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文档简介

1、第 页2022学年度一年级语文备课组活动计划 2022-*学年度一班级语文备课组活动计划 新桥中心学校一、指导思想依据学校工作计划和教育处、语文教研组工作安排，以新课程标准为理论指导，以新课程改革为中心，以“集思广益”为指导思想，加强大家协调作战的技能，集思广益坚持“集体备课”。同班级的老师要在个人钻研的基础上进行集体备课。备内容、备教法、备练习。资源共享，课后反思，努力提升教学境界，促进语文老师的专业成长提升语文老师的全面素养。二、工作目标1、加强校本研修提高老师素养促进本组内老师的成长。2、加强教学过程常规管理让“教学方式转变”真正切实落实在常态的课堂教学中转化到老师的教学行为之中。3、有

2、计划地开展听课、评课活动平常互听随堂课相互学习共同讨论。青年老师每人上好一节讨论课，预先组员沟通备课，设想试教后提出改进看法，用新理念评课，主动邀请学校领导、其他班级老师听课。4、加强教研组的建设提高组内老师的研修技能和反思技能加强教研组的团结心和凝集力促进班级组内良性竞争的进展。5、做好备课组的常规工作：1仔细制定好教学计划和复习计划。2每单元轮番出好一张形式活泼多样的练习卷。3每位老师每学期听课20节以上写好听课体会。4着重备课组资料的积累。三、工作重点一、加强校本研修促进老师专业成长。1、坚持参与学校组织的理论学习仔细完成理论学习笔记并结合在自己的教学实践中实时反思。2、继续加强钢笔字、

3、粉笔字的练习加强简笔画和一般话的练习。既提高老师的基本功又对同学学习语文起到潜移默化的作用。3、切实开展课堂教学的研讨提高老师教学水平。4、开展组内相互学习提高活动促进老师不断反思、发觉问题换位思索解决问题。5、依据实际状况合理利用现代远程教育工程体系服务我们的教育教学活动。二、落实教学常规管理确保教学活动有序高效进行。协调组内老师提高本组老师的凝集力发挥团队作战的作风共同提高一班级语文组的质量。1、强力推动课堂常规管理。规范教学常规。提前候课不拖堂不无故坐着上课，上课不打手机，不关门上课，不私自调课，上课不留同学在办公室，不体罚不设非常座位，关爱同学，发觉异样状况在第一时间主动询问、联系班主任、家长。制定同学课前、课中、课后

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