热血教师观后感日记周记

1、热血教师观后感日记周记热血老师（TheRonClarkStory）又名罗恩克拉克的故事，在这个提倡自由的国家里CLARK和同学到底碰撞出怎样的火花？何况出演主角RON的演员可是在Friend和TheWestWing的MatthewPerry哦。这里给大家共享一些关于热血老师的观后感，希望能够帮到大家。热血老师观后感1今日在家里又观看了一遍热血老师，很受感动。这个班级一向被认为是差到无药可救的班级，由于被贴了这样的标签，孩子们的心灵也受到了必需的打击。克拉克并没有放弃这些孩子，他到每个孩子家中去家访，了解每个孩子的家庭背景，进而研讨每个孩子背后的成因，发现他们身上的闪光点，帮忙他们找回自信。克拉

2、克说：“他们能做到只是不想做”，所以激发他们想做的爱好才是最关键的。克拉克不惜自我出丑，用“喝牛奶”的方式来激发他们的学习热忱。在教学方法，克拉克把枯燥的历史学问用同学简单理解的rap方式传授给同学，这样不仅仅增加了教学效果，也提高了同学的进取性。应对为难的师生关系，克拉克选择走入孩子们的世界，他去尝试孩子们感爱好的东西，比方说跳绳，去拉近与孩子们之间的距离，在学习跳绳的这个过程中，克拉克也为孩子们起到了一个示范作用，来告知孩子们只要坚持努力就能胜利。克拉克还利用业余时间去辅导孩子们功课，最终赢得了孩子们的心。我觉得克拉克最终能胜利的最重要原因，是他爱这些孩子，真诚地帮忙每一个孩子，对每个孩子

3、负责。在影片的最终，看着他们绚烂的笑容，我感到一个老师最大的喜悦就是看见自我的同学胜利欢乐。热血老师观后感2这星期的星期五午时的班会是电影课，电影课要看的是一个电影热血老师。这部电影讲的是一个令人敬爱的老师罗恩克拉克。这位老师我第一眼看上去异样斯文，根本不贴合这部电影的名字。伴着剧情一步步进展，罗恩老师给我带来越来越多的感动与震撼。他选了一个别名叫“纽约全市最差的混乱班级，这位新来的老师罗恩，他表现出了异乎常人的耐烦。班上有一个名叫莎美卡的同学，这个同学有一次吃饭时插队，老师让她自我陪全班一齐挨饿，直到她成认。罗恩老师还耐烦地告知同学们他制定的班规。还有一次由于美卡的家庭作业没有做好，所以罗恩

4、老师要到莎美卡家去家访，明白了莎美卡身上有繁重的家务时，他就帮莎美卡做家务，由于这个举动，莎美卡的妈妈明白后要求学校开除罗恩老师。可是罗恩老师告知莎美卡妈妈，莎美很有前途，莎美卡的妈妈最终容许不让莎美卡照料小孩，让她有时间作作业。结局是罗恩老师教的这个全市成果最坏的班，意外地考得很好。并且随后他的同学全部考上重点高中。罗恩老师之所以会胜利，是由于他有着非比寻常的耐烦和宽容。并且，他有着幻想，还让同学们有幻想，并为幻想不停地努力，由于这几点，他算得上是名副其实的热血老师。热血老师观后感3作为一名老师观看完热血老师后，我深深被克拉克的事迹所感动。电影中，克拉克老师应对的是一群来自于社会最底层的家庭

5、并且存在很大问题的同学，应对这样的状况，克拉克开头的时分也和我们一样把同学想的很单纯，觉得用一些我们认为能够吸引同学的方法，去感化他们，可是同学根本不买他的账。看到那里，我很怜悯他，他也跟我想的一样，选择了放弃，可是，当他遇到好友，好友赐予他激励后，他又重新振作起来，重新来到这个班级，重新应对他的同学。他没有为教而教，而是乐教，把教学当做生活的一部分，不在意收获多少，就那么在意每一个孩子的心理成长，许多家长与旁人不理解他的单纯，可是他的坚持与激励，诠释了一位老师最让人鄙视的地方。老师是同学的典范，作为一名高中化学老师，我更加要留意做好同学的思想工作，强化与同学的沟通，关注同学的思想动态，做同学

6、的良师益友。我平常无论在平常的教学中还是每一次考试测验中，都会针对同学按时发现他们的长处，当着全体表扬他们，让们更加充满信念保证了他们学习的爱好。让他们提高学习的爱好真的很难，所以我们老师应当恰当对同学们多一点关爱，少一些责怪；多一点和风细雨，少一些狂风暴雨；多一点平易近人，少一些居高临下；多一点激励帮忙；少一些大声呵斥。在以之后的教学当中，我要探究合适自我同学特色的教学方法，我想，只要我们能从关怀同学的角度动身，查找他们的爱好点，就必需会找到适合的教学方法。不要轻言放弃。胜利对于每个人来说当然重要，可是进取的心态和不懈的努力是通向胜利的唯一法宝。我也要有一个进取地心态。去应对我的同学，仅有在

7、不断的历练中，累积经验和学问，才能走进同学的内心世界。仅有不懈的追求和坚决的意志才能使一个丧失信念的人重新走向胜利。为自我加油，为自我喝彩!热血老师观后感4热血老师描述了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人所放弃的孩子，在克拉克这位老师的教导下，从劣等生转变成优等生的过程。这一部描述一个有热忱和耐烦的老师的故事，对于教育人士很有启发和教育意义。有教无类，因材施教才能到达教育的目的。每个人从生下来，就注定有一张属于自我的面孔，而这唯一的面容也注定每个人也就有了与众不一样的独特。并不是每个人都具有超人的才智和本领，都是经过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子，各具特色，都具有超越他人的本

8、领，而未被开掘。克拉克在这个班级里也就是扮演了一个引导者的主角，把这些孩子的潜能激发出来，让他们能制造奇迹，制造幻想，超越自我认为无法逾越的横沟。但前期的沟通并不是那么顺当，克拉克在这些孩子面前挖空心思，想让这些孩子能树立自信，努力学习，可是方法却不得当。在没有方法的情景下，用各种非常规的方式来教授，例如把历史的重点编成RAP（说唱的形式）来激发孩子们学习的爱好，并用近似于自虐的方式，和同学打，以此来让他们能认真听课的方法。虽然在教育的方式和其他的老师有所区分，可是却收到了很好的效果。不抛弃、不放弃才能对同学施以长远的影响。在教育这些孩子的同时，克拉克老师也很关怀孩子们的生活和心理状态。常常的

9、家访，学习的辅导，爱护自我的同学不受到损害，不管是肉体上的还是精神上的。这对于教育形式相对落伍的中国来说，是那些所谓的老师们很少能做到的，这点让我觉得很受感动。克拉克在教学的过程中，也从他的同学那里学到了许多东西，例如那些孩子并不是没有幻想和理想，而是环境对他们起到了很坏的影响，而使孩子们放弃了原来属于自我的幻想。在克拉克发现许多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母对孩子的放弃的时分，他站在孩子的立场上帮孩子们化解懊恼和苦痛。让他们明白，他们有人关怀，有人不情愿放弃他们，有人对他们有很高的希望，让他们树立的自信。在不断的学习沟通中，克拉克也深入的体会到孩子们的转变和提高。慢慢的班级气氛变的很

10、融洽，每个人都把对方当成自我的家人一样信任和尊重，互相帮忙，互相理解。并在学习方面呈现了自我的才能和潜力。热血老师观后感5学校布置看热血老师这部电影，虽然一向喜爱看电影，可是学校一布置心里多少有些抵触。就象同学们从来不看老师推举的名著，却只喜爱看一点养分没有的网络小说。之后听别人说是的，心里也好奇人是如何拍这种主旋律的片子的。会不会也象国内的一些电影上来就摆出一付准备教育人的样貌。带着这点好奇的心理，我找到了这部片子。电影一开头简便幽默的基调就吸引了我，看完后还真是有感受很深。首先，原先的教育也是注意应试教育的。这与我之前从别人的嘴里还有文章里了解到的教育完全不一样。从前总以为人的课堂就象克拉

11、克刚当这班老师的样貌，班里能够随便坐，比拟自由，老师也不强调考试成果。只注意培育本领。看了电影才完全解开了我的这一困惑，乱槽槽的课堂什么时分都是老师管理不到位的表现。做为老师同学的成果永远是评价老师的标准，作为同学考出好成果永远是最重要的任务。再次，方法永远比困难多。克拉克遇到的同学都是一开头就被扣上差班帽子的同学，他们以气走老师为荣。这样的同学管理起来难度自然要大的多。看到同学喜爱整老师，他想到自我整自我的喝牛奶教学法，虽然这个方法不具有推广的价值，但平常我们也不必要非得把自我摆在高高在上的地位，偶然出点洋相，让同学笑话一下也不是太损伤师道尊严的。比方愚人节，假装被他们整到一次也可是只是活泼一下气氛，不会所以成为同学的笑柄。同学记不住历史