2022学年度第一学期新人教版三年级上数学教学工作计划

1、第 页2022学年度第一学期新人教版三年级上数学教学工作计划 *学年度第一学期新人教版三班级上册数学教学工作计划 三班级上册数学教学工作计划一、同学现状分析：三6班共有同学64人，其中男生44名，女生20名。在经过了两年的数学学习后，同学在数学基本知识、技能方面基本上已经达到肯定的水准，对学习数学有着肯定的爱好，乐于参与学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感爱好。但是在遇到思索深度较难的问题时，有畏缩心情。虽然在上学期期末测试中孩子的成果大都不错，但是成果不能代表他学习数学的全部状况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的表达一个孩子学习的真实状况。因此对这些同学，我

2、应当关注的更多的是使已经基本形成的爱好再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、胜利体验所获得的乐趣中。再加之有一些后进生的基础比较差，计算技能、思维技能还需要进一步提高，一些数学学中的良好习惯还有待于加强，对于这些老师要在本学期的教育教学中培育孩子的良好学习习惯，加强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采纳各种激励机制，让孩子迎头赶上。二、教学内容本册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法口算和笔算，多位数乘一位数，分数的初步认识，有关倍的概念及应用，长方形和正方形的特性与周长，时、分、秒，千米和吨的认识，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法、多位数乘一位数以及长方形和正方形是本册教材

3、的重点教学内容。三、教学目标：1、能口算两位数加、减两位数，会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。2、会口算一位数乘整十数、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。3、初步认识简约的分数分母小于10，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简约的同分母分数的加、减法。4、初步建立倍的概念，理解倍的含义，并能应用其含义解决问题。5、掌控长方形、正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，并会计算它们的周长。6、认识长度单位毫米、分米、千米；初步建立1毫米、1分米、1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，

4、知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行有关长度、质量和时间的简约计算。7、初步了解集合的思想，形成发觉生活中的数学的意识和全面思索问题的意识，初步形成观测、分析及推理的技能。8、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的技能。9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。10、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。四、教学措施：1、重视教学情景的创设，关注同学的生活阅历，提供丰富的感性材料，加强同学的操作活动，结合生活实际援助同学建立有关的数学概念。2、培育

5、同学估测、估算的意识，重视培育同学的估测、估算技能。3、让同学通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性。4、运用“迁移”法进行教学，培育同学举一反三的技能。5、引导同学独立思索、合作沟通，让同学体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培育同学的应用意识和解决实际问题的技能。6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。7、着重同学对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使同学打下扎实的知识基础。8、让同学充分经受猜想、试验、验证的过程，主动建构数学知识。五、课时安排：1、时、分、秒3课时2、万以内的加法和减法一6课时3、测量7课时毫米、分米的认识2课时千米的认识3课时吨的认识2课时4、万以内的加法和减法二9课时(1)、加法3课时(2)、减法4课时整理和复习2课时5、倍的认识4课时6、多位数乘一位数12课时(1)、口算乘法2课时(2)、笔算乘法9课时整理和复习1课时数字编码1课