天宫课堂观后感文案

1、天宫课堂观后感文案天宫课堂激发了同学崇尚科学、探究航天学问的热忱，为同学们种下追逐航天幻想的种子。下面就是整理的20XX天宫课堂观后感文案，希望大家喜爱。天宫课堂观后感文案1今日，我观看了一个名叫“中国空间站天宫课堂”的直播课。这个视频主要讲解并描述了“太空老师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广阔青少年带来的一场精彩的太空科普课。我觉得最神奇的情节是水球。第一处就是王亚平老师做了一个水球。它非常漂亮，只见王亚平老师将水滴放进水膜中，然后水膜会一点点变厚，连续向水膜里添加水滴，最终变成了一个漂亮的水球。王亚平老师还说在陆地上是做不了水球的，只有在微重力的情况下才能完成。老师们的太空之旅真是

2、又神奇又好玩，真想像他们一样英勇地完成祖国崇高的太空任务。天宫课堂观后感文案2今日，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展现完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区分。最终，王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透亮水球。王亚平老师先用蓝色色素把透亮水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。王亚平老师说：“这些气泡就像一个个人一样”。通过这堂课，我发如今这太空中有很多好玩的东西，我们的航天员和祖国真是太宏大了!

3、天宫课堂观后感文案3今日，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期望的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特别冲动。首先，我看到他们喝水的时分，并不是用我们那种一般的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开头就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂移，只要一张嘴就可以把漂移在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中没有重力，所以东西才都漂移起来。随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像试验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。通过这次天宫课堂的学习，我学会了许多的太空学问。他们勇于探究的精神，值得我们鄙视!我肯定要好好学习，将来也用自己

4、的科学文化学问为祖国的航空航天事业做奉献!天宫课堂观后感文案4今日可真幸运，我和同学们一起观看了充满神秘的天宫课堂。叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们许多的科学学问，带我们参观了他们的太空家园，原来遥不行及的太空能变得触手可及!书中的那些太空神秘的学问在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明!若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西!瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底!同学们欢呼着，大叫着，直呼不行思议!此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的学问，去探究更多的神秘!天宫课堂观后感文案5登陆太空，一个遥远而漂亮的梦，我们完成了。太空的一小步，人类的一大步上。每一次跨越都阅历了航天人很多次的计算和检测，以确保万无一失，中国航天技术师借鉴前人的技术，而且自主创新，中国的太空站将成为世界科学进展进步的平台，为人类做出了重大的奉献。中国航天现有八大系统，航天员系统，空间应用系统，载人飞船系统，运载火箭系统，放射场系统，监控通讯系统，着落机系统，空间试验系统以神七号，公一号为起点的中国空间站建设，中国的科技研讨带来了更大的舞台。今日，女航天员王亚平在太空首次授课，听着她的讲解，我感到有多少科学学问是我们不明白的？在地球上，水滴难以形成水膜，而在太空上，水滴由于失去了重力，就形成了