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文档简介

1、2022高考作文踢好临门一脚:考场作文夺分攻略在过去一年的高考复习备考中,特别是作文复习备考中,相信所有的高三语文老师们已经讲得 十分完备、透彻细致了。都说“得语文者得天下,得作文者得语文”,同学们如何在考场中尽可能 地呈现出作文最完美的状态呢?作为一线语文教师,在距离高考缺乏一周的时间里,我们还有一些 考场考前须知、贴心提示、夺分技巧想与高三学子们再强调一下、提供一下,“踢好这临门一脚”。所谓大丈夫有所为有所不为。在高考作文的考场上,我们也可以“有所为有所不为”。一、两不为(即:不缺字数,不抄材料).“不缺字数”:指考场作文字数必须要满足“不少于800字”的要求,否那么就会扣字数分, 每50

2、字扣一分。如果实在是因为时间分配不合理,而导致最后写不完,不能到达800字的要求, 也一定要超出600字。因为在阅卷过程中,满了 600字就可以按完篇来批阅,再倒扣字数分。.“不抄材料指在作文中不抄写语文试卷中各版块试题的文字材料,例如文学类文本小说 等。即使是作文的试题材料,也不建议全盘抄写,可以局部引用,或提炼加工,或改写整合,否那么 不仅有凑字数之嫌,更有甚者,被倒扣字数分。二、“三要为”(即:仔细审题,明确任务;确定立意,拟写提纲;精选素材,注意点题)L仔细审题、明确任务我们先来回顾下近五年全国一卷高考作文题。下表主要从“试题材料”、“情境任务”和“基 础要求”三个方面做呈现。年份试题

3、材料情境任务基础要求20211917年4月,毛泽东在新青年 发表体育之研究一文,其中论及“体 育之效”时指出:人的身体会天天变化, 目不明可以明,耳不聪可以聪,生而强 者如果滥用其强,即使是至强者,最终 也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻 炼,增益其所不能,久之也会变而为强。 因此,“生而强者不必自喜也,生而弱以上论述具 有启示意义。请结 合材料写一篇文 章,表达你的感悟 与思考。要求:选准角 度,确定立意,明确 文体,自拟标题;不 要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之 诱我以至于强,未可知也”。不少于800字。2020春秋时期,齐国的公子纠与公子 小白争夺君

4、位,管仲和鲍叔分别辅助 他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中 他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小 白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓 公说,要想成就霸王之业,非管仲不 可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其 下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公 九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸” 之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不 以兵车,管仲之力也。”司马迁说: “天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍 叔能知人也。班级计划举 行读书会,围绕上 述材料展开讨论。 齐桓公、管仲和鲍 叔三人,你对哪个 感触最深?请结 合你的感受和思 考写一篇发言稿。要求:结合材 料,选好角度,确定 立意,明确文体,自 拟标题;不要套作, 不得抄袭;不得泄

5、露 个人信息;不少于 800 字。2019“民生在勤,勤那么不匮”,劳动 是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙 兴夜寐,洒扫庭内“,热爱劳动是中 华民族的优秀传统,绵延至今。可是 现实生活中,也有一些同学不理解劳 动,不愿意劳动。有的说:“我们学 习这么忙,劳动太占时间了! “有的 说:“科技进步这么快,劳动的事, 以后可以交给人工智能啊!”也有的 说:“劳动这么苦,这么累,干吗非 得自己干?花点钱让别人去做好 了! ”此外,我们身边也还有着一些 不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料 内容,面向本校 (统称“复兴中 学”)同学写一篇 演讲稿,建议大家 “热爱劳动,从我 做起,表达你的

6、 认识与思考,并提 出希望与建议。要求:自拟标 题,自选角度,确定 立意;不要套作,不 得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于800 字。20182000年,农历庚辰龙年,人类迈 进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。2008年,汶川大地震。北京奥运 会。2013年,“天宫一号”首次太空 授课。公路“村村通”接近完成;“精 准扶贫”开始推动。一代人有一 代人的际遇和机 缘,使命和挑战, 你们与新世纪的 中国一路同行,成要求:选好角 度,确定立意,明确 文体,自拟标题;不 要套作,不得抄袭;2017年,网民规模达7. 72亿,互 联网普及率超全球平均水平。2018年,“世纪宝宝” 一代长大 成人。20

7、20年,全面建成小康社会。2035 年,基本实现社会主义现代化。长,和中国的新时 代一起追梦、圆 梦。以上材料触发 了你怎样的联想 和思考?请据此 写一篇文章,想象 它装进“时光瓶” 留待2035年开启, 给那时18岁的一 代人阅读。不得泄露个人信息;不少于800字。2017据近期一项对来华留学生的调 查,他们较为关注的“中国关键词” 有:一带一路、大熊猫、广场舞、中 华美食、长城、共享单车、京剧、空 气污染、美丽乡村、食品平安、高铁、 移动支付。请从中选择 两三个关键词来呈 现你所认识的中 国,写一篇文章帮 助外国青年读懂中 国。要求:选好关键 词,使之形成有机的 关联;选好角度,明 确文体

8、,自拟标题; 不要套作,不得抄 袭;不少于800字。通过对近5年全国一卷作文试题的梳理和比拟,我们不难发现:(1)“试题材料”各有风采,彰显时代特色,突显考查学生语文学科核心素养的目标,符合 国家立德树人的整体要求。“情境任务”中有显性任务和隐性任务之分。如对写作情境、写作任务、写作目的、作 者身份、写作文体等不同方面有明确而具体的要求。例如2020年试题中,“齐桓公、管仲和鲍叔 三人,你对哪个感触最深? ”,就明确只能选择一人,既不能不做选择,也不能多做选择;例如2017 年试题中,“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”,这就是写作目的。“基础要求”局部那么大同小异,细微之处有深意。例如“自选角

9、度”、“选好角度”和 “选准角度”这三个短语所表达的含义还是有差异的。“自选角度”是自主选择任意一个符合材料 要求的立意;“选好角度”那么是选择一个不仅符合材料涵义,而且有逻辑关系,并且自己能驾驭得 好的角度;而“选准角度”那么是说材料涵义有一定的迷惑性和思辨性,要选择一个最精准、最贴切 的角度,一般是中心角度、重要角度。因此,认真审读材料.,弄懂材料涵义,明确写作任务是极为重要的。可为之处:阅读作文题时可以逐字逐句地仔细阅读,对关键词句进行圈点勾画,尤其是结尾处 那些总结性的语句。特别注意“因此”、“可见”等提示词后面的语句,往往都是材料核心句。如 果试题材料较为深奥,有暂时不明白的地方,可

10、以将试题材料多读两遍,认真思索,弄懂材料中语 句的逻辑关系,或抓住思辨性关键词组,或提炼出材料的主旨句。.确定立意、拟与提纲在认真审读试题材料后,考生可以结合自己的实际情况,选择一个能驾驭得好的角度,进行立 意构思。并且将你想好的观点句写在草稿纸上,再提炼成为标题,对偶式或者单句式均可,也可以 引用、化用,运用恰当的修辞手法等。接下来构思自己的作文结构,拟写一个提纲,思考文章结构和段落,构思大致的写法等。文章 结构既可以是“引议联结”式,也可以是“提出问题、分析问题、解决问题”的三段式,还可以是 “点正反深联总”的六字连珠法等。当然也可以采取常规的总分总的论证结构,在论述的主体局部 可以是并列

11、式,也可以是递进式、比照式等。文章的具体结构取决于考生自己对话题的理解与思考, 素材掌握的丰富程度。有了提纲后,就仿佛有了施工的蓝图,考生就可以有条理地按照提纲开始书 写行文了。写的时候可以稍微慢一点,既能保证书写工整,又可以使卷面干净,即使偶有错别字, 也方便及时修改、补救。另外,字数上最好是900字左右,不宜超出太多;段落上6-9段为宜:通 篇切忌只写3段,作文显得毫无章法;也不要超过10段,文章显得松散零碎。.精选素材,注重点题拟写提纲时,可以将自己联想到的合适道理论据和事实论据简要批注上。素材最基本的挑选原 那么是真实、典型,具有公信力。挑选方法上可以参考“古今中外、正反比照”这八字诀

12、窍。例如, 如果打算选用三个事例,那么从素材的时代性来看,那么可以两古一今;从国别性来看,两中一外; 从素材的论证属性来看,可以两正一反;从写法的详略性来看,可以两详一略;从素材论述的比重 来看,可以两个一众,即着重分析两个个例,再写一组排例,形成点面合力等。当然,大家也可以 从熟悉的语文教材中去寻找发现合适的素材,更能拉近与阅卷教师的距离,更有亲切感。事例选好后,在开展论述时,一定要牢记点题意识。除了标题、开头、结尾处一定要着重点题 外,文章的主体局部在使用素材展开分析时,也要时刻注意点题。例如,十一校联考的作文题的核 心立意句是“个人同样可以通过自身的修养、才能等影响他人,改变环境”。那么

13、,考生在展开论 述时,就要着重分析素材中哪个人物通过自身具体哪一方面的品质修养,或者是何种方面的才能, 影响了谁,改变了怎样的环境等。越细致具体,越清晰明确越好。只要牢记时刻点题,文章结构自 然能够首尾呼应、浑然一体。从高三以来形形色色的作文题来看,考生几乎都有一个默认身份,那就是“当代青年”。大多 数作文题都是在考查作为“当代青年”的当代学子们,应该怎么去面对自己,思考自己与他人,看待自己与国家(时代)等方面的关系。其中,“立德树人”“责任担当”“文化自信”这些都是绕 不开的主题词。临近高考,考生们不必过分焦虑紧张,更不必试图猜题押题。不管今年作文试题是何种形式, 新材料作文也好,漫画作文也罢,即使是未曾见过的样式,都无需慌张。作为“为国选材”的高考, 作文题是不会为难考生的,反而是人人都可以写的话题,想要写得好,那么离不开深厚的语文功底和 平时的训练。纵览近五年高考作文真题,我们也可以看到,这些作文题确实是人人皆有话可说。想 要自己的考场作文夺取高分,那么必须避开“两不为”,在“三要为”上下功夫。因为写作

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