人。一句话,老师专业发展是实现老师人生价值,让学生满意的客观需要。愿爱岗敬业,爱生如子,爱校如家成为我们的师表之基,师风之根,师德之魂。 青口中心小学秉承责任文化传统,不断探索,大胆创新,逐步形成了以学校为主体、以家庭为基础
8、、以社会为依托的三结合教育大环境,走上了一条家校社联动、特色凸显、多层次、全方位三宽家长学校办学新路子,形成了家校社共识、家校社共建、家校社共赢的可喜局面。我们的首要做法有如下几个方面: 一、理念引领,构建家长学校培育新模式 我校以责任文化为引领,弘扬责任教育。责任兴校、责任兴教的理念核心是学生、老师、家长、学校各担其责,实现共同成功。作为一名成功的家长,需要不断充实自我,提升综合素养,用良好的言传身教,潜移默化地感染和教育孩子从小立责,心怀天下,励志成功是我校三宽家长学校的办学目标。引入责任教育,充分发挥德育作用来指导家庭教育,是我校三宽家长学校的办学特色。通过一段时间的摸索和实践,构建了家
9、育与德育结合,让家长和孩子共同进步的家长学校培育新模式。 1.营建家长学校文化气氛,明确家长科学育儿职责 实现家长和学生共同进步,一起成长,家长要有必备知识和素养,就必需了解学校的办学理念和学校工作开展状况。我校首先在营建家长学校文化气氛,明确家长责任方面下功夫。年初就着手打造责任文化广场,亭台、长廊、书刻、石雕,处处展现一代又一代青小人担当责任、励志成才的动人故事。我们在三宽家长学校开学典礼时,专门组织全部家长游览参观责任文化广场,通过小讲解员的现场讲解,家长们无不被张謇、许鼎霖等学校历史名流追求卓越和成功的故事所打动。在逸夫楼前方打造家校共建园,红色、奋进主题雕塑傲然耸立,寓意初心久伴、知
10、责图进的精神。共建园周边灯箱和橱窗张贴古今中外家庭教育图文,让经过的家长领悟家庭教育的神秘。八块七彩家教园宣传栏里有周围成功家长故事和反映家教理念和方法的内容。 2.举行别开生面的主题家长会,加强家长家庭教育责任感 我们首先改革各班级的家长会模式,改变说教会、告状会为有用沟通会、亲子交流会、亲情升华会。从本学期第十周开始,各班陆续开展了主题光显的亲子活动,如我的成长分享会,做成功家长感言的家教交流会,成功教育家庭教育研讨会。 其次,精心打造家长开放日。我们根据学校实际,以完小为单位集中举办家长开放日活动。活动内容首要是看、听、议、评。看:组织家长看校园文化、班级文化墙、师生活动、作业展览;听:
11、听老师授课、学生发言;议:议老师水平、学校管理;评:评价学校教育教学水平、活动效果。开放日对老师、学生、家长都有极大促进作用。一是促进了老师教学水平的提升;二是鼓励学生主动地学习;三是促进家长教育孩子责任感不断加强。 二、运用新媒体,开创家校协作新局面 1.建立班级QQ或微信交流群,互相学习教子经验 班级QQ群、微信群作为一种信息技术工具,一种网络化的传播工具,成为我们教育教学和班级管理的有用辅助。为此,在我校三宽家长学校开学典礼上,我们要求每一个班的指导老师创建了一个班级家长交流群,目前共创建132个家长QQ或者微信群,每次培训活动后,都有班级家委会成员在群里组织家长交流学习心得领会。既能促
12、进学校与家长之间的联系,同时也促进了家长与家长之间的联系,给家长之间的交流提供了一个崭新的平台,家长因为孩子也成为了朋友,从而互相学习。 三宽教育老师心得领会 为期四个月的小学老师教学本领提升工程培训活动结束了,半个月的理论学以及三个月的实践,让我学着、收获着。首先要感谢各级领导为我们搭建了这样的一个学平台,让我有机会聆听到专家们精彩的讲座。在短期培训中,大家互相帮助,共同进步,一起成长,分享快乐! 本次培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的精彩专题报告,有优秀的教学案例,有也有学员的互动讨论,更有导师的指导、引领。对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提升,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长
13、。这是收获丰厚的日子,也是促进我教学上不断成长的时光。下面,我将把自己此次培训学的心得与大家分享。 1、加强了师风师德建设。聆听相关老师职业道德修养的讲座,提升老师的政治思想素质和职业道德水平,增加从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。 2、获取了实用的教学技巧与理念。带着教学实践中的种.种疑问,我走进培训课堂。其中了令我记忆犹新的有:李老师的自由作与有用指导,特别是李老师带来的二个作指导课例,使我感受颇深,受益良多;郑老师的小学语文课外指导,讲出了语文课外浏览在生活学中地位与作用,认我树立了新的教学观读书确实是最好的备课;李老师的走进说课让我一睹说课的真面目;徐_教授的课程改革背景下
14、的课堂教学有用性的思考,让我明白课堂要上得实在些,讲究其实效性等等。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。我高兴的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。 3、提升了教育教学技能。通过专家老师们的现场授课,让我们明白了什么是教育技术,更新了理念,还得以真正认识到如何使电脑能更有用地为教学服务,提升老师电脑运用本领,让青年骨干老师都能熟练把握并运用简单的课件制做并能独立制作课件。 4、加强了理论与实践的结合。 在培训中论从理论依然教学上,这都是一个让我进步的有用良机。在回到一线教学实践中,我主动为老师提供教学研讨,还积极参与各类交流活动,客气向同行学、讨教,认真学新课程理念,
15、积极探索有用的教学方法,时刻反思自己的教学行为,撰写反思、心得,努力提升自己的业务水平。 这次时间尽管短暂,但是能给我们带来强烈的感染和深深地理论引领及许多教学上实用的东西。我希望以后能有更多的机会参与这样的培训。 三宽教育老师心得领会 由北大团队与学大团队联手开发,积淀近十万个家庭教育案例,24课时的课程涉及家庭教育的方方面面,直面中国家长所面临的种种困惑,帮助家长更新家庭教育理念,做明白家长、民主家长、智慧家长、宽厚家长、宽容家长、宽松家长,创造和谐的家庭气氛!通过学习真是使我受益匪浅。 在这次培训活动中,我学到的不仅是知识,怎样给家长们授课的技能,更多的是通过这样的培训,带给我们更多的反
16、思和感动,课进行中间,老师们都落泪了,培训专家通过小脚丫的短片,通过A、B两个不同的妈妈的做法的对比,让我们在实际的例子中明白了如何样去与孩子进行沟通,如何样才算是正确的教育方法。在那个沟通的短片中,通过一个孩子和父母的交流对话的几次方式,展示了沟通中所存在的问题,正是因为平时的沟通我们不够直接,是单向的交流,最后点出结局:我们因沟通而死。怎样教育自己的孩子这是我们这个年代的人所研究的问题,毕竟我们该教给孩子什么,难道仅仅是学习吗?不是,是技能,生存的技能,做人的良好操守!短片中那盏灯不正是我们留给孩子的信念吗?一盏心灵之灯! 在后来的一堂家长课程实际操作课中,培训老师用一个生动的实例证明了沟
17、通的单向性,她发给前排老师每人一张纸,她发出口令:对折、再对折、斜折、撕掉一个角。结果没有一个人撕出的纸是完全相同的。以事实让我们明白了如何样才能做到与孩子的正确交流。在她的讲座中,我第一次知晓了沟通的重要性和教育应当遵循的规律,作为一名老师,特别是青少年辅导老师学会科学教育孩子,做一名幸福的老师使我以后努力的方向! 通过案例的观看和专家的点评,我深深认识到,班主任学会沟通这门艺术对日常工作该有多大的帮助。学生犯了错误时,以一颗宽容的心态面对他,委婉、幽默地批评,或者侧面讲道理,同学帮助分析找原因,让他们真正认识到自己这样做,确实不对,以后不应该做出那些低水平的情况。即使任课老师反映班里的不良现象,班主任还要调查了解,属于共性问题,班队会合中处置,属于个别现象,单独和学生沟通,还要询问学生对各门课的意见和建议,胸有定见。开朗的老师,直接给他说出来,内向的老师,要旁敲侧击地说,让他们能接受改善,利于教学工作和学生的发展。和家长沟通,更是大有学问。学生的问题,不能
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