卫生报告调查报告7篇

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页卫生报告调查报告7篇 卫生报告调查报告篇1 本期以来，我校根据上级有关文件精神，结合创建“法制平安校园”的相关要求，对校园环境卫生进行了集中整治，取得了显著的实效，现将治理校园环境卫生工作报告如下： 一、加强了领导，成立了校园环境卫生专项工作领导组 组长：徐军 副组长：于学勇 成员：王军王雷陶少伦侯建君 领导组明确了职责与分工，认真分析了我校环境卫生方面的现状，提出了明确的工作重点和目标，制定了相应的措施和办法，将校园环境卫生纳入到年终考核当中，促使环境卫生抓紧、抓实。 一、加强了宣传和教育，学习贯彻文件精神。 领导机构成立了以后，充分利用教师会、

2、校会、班会等平台，向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育，使师生的校园卫生意识得到加强和提高，全校师生纷纷行动起来，使得文件精神得到了深入的贯彻。 二、反复自查，集中整治。 本期以来，我校对校园环境卫生进行了三次专项整治，组织全体教职工认真排查，确保校园卫生无死角，坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象，此外，由少先队牵头成立了校园卫生学生检查委员会，利用课间对各班卫生情况进行了检查。由德育处组织教师对各班卫生情况进行评比，从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。 三、加强教育，让全校学生树立卫生意识。 充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道，教育学生爱清洁，讲卫生，勤洗衣服勤洗手，并利用校会向学生

3、讲解讲卫生的重要性，讲卫生与防疾病的关系，卫生与健康的关系，使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。 四、加强监督机制，使清洁保持每一天。 利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育，评选“文明小标兵”，评选“卫生示范班”，确保校园清洁。 五、加强了食品卫生的监控。 一是加强食堂做作业人员的培训，二是安排专人对食堂食品卫生进行负责，落实责任，每天对食品进行检查并作好相应记录，三是对校园零食摊的清理，目前我校已全部清理出校园零食摊点，确保校园无教师及其家属摆摊设点，校园100米内没有零食摊点。 总之，经过我校全体师生的努力，目前我校的环境卫生状况已得到明显改善，校园清洁、无卫生死角，今后我们必将把此

4、项工作长期开展下去，以保持校园卫生的良好状况，保证全校师生的生命健康和校园的清洁。 卫生报告调查报告篇2 随着科学技术的速度发展，我们国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的危机。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我们校同学的环境保护意识又是怎么样的呢？请看下面调查报告： 一、调查目的： 1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。 2、改善食堂卫生情况。 3、保护小店卫生的整洁。 4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

5、二、时间与地点： 1、时间：3月22、23日； 2、地点：本校校园内 3、调查人：刘萍萍、吴翠平、张欣、宋光胤； 4、调查对象：本校部分学生 三、调查经过： 1、3月22日上午，我们们来到校园内，准备调查两到三人的调查报告，并将结果记录下来。我们调查了五位女同学是用了直接提问法，再调查五位男同学用了笔答法。顺利成章地完成了第一个任务。下午，我们又用交谈提问法调查了两位同学，完成了第二个任务。 2、3月23日上午，我们又调查了在食堂吃饭的八位同学，虽然任务完成得不是很好，但收获也不少。 四、调查题目： 简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？ 简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？ 简答题

6、3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？ 简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？ 五、调查结果： 1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。 2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。 结果：经过我们半天的努力了解到10位同学卫生环保意识一般，6名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。 六、调查分析： 这个出人意料的结果令我们触目惊心，在这仅仅的18位同学中，只有一半的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而另一半完全不注意自己的卫生环保，1：1的比例告诉我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。 七、结论：

7、1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率，马虎。 2、我校同学对自我们环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。 3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。 八、建议： 1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实践体会。 2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。 3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。 4、每班配备一只环保箱，要求学生投稿记录环保卫生情况报告。 九、针对结论讨论： 我们认为同学们的卫生环保意识，需要社会重视才能解决，我们应不断地增加这方面知识，努力提高卫生环保意识。同学们只要

8、大家共同努力，这个问题就一定能解决。 卫生报告调查报告篇3 一进校门，我被眼前的一切惊呆了，新种的小草枯萎了，上面还有几张纸片，大树上的叶子也枯黄了，顶上还有许多垃圾袋，整个学校遍地垃圾，短短的几天时间怎会使学校这般模样呢于是，我对学校的环境卫生进行了调查。 调查： 我用目测法目测了学校受污染的面积有半个学校那么大，而且污染的地区上都有垃圾袋、饮料瓶、零食包装等垃圾。又用询问法询问了一些大哥哥、大姐姐，可他们却说：“这又不是我们的包干区，又不用我来扫。再说了，丢到他们的包干区里，扣他们的文明分，我们班就可以当选文明班了，干嘛不丢。” 分析： 1、草地上的垃圾袋可能是在食堂里吃午点的同学把袋子扔

9、在草地上的。 2、树上的垃圾袋可能是小同学把袋子扔着玩，不小心扔在了树上。 3、草地上的零食包装可能是一些大姐姐们为了自己班的利益才丢进了别班的包干区里的。 学校卫生环境污染的原因： 1、有同学在食堂吃午点，吃完后把袋子随手乱丢，现在又是雨季，一下雨，袋子渗进土地里，袋子里的化学物质污染了土地，使小草也受到了污染致使小草死亡。 2、有同学把袋子扔在了树枝上罩住了树的叶子，使树叶因不能吸收新鲜空气而枯黄。 3、有些高年级的哥哥因为自己班的利益而把垃圾袋扔在了别班的包干区里致使草儿被压死。 卫生报告调查报告篇4 这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数

10、，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。 调查： 我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。 分析： 1、有些同学有侥幸心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。 2、厕所中，有些同学发现学校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩。还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。 结论： 通过调查和分析，我得出了以下结论： 1、有些同学心理素质不好，动不动就“大闹学校”。 2、有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一大堆，还往地上

11、乱扔。 3、一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。 4、一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。 同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗 建议： 希望老师抽出时间对学生进行教育，让同学们手拉手一起维护校园环境。校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监督同学们对学校环境的爱护。 卫生报告调查报告篇5 我们的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，我不时会看见校园内有好些垃圾，跟这个学校很不相称，这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起，我为了弄清原因，使校园更美，于是我对校园的卫生进行调查。 调查 现在的我们虽然对景观学有了一些初步的

12、概念，但是并没有形成系统的知识，在考虑问题时无法以专业的眼光来分析。因此进行本次的大学校园环境调查时，我们更多是站在一个使用者的角度，去感悟每天生活在其中的校园，再联系我们所学到的知识进行分析。一下课，我就到校园里兜了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：植物园、草坪、篮球场、沙池，在植物园，我发现有6个塑料袋，3个罐子，10处等地方有糖果纸和纸屑，这么大的地方，都被垃圾占满了。 分析 学校每天都实行“三扫”，早上到校打扫，中午放学打扫，下午放学打扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对，我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90，最多垃圾的地方是人比较多的地方。 结论 校园的卫生主要原因

13、：同学们到外面买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。 建议 为了使我们的校园更美，我唤吁同学们，不要乱扔垃圾，同时，学校管理卫生的部门也要加强管理，对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育，只要每人都可以不乱丢垃圾，我们的学校将会更美丽。 卫生报告调查报告篇6 在紧张的学期过后，我们终于迎来了最为欢快的暑假生活。迎着朝阳起床，吃过了早饭，写完了作业，本想出门的我却被门外灼热的空气给逼了回来。这样的情况已经持续了好几天了，难道注定我就要被空调封印在家里了吗？当然不行！就算我同意，拿着电费单的妈妈也不会同意！为了能锻炼锻炼我，让我别整天除了看书以外就无所事

14、事，我亲爱的妈妈，早就运用它广阔的朋友圈给我找到了一份适合的差事。 就这样，我半自愿的暑假社会实践生活，就这样展开了！但其实到了最后，我也感觉到了自己在这样的工作生活中得到了很多的知识，和许多的生活经验。这是在书本上所学不到的东西。在结束了实践之后，我个人在许多方面都有了长足的提升。为了记下这次难得的经历，我的暑假社会实践经历总结如下： 一、暑假实践的经历 在这个暑假中，我有了一份临时的工作，工作的地点是在家附近的餐厅，工作职业是服务员。工作的第一天，我在领班的带领下，学习了在餐厅中需要做的各种工作，了解了在这里的各种规定。然后立马开始培训！ 在这次的实践经历中仅仅是刚开始的培训，也使我深有感

15、悟。培训开始后，领班就带着我按照正常的流程一路走了几遍，虽然他教的很仔细，我也听得还算认真。可我是真的没有想到，只是作为一个简单的服务员，居然要记下这么多的东西！但是看着他一遍遍的问会了吗，我也只能点点头，结果在第一遍的练习中，我就出了差错。因为这件事，我也学会了，在遇上不会的事情的时候不要爱面子硬撑，多问、多学这样对大家都有益处。在学会了基本的要领之后，接下来就是正式的工作了！ 二、工作的感受 在工作了一段时间后，我对工作这件事情又有了更深一层的了解和感受。首先，最大的感受就是累，最开始的几天，简直是发自内心的想要停下来。这让我真正的感受到了，妈妈每次跟我提工作的辛苦并不是在忽悠我，工作确实

16、非常的累人。 然后，就是在与人的交流上。作为服务员，我不可能不与客人们交流，虽然大部分的情况下也只是重复的几句。但这样的体验确实让我在陌生人面前更敢于开口了。 最后，在工作结束之后，我最大的想法不是终于从工作中解放，而是感到自己终于真正的成长了！无论是身体上，还是精神上，我都感到自己比工作过前提高了许多，再不是那个只会读书的高中生了！ 卫生报告调查报告篇7 问题的提出 我们发现学校环境卫生情况不是很理想，有很多卫生死角，还有很多同学乱扔垃圾，造成学校卫生情况不理想。于是我们借研究性学习的机会做了调查。 调查方法 1、调查拍摄学校卫生死角主要在哪里。 2、采访老师，同学，了解他们对学校环境状况的评价。 3、用问卷调查的方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议。 问卷调查数据统计（有568人参加了问卷调查），其中认为学校环境非常干净：35%;认为学校环境还算干净：50%;偶尔可以看到同学捡垃圾：15%;几乎没有看到同学捡垃圾：75%;从来没有看到同学捡垃圾：60%。 结论 学校总体环境卫生状况还可以，早上经过环卫工人和同学