高一人教版美术第四课 走进意象艺术_第1页
高一人教版美术第四课 走进意象艺术_第2页
高一人教版美术第四课 走进意象艺术_第3页
高一人教版美术第四课 走进意象艺术_第4页
高一人教版美术第四课 走进意象艺术_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高一人教版美术第四课 走进意象艺术第1页，共12页，2022年，5月20日，6点8分，星期四分组讨论谈谈这两件作品的艺术语言有何相同点和异同点?第2页，共12页，2022年，5月20日，6点8分，星期四 比较它们的异同点,总结出意象艺术的概念。第3页，共12页，2022年，5月20日，6点8分，星期四 所谓“意象”是与“实象”相对而言的，即不是艺术家客观描摹现实的再现性形象，而是“意”中之象，是由艺术家的感觉想象和表现意图所呈现出来的形象。第4页，共12页，2022年，5月20日，6点8分，星期四 为什么有的美术作品形象怪异？第5页，共12页，2022年，5月20日，6点8分，星期四第6页，共

2、12页，2022年，5月20日，6点8分，星期四 意象艺术的特点意象艺术更倾向于心理的真实；意象艺术更集中、更典型；意象艺术超越了时空的限制。第7页，共12页，2022年，5月20日，6点8分，星期四呐喊 蒙克 （挪威）第8页，共12页，2022年，5月20日，6点8分，星期四耀眼的弦月： 这轮似太阳般耀眼的弦月增加了夜空中的庄严与神秘气息，这也传达了凡高对宗教的虔诚。第9页，共12页，2022年，5月20日，6点8分，星期四流动的旋涡光：这样表现星空，除了有装饰感之外，也蕴涵了凡高与命运抗争的悲愤之感划破长空的丝柏：这如火焰般的丝柏与向日葵一样是凡高的最爱，它的颜色与星空的色调形成鲜明对比，

3、在一定程度上阻挡了旋涡光的流动，并使整个画面达到平衡。衬托动态的远景： 这些建筑及山峦与奔流的夜空辉映成趣，在画面的下端起到了稳定画面的作用。 第10页，共12页，2022年，5月20日，6点8分，星期四 我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？ 1897年 据他自己说，这是他以最大热情完成的哲理性作品。因为在此以前，他在贫病交迫中心情十分沮丧。他无法摆脱贫困，不得不求助于罪恶的巴黎对他的艺术的肯定，他为此而愤世嫉俗，决定自杀。他曾跑到深山里吃下毒药，企图死后以自己的尸体饲兽，以求彻底的解脱，但被人发现救起。而后，他又突然产生强烈的创作欲。他说：我打算在我死前画一幅宏伟的作品，我空前狂热，日以继夜地工作了一个月。他想把自己梦幻中的一切画成一幅画。当他梦醒时，他觉得面对画幅看到了他所要画的整个构思：“我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？”这句话就成了这幅画的标题。第11页，共12页，202

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论