大学工厂实习报告范文8篇

1、大学工厂实习报告范文8篇高校工厂实习报告 篇1 我们在学校校工厂进行了为期9天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等8个工种。每天，大家都要学习一项新的技能。36小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们急躁细致地讲授和在我们的乐观的协作下，我们没有发生一例损害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了9天的金工实习。 “金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科同学学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅让我们获得了机械制造的基础学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手力量,而且加

2、强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践力量,培育了工程素养。这是一次我们学习，熬炼的好机会！通过这次虽短而充实的实习我懂得了许多。 接下来的工种是铸造，听做完的同学说，这是个不轻松的活儿！要让那些没有外形的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的，它需要的不仅是我们的体力，还要我们的急躁，来不得半点马虎！ 铸造成型，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加急躁了。看起来就这么简洁的四步1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来，不通过反反复复的修整是不行能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是由于你

3、的一点点修补让你前功尽弃！一上午尽管我们都给累得腰酸背疼，但是看到我们的辛苦换来的成果，心里就想其实那也不算什么！只是连我们自己都会不信任自己的眼睛，那么一堆东西在我们的细心加工下竟可以变成如此美丽 。 难忘的车工 车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作力量。 首先老师叫我们边看书边看车床熟识车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮 。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开头加工。车床加工

4、中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开头我们要把所给圆柱的直径由20MM车到19MM，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花，最终要换用切槽刀切把圆柱截断。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。 不停的转动横向和纵向的掌握手柄，当心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，预备在加以最终一刀，却操之过急，把轴的直径车小了！我痛心不已，原来算胜利的产品就这样被自己毁了。惨啊！最难过的是站了一成天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种胜利的喜悦使我遗忘了站得发疼得小腿.这种胜利的喜悦只有通过亲身参与实习才能感受得到. 身为高校生的我们经受了十几年的理论学习，不止

5、一次的被告知理论学问与实践是有差距的，但我们始终没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距究竟有多少。金工实习给了我们一次实际把握学问的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导老师仔细、急躁的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手力量重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学学问体系的同时，娴熟把握实际力量，包括机械的操作和阅历的不断积累，才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。我国现行的训练体制，使得通过高考而进入高校的高校生的动手实践力量比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的高校就担当了培育同

6、学实践力量的任务。金工实习就是培育同学实践力量的有效途径。基于此，同学们必需赐予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手力量。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对把握的理论学问进行补充与质疑。这与传统的课堂训练正好相反。这两种学习方法相辅相成，相互补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本学问能够在实践中得到了应用。 时间匆忙，岁月流梭！ 转瞬为期两周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但

7、我却感到很欢乐！由于我们在学到了作为一名钳工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手力量。而且也让我更深刻地体会到宏大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵！ 高校工厂实习报告 篇2 虽然天气很热。但实习还是得连续的，工作还得连续，并欢乐的工作，严酷的天气动摇不了我参加实践,提高自我的决心. 放线是我们实习的重点也是基础，我们头戴平安帽，身穿长衬衣，左手拿灰桶，右手拿三角架开头了我们一天的放线工作，两个人用重锤掉下一层的墨线，两个人拉尺寸，核准套总的长度是否正确，然后确定一边往另一边发墨线，这样效率又高又节约时间。在放完轴线后，再依据图纸上的尺寸放出柱子的外边尺寸，同时也放出卫生间的

8、尺寸，便利以后的施工。在放线的时候也会遇到由于浇上层混凝土的时候把下层的墨线给遮住了很难再找到了，这时我们用的是经纬仪掌握前面两点，来确定后面一点，套总尺寸来观看此点是否正确，能运用所学学问结合实际完成一道工序，心中非常欣喜，而且有一种成就感，忘掉了酷热的蒸烤。 在工地有时候也会拿着结构图去对对钢筋有没有放错或者是那里配的不对的，记得有一次梁的钢筋在柱子里的锚固长度，和柱子在梁内的锚固长度不是很清晰究竟哪个是1.7lae,哪个是1.5lae,在翻了平法图集之后才知道原来梁锚固到柱内的为1.7lae反之另一个为1.5lae。这样的例子还有许多许多，我想只有这样理论与实际的结合，才能更好的体现出实

9、习的效果，也才能发挥所学学问的作用。 虽然在工地工作很辛苦，但由于年轻，年轻就是爱拼的本钱，只有现在努力了以后适应实际工作需要和激烈的竞争环境，也正好验证了古人所说的“先苦后甜”嘛！在实习中也结识了不少的老师和伴侣。 实习更重要意义还在于它使我结识了许多有丰富实践学问的新伴侣！让我熟悉到自身的不足和今后努力的方向。在实习过程中，我们和张工,倪工等领导都建立了深厚的友情。他们对我们既似长辈对晚辈谆谆教育，毫无保留的向我们传授实践学问和阅历，又似伴侣对伴侣真心关怀。我们的领导既是我们的领导也是我们的伴侣。能结识这么多领导和伴侣，我感到特别荣幸。领导身上有好多优点，这些优点都值得我们学习。他们对每项

10、工作都仔细认真，严谨的工作态度也让我们对他们布满了鄙视，从他们身上学到了很多珍贵的东西。 实习使我的学问水平有了显著提高。实习是一个让我们把书本上的理论学问运用于实践中的好机会。造价的有些学问相当抽象，空纸上谈兵是理解不了的。通过实习，我不仅加深了对已把握学问的理解，还解决了困惑我许久的一些似懂非懂的学问。以前常感叹造价的内容太抽象，现在想来，其实一点都不难，关键在于理解，而实践则是关心理解的较好老师。实习不仅提高了我的专业学问水平，还让我学到了许多书本上没有的东西。比如如何放线。如何更加精确的放线。在学校我从未真正亲自动过，只从书本上了解到它的程序，有幸如今能在工地上尝试，让我懂得放线的真正

11、含义。实习是连接学校和社会的桥梁，我们可能具有扎实的理论功底，但实践和理论有肯定差距，学校不是实践的场所，实习关心我们缩小差距，让我们了解实践，以便实现学校到社会的重要过渡，是教学必需的、重要的环节，是对的、有意义的做法，我们应当把握和珍惜实习的机会。 时间如梭短短两个月的实习，在不知不觉中结束了。我很幸运公司给我这次机会让我学到了不少在课本中学不到的东西，这是一次理论与实际的结合，还进一步拓展了自身综合力量，尤其是如何处理好人际关系，这是何等的重要!同时我也看到了自己的不足，对工作肯定要仔细扎实；肯定要有吃苦耐劳的精神；肯定要有责任感和使命感，还要不断的扩展自己的学问面，同时在处事方面要做到

12、“有事不要胆小，无事不要胆大”。实习是踏向社会的一个关键时期，我们在学校学到的学问较零散，实习将学问系统化。俗话说：活到老学到老。要不断学习阅历、积累学问朝着这个方向努力。一份耕耘一份收获，一个人胜利与否取决于个人努力，我们年轻而富有朝气，实习是将来职业生涯的开头，实习的经受会成为永久难忘的回忆。 短短的暑假实习让我明白了，社会上的竞争是很激烈的。同学时代的生活是很满意的，肯定要珍惜高校生活，学有所成，为社会为公司做出自己应有的贡献。 较后也感谢全部领导在实习期间赐予我们的关心和关照。 高校工厂实习报告 篇3 为了了解专业学问在实际生产中的应用和重要性，对化工生产行业有一个初步接触。了解实习单

13、位产品的生产状况和工艺流程，加深理论学问与实际生产的相结合。对今后从事相关的工作有清楚的熟悉和切身体会。我来到了xx化工厂进行实习，以下是我的实习报告。 一、实习目的 了解生产企业的生产工艺流程，对乙炔生产车间，氯化氢生产车间，氯乙烯聚合车间的生产工艺原理和工艺流程进行全方位的熟悉和了解，重点是聚氯乙烯合成车间，了解产品从原料投入到成品产出的各个环节，对生产过程进行系统的学习。 二、实习概况 在课堂上，我们学习了许多理论学问，但是假如我们在实际当中不能敏捷运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实践中。实习能使我们接触社会，感受工人师傅们遵守劳动纪律和勤劳拼搏的精神以及严

14、谨仔细的工作作风，培育我们对工作的职责感，以及运用所学学问观看和分析实际问题的潜质。 三、xx化工厂基本状况 xx化工厂地理位置优越，交通运输便利。依托当地丰富的原盐、煤炭、电力、电石资源，成为具有年产5万吨离子膜烧碱、6万吨聚氯乙烯树脂、3.5万吨硫酸，年生产化工产品近20万吨的中型现代化氯碱企业。 四、实习过程 我们这次主要是参观乙烯生产车间、氯化氢生产车间、聚氯乙烯树脂合成车间并进入中控室，进班组学习。在工厂中，尽管工作环境比较恶劣，但工人师傅们仍旧不辞辛苦，严格遵守劳动纪律，勤劳拼搏，有着高度的职责感和仆人翁精神，使我们感受到良好的工作氛围。 在生产车间，工厂工人师傅急躁地给我们讲解生

15、产工艺和流程，我们感受到了在学校学习的理论学问与实际生产的差别，体会到工作与学校的不一样，同时看到了工人师傅对生产工艺流程和平安生产的娴熟，我们也感受到了他们仔细、负责、严谨、一丝不苟的工作作风。透过与工人师傅闲暇时沟通，他们大多数人工龄都是十年以上，他们都是化工生产的元老，多年的阅历抵得上工程师水平，但介于学历的限制，他们勤勤恳恳，任劳任怨坚守在岗位上。 在实习的过程中我们学习到的不仅仅仅是那些原理和生产流程和生产流水线。我们更了解了企业生产的整体过程，以及理论学问在实践生产中的应用，了解了一些在课堂上和书本内不能直观地观测到的设备和宏观的概念。在实际生产中，每一步的设计都务必要思索到各方面

16、的条件限制和因素的制约，为日后就业有一个初步熟悉和预备。 五、实习体会 透过实习，我们既对中发厂的平安管理有一个初步了解，对化工行业的特别性有一个初步熟悉，加强平安生产意识及自我防护的潜质，又能了解中发化工厂的生产状况和工艺流程，对所学专业有一个感性熟悉，对所学专业在国民经济中所占的地位与作用有所了解，增加我们对专业的喜爱，对化工产业的实际生产，工作等各方面有切身体会。 实习是高校本科的必修课程，是理论联系实际、为以后就业打下感性熟悉基础的非常重要的实践环节。透过本次实习，我们巩固、扩大和加深了从课堂上所学的理论学问，亲眼目睹了各厂房实际运用化工方面的学问进行生产的过程，并初步学习化工厂生产岗

17、位基本操作技能，对化工生产有了更深刻的明白和体会。 实习对我们来说至关重要，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性熟悉，对学问也有了更深化的了解。实习，是从学校走向社会，从教室走向工作岗位，由同学变成员工，无论生活方式、思维方式，还是生活环境、思索方法，都要发生很大的变化才能更好的适应。我们不但要注意学问和技能，更需要增加我们的心理素养和道德品质训练，使自己既具有高度的事业心和职责心，以及坚韧不拔、百折不挠的意志和精神。 高校工厂实习报告 篇4 转瞬间一个多月的实习就这样轻轻松松的结束了，在这一个多月里我学到了很多实际有用的东西，现将我的实习状况总结报告虽然这份工作需要的是认真，仔细，有

18、时还需要变通，但从总体上感觉做会计工作还挺好玩味的。 开头师傅让我看前几个月的凭证，他说：“我们厂小，现在也没什么活可以做的，你先看看凭证，过几天我再教你怎么样做会计。你可不要小瞧了这项任务，这可是做会计的基础任务，里面还有很多的学问呢！”我点了点头说：“哦！我知道了！”刚听师傅那么一说，我觉得很惊奇，凭证里怎么还有学问啊？ 我开头仔细的看起前几个月的凭证来了，真是不看不知道，一看吓一跳！里面有好多的资料都是我们老师在课上没有讲到的。而且感觉每个厂的凭证都是不太一样的，以前我也有看过别的厂的凭证，可那些我看到后来都是稀里糊涂的，不知道这个怎么会是借方，那个怎么又会是贷方呢！到头来还是不懂。可师

19、傅做的凭证就不一样了，他做的我一看就知道为什么是借，为什么是贷。而且就连往来客户和日期也写的很清晰，这时一位同办公室的出纳对我说：“你师傅做凭证是一笔笔做过去的，有的公司为了便利是把同公司发生的同笔业务合在一起做的，可是这样的话到时总账错了就很难找到错误点。师傅这么一做的话到时候查起来就很便利了。”“哦！原来是这样啊我说师傅这么账目看上去那么简洁啊！看来这招我得好好的向师傅学学。” 连续看了几天的凭证，我才知道原来看凭证真能看出很多学问来，比如：财务费用，以前老师跟我们说过财务费用冲销是在贷方的，可这里为什么冲销要用红字登记在借方，那是由于这些凭证是在电脑上做的，假如财务费用记在贷方那么到时候

20、资产负债表就无法显示出财务费用，最终结果两边就不能平衡了，所以要用红字登记在借方，当然用手工做冲回就在贷方。 而后的几十天里师傅开头教我实际操作，先是教我怎么把车间开出来的单子变成发票。师傅先叫我打开电脑桌面上的发票软件，然后用自己的用户名打开了发票程序，再点击开发票按钮就可以了，正值我预备做的时候，师傅说：“停，你是不是还忘了什么步骤啊？”我认真的看了一遍：“没少啊！”“你忘了点含税金，你没点这个到时候做出来的数据就不对了。”哦，原来是这（！）样啊！我这才恍然大悟，差点就要范严峻性错误了。点击完后，开头做正文了，一张发票要有收款公司，货物型号，数量，单价更重要的是要有出納人员和财务人员，全部

21、发票都开完后就要检查一遍，确定无误就可以用增值税专用发票打印出来。 这个学会后，师傅就又教我怎么依据这些发票在电脑上做凭证，这时我发觉师傅用的软件跟我在学校里用的软件是一样的，其实做凭证也不是很难，只要你科目不用搞错，数字对两边平行就好了。 实际操作下来我发觉最重要的是最终两天，由于最终两天是做几张安排表和一张资产负债表，一张利润表。可别小看这几张表，里面的学问可不小哦！比如“计提工资及附加安排表”里面的生产车间工资是等于合计的工资减去管理费用；安排率是投料数量除以总计；部门的工资是依据上月的数 据？其实最难的还是“资产负债表”，师傅说：“假如我们前面输入的数据不对，那么资产负债表就不会平衡的

22、。”我发觉不只是这样，在“资产负债表”中有四个往来账目，分别是应收账款；其他应收款；应付账款；其他应付款。而往来账目的数据是可以变动的，由于资产的期末数是在借方的，负债的期末数是在贷方的，所以假如应收账款（其他应收款）余额有贷方应记入应付账款（其他应付款）的贷方；应付账款（其他应付款）余额有借方的应记入应收账款（其他应收款）的借方；其他的.不能变。 基本的学完后，师傅还教我学了其他的。比如说怎么算应得利息，应得利息等于累计积数*2；还有贴现利息等于（现率/30）*190天*汇票金额；师傅还告知我千分之的是月率息；百分之的是年率息？ 虽然实习的时间很短，但是自己还是学到了一些东西，知道以后应当怎

23、样更好地学习专业学问，还有很关键的是应当多去实践，才能发觉自己的不足，加以改进，这样我信任我能更好的提高自己。 高校工厂实习报告 篇5 转瞬间一个多月的实习就这样轻轻松松的结束了,在这一个多月里我学到了很多实际有用的东西,现将我的实习状况总结报告如下:虽然这份工作需要的是认真,仔细,有时还需要变通,但从总体上感觉做会计工作还挺好玩味的，高校生工厂实习报告。 开头师傅让我看前几个月的凭证,他说:“我们厂小,现在也没什么活可以做的,你先看看凭证,过几天我再教你怎么样做会计。你可不要小瞧了这项任务,这可是做会计的基础任务,里面还有很多的学问呢!”我点了点头说:“哦!我知道了!”刚听师傅那么一说,我觉

24、得很惊奇,凭证里怎么还有学问啊? 我开头仔细的看起前几个月的凭证来了,真是不看不知道,一看吓一跳!里面有好多的资料都是我们老师在课上没有讲到的。 而且感觉每个厂的凭证都是不太一样的,以前我也有看过别的厂的凭证,可那些我看到后来都是稀里糊涂的,不知道这个怎么会是借方,那个怎么又会是贷方呢!到头来还是不懂。可师傅做的凭证就不一样了,他做的我一看就知道为什么是借,为什么是贷。 而且就连往来客户和日期也写的很清晰,这时一位同办公室的出纳对我说:“你师傅做凭证是一笔笔做过去的,有的公司为了便利是把同公司发生的同笔业务合在一起做的,可是这样的话到时总账错了就很难找到错误点。师傅这么一做的话到时候查起来就很

25、便利了。”“哦!原来是这样啊我说师傅这么账目看上去那么简洁啊!看来这招我得好好的向师傅学学，实习报告高校生工厂实习报告。” 连续看了几天的凭证,我才知道原来看凭证真能看出很多学问来,比如:财务费用,以前老师跟我们说过财务费用冲销是在贷方的, 可这里为什么冲销要用红字登记在借方,那是由于这些凭证是在电脑上做的,假如财务费用记在贷方那么到时候资产负债表就无法显示出财务费用,最终结果两边就不能平衡了,所以要用红字登记在借方,当然用手工做冲回就在贷方。 而后的几十天里师傅开头教我实际操作,先是教我怎么把车间开出来的单子变成发票。 师傅先叫我打开电脑桌面上的发票软件,然后用自己的用户名打开了发票程序,再

26、点击开发票按钮就可以了,正值我预备做的时候,师傅说:“停,你是不是还忘了什么步骤啊?”我认真的看了一遍:“没少啊!”“你忘了点含税金,你没点这个到时候做出来的数据就不对了。”哦,原来是这样啊!我这才恍然大悟,差点就要范严峻性错误了。 点击完后,开头做正文了,一张发票要有收款公司,货物型号,数量,单价更重要的是要有出纳人员和财务人员,全部发票都开完后就要检查一遍,确定无误就可以用增值税专用发票打印出来。 这个学会后,师傅就又教我怎么依据这些发票在电脑上做凭证,这时我发觉师傅用的软件跟我在学校里用的软件是一样的,其实做凭证也不是很难,只要你科目不用搞错,数字对两边平行就好了。 实际操作下来我发觉最

27、重要的是最终两天,由于最终两天是做几张安排表和一张资产负债表,一张利润表。 可别小看这几张表,里面的学问可不小哦!比如“计提工资及附加安排表”里面的生产车间工资是等于合计的工资减去管理费用;安排率是投料数量除以总计;部门的工资是依据上月的数据其实最难的还是“资产负债表”,师傅说:“假如我们前面输入的数据不对,那么资产负债表就不会平衡的。” 我发觉不只是这样,在“资产负债表”中有四个往来账目,分别是应收账款;其他应收款;应付账款;其他应付款。而往来账目的数据是可以变动的,由于资产的期末数是在借方的,负债的期末数是在贷方的,所以假如应收账款(其他应收款)余额有贷方应记入应付账款(其他应付款)的贷方

28、;应付账款(其他应付款)余额有借方的应记入应收账款(其他应收款)的借方;其他的不能变。 基本的学完后,师傅还教我学了其他的。比如说怎么算应得利息,应得利息等于累计积数*2;还有贴现利息等于(现率/30)*190天*汇票金额;师傅还告知我千分之的是月率息;百分之的是年率息 虽然实习的时间很短,但是自己还是学到了一些东西,知道以后应当怎样更好地学习专业学问,还有很关键的是应当多去实践,才能发觉自己的不足,加以改进,这样我信任我能更好的提高自己。 高校工厂实习报告 篇6 时间： 20 xx年xx月xx日20 xx年xx月xx日 地点： xx塑胶五金制品有限公司 这次能来工厂实习我感到特别的兴奋，通过

29、实习使我第一次真正的了解和接触社会，让我学到了许多课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，深切的体会到了工作的辛酸与人情世故，为我毕业后走上工作岗位打下了肯定的基础。 一、工厂的总体模式水平： xx塑胶五金制品有限公司是香港元通塑胶制品有限公司在国内的独资企业主要生产塑胶、五金、布、纸及木类等材质的珠宝盒、首饰盒。厂房占地十万平方米，公司对环保意识特别注意，所以特殊划出百分之二十作为绿化场地。 为了提高产品质量及服务，公司实施行全面质量管理体系，并取得了突破性的改进，于20 xx年荣获ISO 9001：20 xx国际管理体系认证。 公司以JIT为基本思想：纸在需要的时候，按需要的量生

30、产所需的产品，故被称为准时制生产，适实生产方式，看板生产方式。 二、工作收获 如下几点是我在工厂实习期间就我ERP文员的工作需要，主要学到的一些学问及由此得到的一些心得体会。 （一）对ERP的熟悉与操作 1、ERP（Enterprise resource pianning)企业资源方案系统通俗的说法是一个应用在电脑平台上对企业的资源进行有方案性的使用与管理的系统。 2、ERP组的ERP文员主要是对ERP工程模组进行操作： a、工作需要对产品(WIP)建立物料档案 b、对原材料进行开料 c、成物料清单（Bom) d、立物料/组件的工序档案 完成以上工作流程后，有组进步行检查确认，然后对Bom批核

31、。 （二）产品生产方面 在工作期间有到开料、铁盒、木盒、纸盒、胶盒等车间及其仓库熟识过。车间给人一种劳碌兴奋的感觉，每个人都仔细的做自己的事，机械咔嚓咔嚓的响声给人一种奋进的精神斗志。 1、开料车间是对原材料进行开料，开料前应考虑怎颜开料才是最省，而不至于大量铺张。在对布料开料是有用到切割机，在将布层层的放好后，机器上下切下，但效果并不好，这样切割的布，布的边缘会有大量的泄料，在领导发觉这个问题后改用了一张一张的切割机来切割，这次切下来的布好多了，降低了损耗率，削减了公司的成本。 2、木盒车间是几个车间中工作环境最差的，作为木制产品的车间，一些诸如木屑的飞扬，机器的喧器以及混合着胶水味油漆味等

32、问题，都是难免存在的，但是工厂已经把这些都尽可能的削减到最低限度了。 在产品中不能忽视的是质检员 质检员在对铲平跟踪是，应特殊留心留意，单小很难跟，一个不留神就过去了，为降低不合格率，应仔细跟踪，在发觉有次品适应立即跟生产员说明，并让其返工，不能由于单小而忽视质量为题，要知道顾客的信任是质量的升华，所以说质检员是产品生产过程中必不行少的。 三 、心得体会 这次的实习让我了解了工厂的规模水品，生产流程，以及一些长规产品的制作过程，一个月的时间看到了许多，听到了许多，也想了许多，更重要的是我明白了许多，在工作过程中遇到的挫折和困难只不过是成长到路上的一个过程，过程虽漫长，但是却是必需的，由于没有任

33、何人可以随任凭便的胜利。 高校工厂实习报告 篇7 对于毕业生来说，实习是大家进入社会体验社会的一个必经的一段经受，它使我们在实践中了解社会，巩固学问，实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，运用所学习的专业学问来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的熟悉，将理论联系于实践，培育实际工作力量和分析解决问题的力量，达到学以致用的目的，为胜利走向社会做预备。 大二下半学期，根据学校教学要求，我们动本三（1）班全体在老师的带领下于1月24日对xx一发电厂和xx其次发电厂进行了参观实习。通过这次实习我们初步了解了太原市电力

34、行业的历史以及现状，接触了电厂生产的整个流程，熟悉到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下： 一、对电厂的大体熟悉 我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能，它的基本生产过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而详细到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。 二、第一热电厂 在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并

35、没有被支配立即开头参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。 这期间我们了解到了很多关于一电厂的历史与进展轨迹，得知xx第一热电厂创建于19xx年，属xx期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步进展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至20 xx年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷，为省城清洁生产和全省的经济进展做出了突出贡献。20 xx年全厂发电量突破80亿千瓦时大关，20 xx年全厂实现平安生产600天。 之后师傅

36、又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做详细报告。最终是强调平安，虽然是老生常谈，但是依旧需要我们万分留意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，平安帽是否戴规范，以及行进中的种种要求。总结为“四不损害”，即“不损害自己，不损害别人，不让别人损害自己，爱护别人不被损害。” 讲解完之后就是由师傅及老师带领我们参观整个电厂的生产流程了，我们由厂门进入依次参观了原煤仓，运输皮带，磨煤机，送煤器，锅炉，汽轮机与发电机，水冷塔等机组。对这些之前只是在书本上有所学习，却从未谋面的机器见了第一次面，现场切身感受到了电厂的工作环境。真正的感觉到了现实与书本的差别是多么巨

37、大，上午的实习可以说主要是开阔了视野，在琳琅满目的机器面前，我还是有些晕，不能完全跟上思路。 在参观完整个电厂之后，我们就乘车回到了学校，预备下午再参观太原其次热电厂。 三、其次热电厂 午休之后的我们带着略微的倦意登上了参xx其次电厂的旅程，到电厂之后依旧是由一位电厂的工程师为大家讲解其次电厂的历史：xx其次电厂始建于19xx年，地处xx，是xx企业，注册资本金5340万元，先后经过几代人五十余年的艰苦奋斗，历经六期建设，截至20 xx年底，在役总装机容量110万千瓦。一期、二期机组现已退役；三期三台5万千瓦机组于xx年投产；四期两台20万千瓦机组于1xx年投产；五期一台20万千瓦机组于xx年6月投产；六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组，第一台于20 xxx年12月22日顺当投产，标志着我国首台