大学教师班主任学年度工作总结5篇

1、精品文档Word格式 大学老师班主任学年度工作总结5篇 总结是对自身社会理论进展回忆的产物，它以自身工作理论为材料。是回忆过去，对前一段时间里的工作进展反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面是我给大家带来的高校老师班主任学年度工作总结，盼望大家可以喜欢! 高校老师班主任学年度工作总结1 一、同学自主程度较往年有较大提升。 本人自进入越秀工作以来已经连续带毕业班已经三届，本班是第四届。相较于以前的班级，本班的很多工作都是由同学自主完成，这里尤其感谢几位称职的班干部，以及学院的自主管理的导向政策。在此背景下，本班的大局部工作本人都没有太多过问。 二、与同学的沟通也越来越少，理解也越来越少。

2、由于第一条缘由，以及本学期本人的教学工作量特别饱满，所以与同学的沟通次数与程度也相较于前几届有明显缺乏之处。按本人惯例，学期初都要与每位同学进展面对面的交谈与沟通，理解每位同学的思想和学习动态。但本届的谈话并没有百分之百完成，只是对局部同学进展了谈话，所以对班级动态和同学动态理解不够。至今仍无法将本班38位同学的名与人对号，这在前几届同学中是不行思议的，因此深感担忧与惭愧。尤其是认错同学的时候真是无地自容。 三、同学自觉性较好，但仍有个别同学不自重。 相较于前几届同学，本人对于本届同学的感觉就是比拟可以根据班主任的意愿和指令行事。我想这也是因为同学与班主任的年龄差距大的缘由，也可能是班主任与同

3、学沟通不够导致的后果。总而言之，本届同学比拟听话。但仍有个别同学对于班主任和同学的好意不领情，置班主任的劝告于不顾，我行我素。 四、学习成果较好。 本班的学习成果良好，本学期末的成果也没有不及格现象，这在前几届是不行想象的。大局部同学对于学习的热忱高涨，学习习惯也较好。但英语四六级的通过率却不及前几届同学，可能也与班主任的重视不够有关系，自责。 五、同学对于前途和生活没有足够的信念和把握。 根据本人几届班主任的班会反应，大局部同学对于自己的前途和生活没有足够的信念，对于将来仍处于未知状态，没有明确的职业规划或奋斗目的。这一点也在本届同学中得以表达。 将近年末，总结如上。也借此时机向各位辛苦工作

4、的班主任辅导员以及各位同学表示感谢，祝大家新年欢乐。 高校老师班主任学年度工作总结2 在这一学期以来我严格贯彻党和国家的训练方针,执行学校的各项工作方案,以班工作方案为根据,开展班级管理工作。一学期的时间一晃就完毕了。_级财会6班同学的学校生活也行将完毕，回忆这一学期的工作，虽没有惊天动地的成果，但也还算欣慰。 1、平安工作获得实效，确保了平安。 实习班级对于平安，我做到了有要求，有强调，有记录，为防止平安训练的空洞说教，我常把身边发生的一些平安事故讲给同学听，有时也由同学之口讲出来，起到了警示作用。 2、德育工作不放松。 本着“先成人，后成才的训练理念，我把对同学的德育工作放在首位。利用每次

5、 、见面的时间，通过身边事例，名人故事等，让同学明白做一个有道德的人有多重要。 3、和同学交心，促进成长。 要想使训练获得好的训练效果，就必需和同学交伴侣，和同学交伴侣，就必需以真心对待他们。平日里，我做到了关心同学的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到老师对他的关注，这样他们才会对你放开心扉。 4、把真情送给同学 真诚关心和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关心，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位同学，不管是成果好的还是成果差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重同学人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融

6、洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到同学们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。 5、同学留言现真情。 面对同学的离别，心中难免不舍，我让同学每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的不当给我带来的不快感到愧疚，还有对我的祝愿，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜欢。我知道，那是我用真心换来的。 高校老师班主任学年度工作总结3 本人担负机械系成型011班主任同时也教本班高校英语，相对与同学接触时机较多。我以为做好班主任首先在同学中要有肯定的声威，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽量以身

7、作那么，让同学信任、佩服。以崇高的师德鼓舞自己，工作勤奋，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。 从开头接这个班起，我就始终努力与同学建立起良好的师生情，不单单在学习方面严格要求同学，并在思想、生活方面主动关心同学，对一些家境贫困的同学，乐观其他们在校内外寻找勤工助学的时机，以减轻他们的负担。本人也赐予他们一点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时理解同学的思想动态。对特别的同学那么实行个别交换的方式，准时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的同学，我与同学互相信任，互相欣赏。给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那末乐观活泼。我做班主任工作的阅历是：除学习方面严格要

8、求，思想生活方面主动关心，侧重培育同学的自信、力量。狠抓学风，着力于培育同学学习的爱好，传授学习方法。平常重视与同学沟通，从多方面关心他们，在课堂上对同学们的表现赐予确定和鼓舞，平常经常提早进进课堂，给同学答疑，供给辅导，为正式上课进展预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成果居上且进步明显。目前四级考试通过率为65.5%位于全院班级前列。我的工作力量与态度也得到了同学的认可，被评为本年度最受同学欢送的老师。 在班级管理上，我做了以下几个方面的工作; 1.民主提拔得才兼备的班干，成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制，班干轮番上岗，全班有实力的同学都有时机参加。经常保持与班干

9、联络。 2.抓学风，抓学习质量。向同学灌输学问的价值，就业的压力，珍惜高校四年的重要性。通过与同学们的共同努力与乐观协作，我班学风始终比拟向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成果优秀的同学，他们现已作考研预备，他们进一步带动了全班的学习风气。 3.心里始终装着同学。我重视与同学沟通，和他们进展同等的交换，从学习上关心他们，在课堂上对同学们的表现赐予确定和鼓舞，增加他们的自信。在授课的同时，不单单传授书本学问，并且经常结合自己的体会与同学交换做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少批判或抱怨同学，在我看来每一个同学都有闪光点，我从心里疼惜并关心他们，让我欣慰的是我的同学尽大

10、部份能与我协作好、理解老师的用心。 4.尽力关心同学解决一些困难，做他们的知心伴侣。面对学习、生活的压力，我班少数同学真的不轻易，这些同学轻易产生心理题目。他们特别需要老师的指导。我也清醒地意识了这点，也尤其关注这些同学。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓舞，请心理老师给他们指导。 5.增加班级分散力。我班少部份同学集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我绽开了几次班会及活动就这话题与大家争论。然后再个别交换，目前，整个班级都较团结、友善。 6.乐观参与班主任例会，准时把相干信息传到达同学。鼓舞及支持同学参加一切院系活动。通过参加活动，熬炼了他们的力量及自信。 7.与任课老师保持联络，理解班上同

11、学的状况;觉察题目准时解决。另外，也与部份家长获得联络，把他们子女的状况作一反应。 8.一再向同学夸张如何做人，培育同学乐观向上的人生态度。这是我以为及其重要的。当然，由于教学任务沉重，我的班主任工作还有不周到的地方，如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。 高校老师班主任学年度工作总结4 本学期，我担当13级(1)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力进步同学的素养，使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作： 一、从标准入手，端正同学的学习态度。 新学期开学之初，我觉察班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学。我利用行为养成训练课组织同学学

12、习?中同学日常行为标准?，结合贯彻学校的各项常规训练，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为标准要求，并利用一切时机表扬遵守纪律，勤奋好学，关心集体的同学，为全班同学树立乐观的典范对象。通过这样做，促使同学良好的行为养成。加强课前、课外纪律，觉察问题，马上指出，急躁诱导。 二、制订学习目的。 学期初，我和同学一起制订好本学期的学习目的，时刻用目的来衡量、约束同学。如找一些对集体很关心，但上课不仔细的同学谈话，确定他的优点，常常与他们制订的目的结合训练，学习态度也有了很大的转变，学习很乐观。每次犯了错误，我都急躁地教育，使之熟悉自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一

13、个好集体，必需从自己做起。 三、重视班级班风建立。 现代训练理论告知我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的同学担当班级干部，进展培育和训练，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体言论和优良的班风。 (1)、增加班级的分散力。 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生;纪律上互相提示;劳动生活上互相关心。通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，

14、使班级成为一个大家庭。 (2)实行班级量化管理制度。 这个制度的形成主要是针对上学期最终阶段同学产生的一些问题产生的，也便于最终给同学一个公正、公开的评价，也顺便作为评比各种优秀的标准。量化内容设计体育、品德、卫生、学习、作业、纪律六个方面，根据轻重分别设定扣分标准，并由专人负责进展考核，从而催促同学可以时刻约束自己，通过实行考核的状况来看，效果有明显的好转。我想经过长期的坚持肯定可以形成良好的风气。 四、努力转变后进生。 1、首先乐观理解同学，摸透同学的特点，从同学身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，多关注后进生，敬重后进生。同学在校主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他

15、，在学习上关心、关心他们，让他们体会到班集体的暖和。 2、多与家长联络，做好家校之间的联络。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长理解他们的学习状况，准时通过家访或者是 联络，加强与家长沟通，争取家长的支持协作。 五、加强对同学行为习惯的培育。 本学期加强对同学行为习惯的培育。主要有： (1)、对人有礼貌，敬重师长，团结同学，诚恳英勇; (2)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于关心别人，养成刻苦耐劳的好习惯。 (3)、有良好的作息习惯，按时上课，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常性的要求、培育，同学的学习习惯已经有

16、较大的进步。 六、加强平安训练。 本学期常常训练同学时刻留意防雷，防电，防程度安以及道路交通平安。并且就这些问题屡次召开专题主题班会，从而一个学期来班上未发生过一起平安事故。七、加强同学幼儿园见习期间的管理 本学期根据教学需要，学校于5月5日开头把同学支配到全县各乡镇幼儿园开展为期40天的教学见习活动。在同学见习期间，我常常打 给同学和园长，理解、关心同学的生活和学习状况，并且屡次亲自到各个幼儿园探望见习同学，给他们鼓舞和暖和，从而稳定了同学的学业。 一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在不少的问题。如同学的学习懒散，欠竞争性，有些同学纪律性不强，盼望在今后工作中，逐步查找实在可行

17、的方法，诱导他们，使之能用心学习。 高校老师班主任学年度工作总结5 回忆大一一学年的班主任工作，在我跟同学获得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进展专业进展的支撑点基于理论的学习与反思，是你们赐予了我许多关于训练、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校和学院主管同学工作的指导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我典范的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。 深入思索了班主任应当往哪些方面努力，为今后的工作做出了一些规划，但“强避

18、桃源作太古，欲栽大木柱长天，这句话牢记在心，培育一个栋梁人才也不是一件简单的事情，更何况一个班的同学，更是困难重重，愿能通过各方面的关心，使自己的同学前程似锦。总结一下，在班级管理方面，做所的主要工作有： 一、在学习管理方面 “师者，传道授业解惑也。本人始终认为在学校里，学习是第一位的，高校不是“也许学习，学习仍旧是我们同学来到高校应当解决的“主要冲突。所以，常常告诫同学们要培育良好的学习习惯，做好终生学习和持续学习的预备，拓宽自己的学问视野，博朗群书，鼓舞同学们勇于思索，打破自己的“视窗去想问题，什么事情都要尽量考虑周全点。理解他们在学习方面遇到的困难，以自己的经受或一些故事，勉励同学们刻苦

19、、仔细。 二、在关心生活方面 坚持每周至少下一次宿舍，至少一小时以上，这一点本人问心无愧。通过对同学们内务的观看，和他们的谈心，理解各位同学的家庭经济状况，在学校的生活状况。表达搞好内务工作的重要性，有利于制造良好的生活环境，有利于自身的身心安康，有利于给人留下良好的印象，并不厌其烦的解决一些详细问题，如饮水机的统一摆放，卫生间的日常清扫。通过观看和谈心，理解各位同学特殊是贫困生的生活状况，家庭收入的主要来源，有无特别困难需要关心，把问题争取第一步解决。特殊是励志奖学金和国家助学金的评议，盼望能猎取第一手的数据，使得评议时最大化公正。 三、其他日常管理 要求班干部两周召开一次班会，每个月上交工作记录本，理解他们所开展的一些活动和工作，强化班级的日常管理，使班干部理解自己的职责，培育良好的工作习惯，团结全都，加强班级管理工作的标准化