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文档简介

1、学校一年级体育课(1 8)教案一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课次(室内课)第一节课时一课时教材引导课体育常识:做早操的好处1、通过教学使同学明白做早操的好处,知道体育课简洁的常规要求;目的2、使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确 的身体姿态;3、培育同学能够常常做早操,养成锤炼身体的好习惯;次序教学内容场地老师活动同学活动数时强开一、唱歌:教室1、老师语言同学坐在教1 10 小二、师生问始好:要清楚;部三、宣布本2、讲解课堂室里按自己分次课的要求任务;的座位坐好;内容和任务:四、点名;一、讲解本学期体育课的要求和基任务内容;教室1、教室讲解同学坐在

2、教1 20 小二、讲解做早操语言要的好处;清楚;1、能够清醒2、要求:头脑,有利、同学认于学习;真遵守纪2、能够呼吸律;新空气,有、养成良室里按自己利于健康;好的坐立行的座位坐好;本3、能够全面的正确姿部锤炼身体,态;分有利于培育、能够自良好的姿觉做到无故态;旷课,迟到,4、能够养成有事要请常常锤炼身假;体的顺教学内容场地老师活动动同学活数时强序习惯重点;明白做早操的好处;难点;养成良好的做早基操的习惯;教室1、老师讲解1、同学认3/6 小一、小嬉戏:嬉戏的方真听讲4 本(抓手指)法和规嬉戏方部规章:就;法和规分1、手放平;2、老师做示就;2、食指尖必范;2、同学练须顶着3、同学练习习;手掌心

3、;和嬉戏;3、同学进3、听到老师行游口令后戏;才 能抓手指;结 一、总结本束次课的室教室老师总结本同学按教1 4 小部情形;次可的情形;室的座位分二、下课;教坐好;教场地 学设 回计 顾课次一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课时一课时其次节教材1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、嬉戏;快快集合4、通过本次课的学习使同学基本把握整队的方法和要领;目的 5、培育同学身体的正确姿态,进展空间体位感觉;6、培育同学的纪律性,组织性和集体主义精神;次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常组织:1、老师语言1、同学站成规: 1、体委整要清楚;四列横队、师生问 2、老师讲

4、解队;好、报告人 课堂要求2、同学和教数、检查服 和任务;师一同做装;3、老师带领嬉戏;2、宣布课的同学一起3、同学仔细内容和任做嬉戏;听讲看示务;4、老师做徒范;备二、预备活同上队列手操的讲4、同学精神部动:解和示饱满;分1、小嬉戏;范;“ 抓人”5、师生一同2、做二到三练习;节简洁徒手操;3、专项预备 活动;基一、队列队组织:1、老师讲解1、生仔细听形动作方法立正、稍息、同上队动作和要和要领;集合、解散:领;2、同学练习列四列横2、老师做完,分组练本重点;挺胸队;整正确示习;部抬头;范;3、同学练习分难点:腿要3、老师个别时精神饱伸制直,体指导;满整齐一要正动作要致;快速;顺教学内容场地老

5、师活动动同学活数时强序二、嬉戏组织:快快集合基规章:同上队1、老师将游1、同学仔细列四列横队;戏规章;听嬉戏1、必需按信2、老师做示方法和号散开,范;规章;本集合站3、同学进行2、同学练习部队时要嬉戏活竞赛;分快速;动;3、分组比2、分散和集赛;合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人;结一、放松;组织:1、老师总结1、仔细听讲二、小结;本次课的心情饱情形;满;三、下课2、下课;2、下课;束部分场 教地 学设 回计 顾课 次 内 容一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案第三节课型一课时1、基本体操:第三套广播操(13)节; 2、队列:排纵队,横队;1通过本次课的学习,使同学初步学习规定

6、的徒手操,(第八套广播 目 操);的 2培育同学身体的正确姿态和节奏,进展同学的良好的姿态;3培育同学行动快速和听从指挥的精神;顺教学内容场地老师活动同学活动数时强序准一、课堂常组织:1、老师语言1、同学站四1 10 小规:1、体委整 要清楚;列横队;队、师生问2、老师讲解2、同学仔细备好、报告人 1 部数、检查服 课堂要求和听讲,留意分装; 任务;关查;2、宣布课的3、讲解队列3、听从指挥2 内容和任务;练习的要求;留意力集同上队二、预备活中;4、师生一同动:1、队列:立列四列横练习;4、同学充分正、稍息、队;活动各关集合、解散;节;2、二到三节 简洁徒手操;3、专项预备 活动;基一、第八套

7、组织:1、老师讲解1、同学仔细4X18 中广播操(13)节:动作方法本原地踏步(8同上队和要求;听讲动部 2)列四列横2、老师做完作方法8 分第一节,伸队,体操队整正确的和要领展运动;形;示范;2、同学集体其次节,阔3、老师个别练习;胸运动;指导;3、同学分组第三节,踢4、找同学表练习;腿运动;演;顺教学内容场地老师活动同学活数时强序动基重点: 各节的动4、精神饱作要领及要求;满动作难点:动作轻松整的精确性和齐一样本美丽大方有部节奏感;分三、队列;结排纵队,横组织:1、老师讲1、同学认2/9 中队要求:排头同上队列站队的真听讲3 小四列横队;要求;要求;要快速到2、同学练2、同学练位,其余学习

8、,教习;生看齐边找师指3、分组练好间隔距导;习;组织:3 离;3、老师评1 定;1、仔细听一、放松;1、老师总束结本次讲心情二、小结;部课的情饱满;分三、下课况;2、下课;2、下课;场教地 学设 回计 顾课 次 内 容目 的顺 序准 备 部 分一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案第四节课型一课时1、基本体操:第三套广播操(4-6 )节; 2、嬉戏:快快集合;1、通过这节课的学习, 使同学进一步把握第八套广播操的要领及动作;2、培育同学身体的正确姿态和节奏感;3、培育同学能够遵守纪律和快速集合的才能;教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常组织:规:1、老师语1、同学站四1

9、、体委整言要清楚;列横队;1 队、师生问 好、报告人 2、老师讲2、同学仔细数、检查服 解课堂要听讲,留意装; 求和任务;关查;1 10 小2、宣布课的内容和任3、讲解队3、听从指挥务;列练习的留意力集二、预备活要求;中;动:2 1、队列:立同上队列4、师生一4、同学充分正、稍息、四列横队;同练习;活动各关集合、解散;节;2、复习广播 操的前三 节;3、专项预备 活动;基一、第八套组织:1、老师讲1 同学仔细4X18 中广播操( 4-6)节;同上队列解动作听讲动作方第四节,体方法和法和要领本侧运动;四列横队,体要领;2 同学集体8 部第五节,体操队形;2、老师做练习;分转运动;分解和3 同学分

10、组第六节,全完整动练习;体运动;作示范;3、老师给 同学个 别指导;顺教学内容场地老师活动动同学活数时强序重点:各节的动4、找同学表演;4 神饱满动作作要领及要求;轻松整齐一样难点:动作的准确性和美丽大方有节奏感;基本四、嬉戏:组织:1、老师讲解游1、同学仔细听2/3 9 中部快快集合分规章:戏要求和讲嬉戏规1、必需按信号同上队列四列规章;就;散开和集2、同学练习比2、同学练习比合站队,散赛;赛;开后同学3、老师做正确3、分组竞赛;必需离开横队;评定胜败;原位;2、分散集合时不许堆拉冲撞他人;终止一、放松;组织:1、总结本次课1、仔细听讲,1 3 小部分二、小结;自由散开的情形;精神饱满;2、

11、下课;2、下课;三、下课场 教地 学设 回计 顾课 次 内 容目 的顺 序一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案第五节课型一课时1、基本体操:第三套广播操(7-8 )节; 2、嬉戏:一切行悦耳指挥;4、通过这节课的学习,使同学进一步把握第八套广播操的要领及动作;5、培育同学身体的正确姿态和节奏感;6、培育同学快速反应和集体行动的才能;教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规:组织:1、体委整队、1、老师语言1、同学站四师生问好、报要清楚;列横队;1 告人数、检查准服装;2、老师讲解2、同学仔细1 10 小2、宣布课的内课堂要求和听讲, 留意关容和任务;任务;查;备二、预备

12、活动:3、讲解队列3、听从指挥部1、队列:立正、分稍息、集合、练习的要求;留意力集中;解散;2、复习广播操同上队列4、师生一同4、同学充分2 的前六节;练习;活动各关节;3、专项预备活四列横队;动;基一、第八套组织:4、老师讲1 同学仔细4X18 中广播操( 4-6)节;同上队列解动作听讲动作方方法和法和要领本第七节,跳四列横队,体要领;2 同学集体8 部跃运动;操队形;5、老师做练习;分第八节,整分解和3 同学分组理运动;完整动练习;作示 范;6、老师给 同学个 别指 导;顺教学内容场地老师活动同学活数时强序动重点:各节的动4、找同学表4神饱满动作要领及要求;演;作轻松整难点:动作的齐一样精

13、确性和优 美大方有节 基 奏感;本部四、嬉戏:(一组织:1、老师讲解1、同学认2/9 中分切行悦耳指挥;)嬉戏要真听讲规章:同上队列求和规嬉戏规3 就;就;1、须按规章四列横队;2、同学练习2、同学练的信号竞赛;习比行动;3、老师做正赛;2、听到信号确评定3、分组比或手势,胜败;赛;才能行 动;结一、放松;组织:1、总结本次1、仔细听1 3 小束二、小结;自由散开课的情形;讲,精神饱部2、下课;满;分2、下课;三、下课场 教 地 学 设 回 计 顾一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课 次 内 容目 的顺 序准 备 部 分第六节课型一课时1、基本体操:第三套广播操(1-8 )

14、节; 2、嬉戏:挑战应战;7、通过这节课的学习, 使同学进一步把握第八套广播操的要领及动作;8、培育同学身体的正确姿态和节奏感;9、进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质;教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常组织:规:1、老师语1、同学站四1、体委整言要清楚;列横队;1 队、师生问好、报告人2、老师讲2、同学仔细数、检查服解课堂要听讲,留意装;求和任务;关查;1 10 小2、宣布课的内容和任3、讲解队3、听从指挥务;列练习的留意力集二、预备活要求;中;动:同上队列2 1、队列:立四列横队;4、师生一4、同学充分正、稍息、同练习;活动各关集合、解散;节;2、广播操;3、专项预备

15、 活动;基一、第八套组织:1、老师讲1 同学仔细4X18 中广播操( 1-解动作8)节;同上队列方法和听讲动作方四列横队,体要领;法和要领本重点:各节的动操队形;2、老师做2 同学集体8 部作要领及要求;分解和练习;分完整动3 同学分组作示练习;范;3、老师给 同学个 别指 导;顺教学内容场地老师活动同学活数时强序动难点:动作4、找同学表4神饱满动演;作轻松整的精确性和齐一样美丽大方有节奏感;基本二、嬉戏:组织:1、老师讲解1、同学认2/9 中部挑战应战分规章:1、 应战人 嬉戏要真听讲在对方 求和规嬉戏规3 拍到自就;就;己手之2、同学练习2、同学练前不得竞赛;习比踏过起3、老师做正赛;跑线

16、;确评定3、分组比2、 追拍时胜败;赛;不得用力堆人;3、 应战者如失败就算对方成功;结一、放松;组织:1、总结本次1、仔细听1 3 小束二、小结;自由散开课的情形;讲,精神饱部2、下课;满;分2、下课;三、下课场 教地 学设 回计 顾一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课第七节课型一课时强次内1、队列:向左转、向右转、向后转;2、复习,广播操;容目1、通过本次课的学习,使同学学会简洁的原地转法的队列方法;2、培育同学身体的良好的姿态,以及行动快速和听从指挥的才能;的3、培育同学对工作仔细负责的精神,进展良好的身体姿态;顺教学内容场地老师活动同学活动数时序准一、课堂常组织:小

17、规:1、老师语1、同学站四1、体委整言要清楚;列横队;1 队、师生问 好、报告人 2、老师讲2、同学仔细数、检查服 解课堂要听讲,留意装; 求和任务;关查;1 10 备2、宣布课的部内容和任3、讲解队3、听从指挥分务;列练习的留意力集二、预备活要求;中;动:2 1、队列:立同上队列4、师生一4、同学充分正、稍息、四列横队;同练习;活动各关集合、解散;节;2、广播操;3、专项预备 活动;基一、队列:组织:1、老师讲1 同学仔细4X18 中原地的转解动作法:同上队列方法和听讲动作方要领;法和要领本重点:转体;四列横队,体2、老师做2 同学集体8 部难点:腿要操队形;分解和练习;分完整动3 同学分组

18、作示练习;靠拢不要外范;扫;3、老师给同学个 别指 导;顺教学内容场地老师活动同学活数时强序动二、复习:组织:4、找同学表4神饱满动演;作轻松整(广播操)齐一样第八套广播操 全套 基本重点 : 各节1、老师讲解1、同学认2/9 中部动作的要求分和娴熟性;嬉戏要真听讲结难点 : 动作组织:求和规嬉戏规3 3 小精确 , 美丽就;就;大方 , 精神2、同学练习2、同学练饱满;竞赛;习比3、老师做正赛;确评定3、分组比1 胜败;赛;一、放松;1、总结本次1、仔细听束课的情形;讲,精神饱二、小结;四列横队部2、下课;满;分三、下课教2、下课;场地 学设 回计 顾一 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课第八节课型一课时强次内1、技巧:前后滚动;2、嬉戏:障碍赛跑;容目1、通过本次课的学习,使同学学会前后的动作方法,把握要领;2、通过练习,可以进展身体的柔韧性,平稳感觉和和谐灵敏等素养;的3、培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑才能;顺教学内容场地老

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