2022年西北民族大学辅导员招聘笔试题库及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2022年西北民族大学辅导员招聘笔试题库及答案解析毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_一、单选题1本科及以上学历(学位)高校毕业生上岗退费以几年为限?( )A.2年B.3年C.4年D.5年答案：C考点辅导员知识2在生活中，有些人不断的给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为( )A.自我意识B.自我监督C.自我控制D.自我教育答案：D考点心理健康教育3一般认为，人在( )之间的学习效率最高。A.上午89点B.上午1112点C.下午34点D.下午68点答案：B解析：早在1885年，艾宾浩斯就通过实验发现，被试在上午11-1

2、2点之间的学习效率最高：下午68点之间效率最低。考点高等教育心理4根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于( )A.学科法B.任务法C.结构法D.整体法答案：A考点高等教育学5按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是( )A.教学计划B.课程设计C.教学大纲D.教案答案：C解析：教学大纲以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容。考点高等教育学6学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发( )。A.学习证明B.肄业证书C.结业证书D.不发证书答案：B考点辅导员知识7( )学派认为人

3、的心理问题是由于对问题不良认识的看法和解释所决定的。A.精神分析B.行为理论C.人本理论D.认知理论答案：C考点心理健康教育8会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于( )A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移答案：A解析：英语学习的经验对德语学习起促进作用，这是一种正迁移。考点高等教育心理9“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。”这段话出自下列哪部著作。( )A.论语B.老子C.孟子D.庄子答案：B考点辅导员知识10黑格尔说:“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理( )。在认识过程中不断被推翻

4、在发展过程中不断超越自身是具体的有条件的在认识中不断超越历史条件A.B.C.D.答案：D解析：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的”表明真理在发展过程中不断超越自身，项符合题意。“每一步都是它前一步的直接继续”说明真理是具体的、有条件的，符合。真理若不断被推翻那就不是真理，观点错误。真理不可能超越历史条件，观点错误。故本题选D。考点政治理论11当遇到挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振。这就是人格的( )A.独特性B.统合性C.稳定性D.功能性答案：D考点心理健康教育12系统脱敏属于( )。A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知疗法D.人本主义疗法答案：B考点心理健康教育13下

5、列哪项不属于学历教育( )A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.博士生教育答案：D考点辅导员知识14许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到( )。A.人际交往挫折B.情感挫折C.人生发展挫折D.学业挫折答案：A考点辅导员知识15( )主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。A.层次结构B.能级结构C.地区结构D.形式结构答案：B解析：能级结构，主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。考点高等教育学16关于加强我国科研诚信建设的意见中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公

6、民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出( )、科学思想、科学方法的养成教育。A.科学精神B.科学原则C.科学信仰D.科学目标答案：A考点辅导员知识17“最近发展区理论”的提出者是( )A.乌中斯基B.维果茨基C.巴甫洛夫D.布鲁纳答案：B考点高等教育心理18“活泼好动、行为敏捷”是下列( )的表现。A.能力B.气质C.兴趣D.性格答案：B考点高等教育心理19毕业生毕业后()年之内可以办理报到证改派手续。A.1B.2C.4D.无限期答案：A考点辅导员知识20学习效率和动机水平之间存在( )A.正相关关系B.U型关系C.倒U型关系D.负相关关系答案：C解析：“耶克斯一多德森定律”表明

7、，动机水平与行为效果之间呈倒u型曲线。考点高等教育心理21人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性、( )等特性A.独特性B.发展性C.复化性D.一致性答案：A考点心理健康教育22下列说法不正确的是( )A.催眠需要相互合作，受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶的事B.最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人C.意志薄弱而善于服从的人反而最难被催眠D.人可以在不自觉，不自愿的情况下受到催眠答案：D考点心理健康教育23影响心理健康的因素不包括( )。A.生物因素B.社会因素C.群体因素D.个体心理因素答案：A考点心理健康教育24区分事物发展过程中量变和质变的根本

8、标志是( )。A.事物的变化是否迅速B.事物的变化过程中是否有部分质变C.事物的变化是否超过度的范围D.事物的变化是否显著答案：C解析：量变与质变相互区别的根本标志就在于事物的变化是否超出了度。度是关节点范围内的幅度，要把度和关节点、临界点区分开来。在实践过程中，要掌握适度的原则，要学会把握分寸、火候，防止过犹不及。故本题选C。考点政治理论25教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的( )A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律答案：D解析：教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的组合律。组合律是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，其易于构成一个整体为人们所清晰地感知。考点高等

9、教育心理二、多选题1勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照( )的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。A.学有余力B.自愿申请C.信息公开，竞争上岗D.扶困优先，遵纪守法答案：ABCD2有关人的需要、动机和激励的问题，在这方面有代表性的理论主要有( )A.美国马斯洛的“人类需要层次论”B.美国赫茨伯格的“激励因素一保健因素理论”C.美国麦格雷戈的“X理论-Y理论”D.美国尾内的“Z理论”答案：AB3建设学习型学生党组织的重要意义有哪些( )A.建设学习型学生党组织，是促进大学生党员全面成长成才的需要B.建设学习型学生党组织，是建立学生党员先锋模范

10、作用的需要C.建设学习型学生党组织，是加强学生党组织的建设的需要D.建设学习型学生党组织，是推动学校科学发展的需要E.建设学习型学生党组织，是建立健全管用有效的学习制度，提升党员思想政治和业务素养的需要答案：ACD4以下关于共同借款人表述中，正确的有( )A.共同借款人原则上应为借款学生父亲或母亲B.如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的，可由借款学生其他直系亲属作为共同借款人，若为孤儿，可由孤儿院、民政局等工作人员作为共同借款人C.共同借款人户籍与学生本人入学前户籍均在本县(市、区)D.如共同借款人不是借款学生父母时，年龄需在2560周岁之间答案：ABCD5“我们

11、既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这段话生动地反映了生态文明建设与经济建设之间的关系，即( )。A.生态文明建设应与经济建设协同发展B.生态环境是经济发展的重要基础C.生态文明建设可以取代经济建设D.生态优势可以转化为经济优势答案：ABD解析：“我们既要绿水青山，也要金山银山”说明了生态文明建设应与经济建设协同发展，A项正确;“而且绿水青山就是金山银山”说明生态优势可以转化为巨大的经济优势，D项正确;优良的生态环境为经济发展提供发展保证，是经济发展的重要物质基础，B项当选;良好生态文明建设可以取代经济建设的说法错误，C项排除。故本题选ABD。6

12、考试结束后，以下哪些考试用纸未经考试工作人员同意不得带出考场?( )A.试题册B.草稿纸C.试卷D.答题纸答案：ABCD720国集团(G20)由八国集团、十一个重要新兴工业国家及欧盟组成，下列属于八国集团的有( )。A.美国B.德国C.俄罗斯D.澳大利亚答案：ABC解析：八国集团，是指八大工业国美国、英国、德国、法国、日本、意大利、加拿大及俄罗斯的联盟。故本题选ABC。8进行党的基本路线教育，就是要进行( )A.以经济建设为中心的教育B.坚持四项基本原则的教育C.爱国主义教育D.坚持改革开放教育E.形势政策教育答案：ABD9有下列情形之一的，不能列入党的考察对象，或暂不能列入考察对象( )。A

13、.上课迟到受到过辅导员批评的B.不坚持四项基本原则的C.受到记过以下处分的，不能列入本年度考察对象D.未请假缺席晨跑的答案：BC10学生在校期间违反校纪校规，可以给予的纪律处分包括:( )A.警告B.记过C.留校察看D.退学答案：ABC11“鼓励引导高校毕业生到基层就业”中的基层主要包括( )A.城乡基层B.中西部地区C.艰苦边远地区D.中小微企业就业答案：ABCD12大学的教育功能主要体现在( )等方面。A.传授知识B.思想道德教育C.科学研究D.技术开发答案：AB13心理咨询的基本原则有( )A.咨询、治疗、预防相结合的原则B.抚慰与教育性原则C.信任支持性原则D.指导性原则答案：AB14

14、引起宿舍矛盾的主要原因( )A.制造噪音B.言论霸权C.休息紊乱D.亲密过分答案：ABCD15教育部24号令中，认为辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的( )。A.组织者B.骨干力量C.实施者D.指导者答案：ABCD三、判断题1非全日制用工双方当事人可以约定试用期。( )是否答案：否考点辅导员知识2根据美圈心理学家忙特尔的观点，流体智力随机体的衰老而减退，而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。( )是否答案：是考点高等教育心理3斯金纳提出的条件反射被称为经典性条件反射。( )是否答案：否解析：斯金纳提出的条件反射被称为操作性条件反射。考点高等教育心理4班级授课制最初是由夸美纽斯创立并在

15、理论上进行说明的。( )是否答案：是解析：1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的大教学论最早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。考点高等教育学5有人在场或多人一起学习或工作，既可以提高个人活动的效率，出现增质或增量，也可以降低个人活动的效率，出现减质或减量。( )是否答案：是解析：别人在场或与别人一起活动既可能带来行为效率的提高，出现社会助长作用;也可能造成个体行为效率的下降，出现社会抑制或社会干扰。考点高等教育心理6催眠中的人处于睡眠状态( )是否答案：否考点心理健康教育7取得了教师资格就意味着开始享受教师的权利和义务。( )是否答案：否考点辅导员知识8常态心理与变态心理

16、只有程度之分，并无严格界限。( )是否答案：是考点心理健康教育9中央16号文件规定，班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。( )是否答案：是考点辅导员知识10智力水平越高，心理水平越高。()是否答案：否考点心理健康教育11学生伤害事故应遵循依法、客观公正、合理适当的原则，定时、妥善地处理。( )是否答案：否考点辅导员知识12我国传统道德教育具有局限性。( )是否答案：是解析：局限性表现在：历史的阶级的局限性考点思想政治教育13情绪的压抑是心理变态的根源，消极的情绪如果得不到宣泄就会造成危害。( )是否答案：是考点心理健康教育14“教学相长”出自于论语。( )是否答案：否解析：“教学相长”出自于学记。考点高等教育学15当认知和情感不一致时，一般是认知将决定人的行为。( )是否答案：否考点心理健康教育16非全日制用工双方当事人可以订立口头协议。( )是否答案：是考点辅导员知识17动机激励力量的大小，取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。( )是否答案：是解析：动机期望理论认为个体学习动机的激励水平取决于期望值和效价的乘积。它的基