小学一年级体育课教案2

1、学校一年级体育课（1 8）教案一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课次（室内课）第一节课时一课时教材引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使同学明白做早操的好处,知道体育课简洁的常规要求；目的2、使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确 的身体姿态；3、培育同学能够常常做早操,养成锤炼身体的好习惯；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强开一、唱歌：教室1、老师语言同学坐在教1 10 小二、师生问始好：要清楚；部三、宣布本2、讲解课堂室里按自己分次课的要求任务；的座位坐好；内容和任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和基任务内容；教室1、教室讲解同学坐在

2、教1 20 小二、讲解做早操语言要的好处；清楚；1、能够清醒2、要求：头脑,有利、同学认于学习；真遵守纪2、能够呼吸律；新空气,有、养成良室里按自己利于健康；好的坐立行的座位坐好；本3、能够全面的正确姿部锤炼身体,态；分有利于培育、能够自良好的姿觉做到无故态；旷课,迟到,4、能够养成有事要请常常锤炼身假；体的顺教学内容场地老师活动动同学活数时强序习惯重点；明白做早操的好处；难点；养成良好的做早基操的习惯；教室1、老师讲解1、同学认3/6 小一、小嬉戏：嬉戏的方真听讲4 本（抓手指）法和规嬉戏方部规章：就；法和规分1、手放平；2、老师做示就；2、食指尖必范；2、同学练须顶着3、同学练习习；手掌心

3、；和嬉戏；3、同学进3、听到老师行游口令后戏；才 能抓手指；结 一、总结本束次课的室教室老师总结本同学按教1 4 小部情形；次可的情形；室的座位分二、下课；教坐好；教场地 学设 回计 顾课次一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课时一课时其次节教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、嬉戏；快快集合4、通过本次课的学习使同学基本把握整队的方法和要领；目的 5、培育同学身体的正确姿态,进展空间体位感觉；6、培育同学的纪律性,组织性和集体主义精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站成规： 1、体委整要清楚；四列横队、师生问 2、老师讲

4、解队；好、报告人 课堂要求2、同学和教数、检查服 和任务；师一同做装；3、老师带领嬉戏；2、宣布课的同学一起3、同学仔细内容和任做嬉戏；听讲看示务；4、老师做徒范；备二、预备活同上队列手操的讲4、同学精神部动：解和示饱满；分1、小嬉戏；范；“ 抓人”5、师生一同2、做二到三练习；节简洁徒手操；3、专项预备 活动；基一、队列队组织：1、老师讲解1、生仔细听形动作方法立正、稍息、同上队动作和要和要领；集合、解散：领；2、同学练习列四列横2、老师做完,分组练本重点；挺胸队；整正确示习；部抬头；范；3、同学练习分难点：腿要3、老师个别时精神饱伸制直,体指导；满整齐一要正动作要致；快速；顺教学内容场地老

5、师活动动同学活数时强序二、嬉戏组织：快快集合基规章：同上队1、老师将游1、同学仔细列四列横队；戏规章；听嬉戏1、必需按信2、老师做示方法和号散开,范；规章；本集合站3、同学进行2、同学练习部队时要嬉戏活竞赛；分快速；动；3、分组比2、分散和集赛；合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人；结一、放松；组织：1、老师总结1、仔细听讲二、小结；本次课的心情饱情形；满；三、下课2、下课；2、下课；束部分场 教地 学设 回计 顾课 次 内 容一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案第三节课型一课时1、基本体操：第三套广播操（13）节； 2、队列：排纵队,横队；1通过本次课的学习,使同学初步学习规定

6、的徒手操,（第八套广播 目 操）；的 2培育同学身体的正确姿态和节奏,进展同学的良好的姿态；3培育同学行动快速和听从指挥的精神；顺教学内容场地老师活动同学活动数时强序准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规：1、体委整 要清楚；列横队；队、师生问2、老师讲解2、同学仔细备好、报告人 1 部数、检查服 课堂要求和听讲,留意分装； 任务；关查；2、宣布课的3、讲解队列3、听从指挥2 内容和任务；练习的要求；留意力集同上队二、预备活中；4、师生一同动：1、队列：立列四列横练习；4、同学充分正、稍息、队；活动各关集合、解散；节；2、二到三节 简洁徒手操；3、专项预备 活动；基一、第八套

7、组织：1、老师讲解1、同学仔细4X18 中广播操（13）节：动作方法本原地踏步（8同上队和要求；听讲动部 2）列四列横2、老师做完作方法8 分第一节,伸队,体操队整正确的和要领展运动；形；示范；2、同学集体其次节,阔3、老师个别练习；胸运动；指导；3、同学分组第三节,踢4、找同学表练习；腿运动；演；顺教学内容场地老师活动同学活数时强序动基重点： 各节的动4、精神饱作要领及要求；满动作难点：动作轻松整的精确性和齐一样本美丽大方有部节奏感；分三、队列；结排纵队,横组织：1、老师讲1、同学认2/9 中队要求：排头同上队列站队的真听讲3 小四列横队；要求；要求；要快速到2、同学练2、同学练位,其余学习

8、,教习；生看齐边找师指3、分组练好间隔距导；习；组织：3 离；3、老师评1 定；1、仔细听一、放松；1、老师总束结本次讲心情二、小结；部课的情饱满；分三、下课况；2、下课；2、下课；场教地 学设 回计 顾课 次 内 容目 的顺 序准 备 部 分一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案第四节课型一课时1、基本体操：第三套广播操（4-6 ）节； 2、嬉戏：快快集合；1、通过这节课的学习, 使同学进一步把握第八套广播操的要领及动作；2、培育同学身体的正确姿态和节奏感；3、培育同学能够遵守纪律和快速集合的才能；教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常组织：规：1、老师语1、同学站四1

9、、体委整言要清楚；列横队；1 队、师生问 好、报告人 2、老师讲2、同学仔细数、检查服 解课堂要听讲,留意装； 求和任务；关查；1 10 小2、宣布课的内容和任3、讲解队3、听从指挥务；列练习的留意力集二、预备活要求；中；动：2 1、队列：立同上队列4、师生一4、同学充分正、稍息、四列横队；同练习；活动各关集合、解散；节；2、复习广播 操的前三 节；3、专项预备 活动；基一、第八套组织：1、老师讲1 同学仔细4X18 中广播操（ 4-6）节；同上队列解动作听讲动作方第四节,体方法和法和要领本侧运动；四列横队,体要领；2 同学集体8 部第五节,体操队形；2、老师做练习；分转运动；分解和3 同学分

10、组第六节,全完整动练习；体运动；作示范；3、老师给 同学个 别指导；顺教学内容场地老师活动动同学活数时强序重点：各节的动4、找同学表演；4 神饱满动作作要领及要求；轻松整齐一样难点：动作的准确性和美丽大方有节奏感；基本四、嬉戏：组织：1、老师讲解游1、同学仔细听2/3 9 中部快快集合分规章：戏要求和讲嬉戏规1、必需按信号同上队列四列规章；就；散开和集2、同学练习比2、同学练习比合站队,散赛；赛；开后同学3、老师做正确3、分组竞赛；必需离开横队；评定胜败；原位；2、分散集合时不许堆拉冲撞他人；终止一、放松；组织：1、总结本次课1、仔细听讲,1 3 小部分二、小结；自由散开的情形；精神饱满；2、

11、下课；2、下课；三、下课场 教地 学设 回计 顾课 次 内 容目 的顺 序一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案第五节课型一课时1、基本体操：第三套广播操（7-8 ）节； 2、嬉戏：一切行悦耳指挥；4、通过这节课的学习,使同学进一步把握第八套广播操的要领及动作；5、培育同学身体的正确姿态和节奏感；6、培育同学快速反应和集体行动的才能；教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、老师语言1、同学站四师生问好、报要清楚；列横队；1 告人数、检查准服装；2、老师讲解2、同学仔细1 10 小2、宣布课的内课堂要求和听讲, 留意关容和任务；任务；查；备二、预备

12、活动：3、讲解队列3、听从指挥部1、队列：立正、分稍息、集合、练习的要求；留意力集中；解散；2、复习广播操同上队列4、师生一同4、同学充分2 的前六节；练习；活动各关节；3、专项预备活四列横队；动；基一、第八套组织：4、老师讲1 同学仔细4X18 中广播操（ 4-6）节；同上队列解动作听讲动作方方法和法和要领本第七节,跳四列横队,体要领；2 同学集体8 部跃运动；操队形；5、老师做练习；分第八节,整分解和3 同学分组理运动；完整动练习；作示 范；6、老师给 同学个 别指 导；顺教学内容场地老师活动同学活数时强序动重点：各节的动4、找同学表4神饱满动作要领及要求；演；作轻松整难点：动作的齐一样精

13、确性和优 美大方有节 基 奏感；本部四、嬉戏：（一组织：1、老师讲解1、同学认2/9 中分切行悦耳指挥；）嬉戏要真听讲规章：同上队列求和规嬉戏规3 就；就；1、须按规章四列横队；2、同学练习2、同学练的信号竞赛；习比行动；3、老师做正赛；2、听到信号确评定3、分组比或手势,胜败；赛；才能行 动；结一、放松；组织：1、总结本次1、仔细听1 3 小束二、小结；自由散开课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课场 教 地 学 设 回 计 顾一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课 次 内 容目 的顺 序准 备 部 分第六节课型一课时1、基本体操：第三套广播操（1-8 ）

14、节； 2、嬉戏：挑战应战；7、通过这节课的学习, 使同学进一步把握第八套广播操的要领及动作；8、培育同学身体的正确姿态和节奏感；9、进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质；教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常组织：规：1、老师语1、同学站四1、体委整言要清楚；列横队；1 队、师生问好、报告人2、老师讲2、同学仔细数、检查服解课堂要听讲,留意装；求和任务；关查；1 10 小2、宣布课的内容和任3、讲解队3、听从指挥务；列练习的留意力集二、预备活要求；中；动：同上队列2 1、队列：立四列横队；4、师生一4、同学充分正、稍息、同练习；活动各关集合、解散；节；2、广播操；3、专项预备

15、 活动；基一、第八套组织：1、老师讲1 同学仔细4X18 中广播操（ 1-解动作8）节；同上队列方法和听讲动作方四列横队,体要领；法和要领本重点：各节的动操队形；2、老师做2 同学集体8 部作要领及要求；分解和练习；分完整动3 同学分组作示练习；范；3、老师给 同学个 别指 导；顺教学内容场地老师活动同学活数时强序动难点：动作4、找同学表4神饱满动演；作轻松整的精确性和齐一样美丽大方有节奏感；基本二、嬉戏：组织：1、老师讲解1、同学认2/9 中部挑战应战分规章：1、 应战人 嬉戏要真听讲在对方 求和规嬉戏规3 拍到自就；就；己手之2、同学练习2、同学练前不得竞赛；习比踏过起3、老师做正赛；跑线

16、；确评定3、分组比2、 追拍时胜败；赛；不得用力堆人；3、 应战者如失败就算对方成功；结一、放松；组织：1、总结本次1、仔细听1 3 小束二、小结；自由散开课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课场 教地 学设 回计 顾一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课第七节课型一课时强次内1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习,广播操；容目1、通过本次课的学习,使同学学会简洁的原地转法的队列方法；2、培育同学身体的良好的姿态,以及行动快速和听从指挥的才能；的3、培育同学对工作仔细负责的精神,进展良好的身体姿态；顺教学内容场地老师活动同学活动数时序准一、课堂常组织：小

17、规：1、老师语1、同学站四1、体委整言要清楚；列横队；1 队、师生问 好、报告人 2、老师讲2、同学仔细数、检查服 解课堂要听讲,留意装； 求和任务；关查；1 10 备2、宣布课的部内容和任3、讲解队3、听从指挥分务；列练习的留意力集二、预备活要求；中；动：2 1、队列：立同上队列4、师生一4、同学充分正、稍息、四列横队；同练习；活动各关集合、解散；节；2、广播操；3、专项预备 活动；基一、队列：组织：1、老师讲1 同学仔细4X18 中原地的转解动作法：同上队列方法和听讲动作方要领；法和要领本重点：转体；四列横队,体2、老师做2 同学集体8 部难点：腿要操队形；分解和练习；分完整动3 同学分组

18、作示练习；靠拢不要外范；扫；3、老师给同学个 别指 导；顺教学内容场地老师活动同学活数时强序动二、复习：组织：4、找同学表4神饱满动演；作轻松整（广播操）齐一样第八套广播操 全套 基本重点 : 各节1、老师讲解1、同学认2/9 中部动作的要求分和娴熟性；嬉戏要真听讲结难点 : 动作组织：求和规嬉戏规3 3 小精确 , 美丽就；就；大方 , 精神2、同学练习2、同学练饱满；竞赛；习比3、老师做正赛；确评定3、分组比1 胜败；赛；一、放松；1、总结本次1、仔细听束课的情形；讲,精神饱二、小结；四列横队部2、下课；满；分三、下课教2、下课；场地 学设 回计 顾一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课第八节课型一课时强次内1、技巧：前后滚动；2、嬉戏：障碍赛跑；容目1、通过本次课的学习,使同学学会前后的动作方法,把握要领；2、通过练习,可以进展身体的柔韧性,平稳感觉和和谐灵敏等素养；的3、培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑才能；顺教学内容场地老