大学英语教师教学总结5篇

1、精品文档Word格式 大学英语老师教学总结5篇 每当我们完成一阶段的工作后，都要准时的做工作总结。这样可以让我们准时觉察工作中存在的问题，并且让我们对下一段的工作准时调整，从而变得更加优秀。下面我给大家带来关于高校英语老师教学总结5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 高校英语老师教学总结1 作为一名高校英语老师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，此刻，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。 本人20_-20_学年第二学期担当20_级_专业、小_专业和_专业的高校外语课的教学工作。20_级同学是实行“新课标之后的第一届同学，高校外语教学也要进展相应的改革，以协作同学的需要。在备课方

2、面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进展了通读，对课堂课件进展了学习和修改。开学之后，按照校历和教学工作支配制订了教学工作进度表。 在教学过程中，本人专心将备课资料结合同学特点投入到教学之中，定期搜集同学对教学的反应状况。课堂中敏捷运用多媒体进展教学，充分调动同学学习的专心主动性，鼓舞他们多参加教学活动，实现教与学的真正互动。 课后，多与同学进展沟通，仔细检查同学的学习任务，仔细修改同学作业，专心觉察问题并准时解决。大力鼓舞并专心协作同学开展“第二课堂活动，并亲自参加，尽可能多地赐予同学以帮助和指导。 此外，本人还开设了校内公选课，将自我专业方向领域内的学问系统整合，拓宽同学的学问面，进步同

3、学学习专心性。 在科研方面，仔细搜集自我学科领域内的一手资料，细心研读专业书本，为将来的科研工作打基矗于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已发表。 本人应单位各位指导和同事们的信任，连续担当高校外语教学讨论部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从指导的支配，顺当完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了许多困难和挫折，但大都尽力克制。但同时由于阅历缺乏，工作中也有疏漏之处，期望以后能竭力避开，不在同一个地方摔倒两次。 综观本年度的岗位职责完成状况，本人做得既有好的一面，也有缺乏的一面。期望在来年的工作中能扬长避短，更上一层楼! 高校英语老师教学总结2 20_年是我工作的第二年，这一年相

4、对于前两年来说，对于教学和训练工作有力进一步的熟悉，自我的本领和心理素养得到了进一步地进步，在院指导和同事的帮助下，拓宽了自我的专业学问，也担当了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。 1、本年主要连续担当科技英语的教学。第一学期连续担当的是?电子商务?的教学。这是我第二次带这门课，这次除了仔细备好课外，连续不断扩展和电子商务相关的课外学问，争取在讲好课文本身的同时，给同学介绍和电子商务有关的根底学问。这次比上次讲解更详细，并且讲解章节掩盖更广，获得较好的效果。第二学期担当的是?计算机科学概论?的教学。这是我第四次带这门课。可是为了精益求精，我把课本详细地进展了整理，充分利用网

5、络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的资料，使得教学资料更直观，增加讲授课人工智能这一局部，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语根底比拟薄弱的特点，每节课布置作业，坚持修改，准时理解同学听课的情景，对问题比拟集中的地方重点讲解，比拟圆满地完成了教学任务。 可是教学过程中仍旧有很多缺乏之处。一方面自我的专业学问比拟有限，在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深化和准确，另一方面在教学进度和同学所要求的教学速度上未找到相宜的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，期望能在同事和自我的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。 2、担当了英语教学工作。针对这种情景，进取和班主任沟通沟通，理

6、解他们以前的成果，课下也和同学坚持沟通，理解他们的思想和学习情景，尽快完成我和同学互相的理解与适应。在这种情景下，系统地完成了从比拟根底的?新概念英语?到难度加大的?新视野英语?再到四级强化的教学任务。结合上次的阅历，针对各个同学鼓舞教学，准时总结同学成果情景。 在公共英语的教学中，深入地体会到了和以前上科技英语课的不一样。公共英语课强调的是英语根底词汇和应用的培育，并且小班教学更需要老师准时理解同学学习的反应情景。所以虽然担当的都是英语课的教学，可是要因材施教，学会在不一样的课程中转换主角，以期到达良好的教学效果; 3、担当了_级英语专业汉英翻译和_级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专

7、业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了很多课本以外的学问点，经过许多的例子讲解翻译的理论，注意培育同学理论本领。由于这是第一次上这门课，还有很多问题亟待解决，尤其应对英语专业的同学，这意味着需要更加进步自我的专业水准，改善教学方法; 总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探究新的教学方法，理解同学的心理状态，努力进步教学程度。 高校英语老师教学总结3 本学期 ，本人任教高校两个班的英语教学工作。这两个班同学英语根底很差，同学整体惰性很强，自觉性很差。给教学带来很大的难度。作为始终从事中学英语教学的我，虽理解到了一些

8、教学教法，但在实际的训练教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作获得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。 一、学习课标，明确教学目的 为了使我的英语教学适?进展了研读，理解了目前英语课程改革的目的、把握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目的和各内容的分级目的、理解了英语教学原那么、学会了一些科学评价原那么等，从而为后面的教学供给了充分的根据、奠定了的扎实的根底、保证了教学的顺当进展。 二、扎实备课，理清教学思路 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1、课前备课，做到“有备而来。我仔细阅读各种教科参书，既备教材、教法，又

9、备同学。结合同学的实际和教材的内容，既要考虑学问的纵向联络，又要考虑新知的横向连接;既要突出重点，又要打破难点;既要表达出完好的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，如：单词卡片等教具为课堂教学做好预备。 2、课中备课，敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动。我通过嬉戏引入新课教学时，为了不消除同学的乐观性，我在施行教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动好玩“欢乐堡，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的兴趣操练(如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来稳固所学新知。充分调动了同学们的情感态度和爱好，同学的乐观性

10、得到了充分发挥，教学效果良好。 3、课后备课，总结教学阅历。每上完一单元，我都准时对该单元作出总结和反思，讨论该单元的缺乏之处，为以后的教学工作打下根底。 三、仔细上课，表达以人为本 ?英语课程标准?提出“让同学在老师的指导下，通过感知、体验、理论、参加和合作等方式，实现任务的目的，感受成功。这便要求，英语课的教学要以同学为主，培育他们学习英语的爱好，进步他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的力量 ，老师上课时尽量用英语讲课，这样能使同学更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让同学用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。也可以结合实物、图片等用英语进展简洁的描绘，培育同学的语感;

11、为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点： 1、巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先通过做嬉戏、唱英语歌来激发同学的学习爱好，让同学融洽在学习英语的气氛内。 2、图文结合，把握新知。根据教材“图文并茂的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发同学，使同学带着明确 的任务目的，并借助图片、动作、表情等手段把握其义，让他们乐观主动参加学习猎取新知过程，培育他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，急躁教育同学认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的力量。在学习新知的同时，还适时对他们进展思想训练。 3、稳固新知。在完成了每节课的新授任务后，为了敬重同学的个体

12、差异，营造宽松的学习情境。只要同学对英语学习有爱好，坚持常年不断地、自觉地、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成果就会不断进步。假设只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但把握的学问都是不巩固的。新旧学问就会顾此失彼。 在今后的教学中，注意个别辅导，在面对全体同学的根底上培优补差。不断学习，加强自身素养和业务力量的进步。 高校英语老师教学总结4 时间总在不知不觉中度过，转瞬间一个学期又过去了。本学期不仅仅班内同学获得了丰富的学问，并且我本人在教学阅历的积累上也是获益良多。现将本学期的教学工作总结如下： 一、仔细钻研教材，连续探究大专英语教学形式，努力进步课堂教学质量 1、本学

13、期我担当的精读课虽然不是新课，但我并没有所以马虎。课前仔细备课，钻研教材，教学中能总结去年的阅历，根据同学详细状况和需求力求在教学资料和方法上有所改善和打破。班内同学经过3+_考试，词汇和阅读根底较好，但听说潜力差，语音也存在许多问题。这学期，课堂上我除了加强同学的词汇、造句、翻译等方面的根本功训练，还采纳课文复述，看图说话，讲故事，主角表演等形式强化同学的口语程度。课外那么透过每周的听力训练和观看教学录象带进步听力程度。每周定期抽查同学的语音作业，准时指出问题，攻破难点。这些方法获得了必需的效果。 2、为了理解同学的的英语程度和学习要求，开学初在班内进展调查，搜集了同学意见。针对同学的年龄和

14、学问特点在教学中主要采纳对话表演，看图说话，以及针对课文设计的话题争论。这些方式激发了同学的学习热忱，活泼了课堂气氛，一些男生也开头喜欢说英语。除了口语表达，还注意抓同学笔头的根本功，透过短语、句子翻译和其他超多练习稳固进步词汇语法根底。经过一学期的训练，同学的句子翻译程度有明显进步。 3、在两门课中根据教材资料适中选取走向将来、跟我学等教学录象片帮助教学。为同学带给了生动的语言环境，激发了同学的学习爱好、活泼了课堂气氛，收到了良好的教学效果。 4、教学中努力探究以同学为中心，老师为主导的教学形式。运用视听媒体，采纳听说法、争论法、表演等方式调动同学专心性。留意引导同学专心思索，注意学问的归纳

15、和总结，加强学法指导。例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、表达原那么等。同学的学习效率得到了进步。 二、在语言教学中留意文化学问的浸透 根据教学资料介绍了英美国家的历史地理、风情风俗和有关文学常识。 三、仔细使用电子教室，探究计算机帮助教学形式 1、本学期我任教的四个班中有三个班使用电子教室。我课前仔细备课，花了超多时间设计制作幻灯片。每堂课严格根据学校的要求进展。电子教室的使用加大了课堂教学容量和密度，进步了教学效率。英语精读课尤为明显。老师可以在短时间内对同学进展超多的高密度的语言训练。同学的语言技能得到了进步。 2、根据课题适当使用电脑网络帮助教学。例如：精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄

16、国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍;公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时，那么带着同学在网上巡游。丰富的图片和文字资料扩大了教学容量，丰富了同学视野和学问面，使教学更加生动活泼。但由于题材限制，网络帮助教学使用面不够广。 四、本学期在学校科组的协作下完成了全国四结合录象课的拍摄任务 并以节假日一课参与了学校的探究课。顺当完成了任务。 努力方向：今后应加强理论学习和理论沟通，力求在教学方法上有所打破。探究计算机网络帮助教学形式。 高校英语老师教学总结5 本学期在校指导的关心、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，提倡创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。并且我们一向朝着以下几

17、个方面努力，并获得了必需的成果。 一、强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，进步自身的综合素养，才能贴合时代潮流的进展要求。我们在每月的大教研活动中，团体集中学习?课标?。在教学中，我们要求每位老师努力做到“三创新创新课堂教学设计，主要以同学的进展为本;创新教学方法，使教学活动由“教向“学转变，真正进步45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作进步老师的专业素养 1、加强备课的标准性，团体备课与个人备课相结合 备课是上好一节课的关键和前提。我们实

18、行团体备课与个人备课相结合的方法。团体备课主要以各班级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周有4个小时为团体备课时间。每次备课由12名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学资料的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同班级备课组老师进展争论，最终达成共识，之后构成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。 2、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动 每一位老师的授课都向全组老师开放，老师可以任意听课。这学期支配了老老师公开示范课和青年老师赛讲课活动，我们全体英语老师进取听课、评课。并从中学到了不少教学阅历，收到了良好效果。 三、进取进取，无私奉献 英语组老师每一天工作量很重，大多是女老师。可是，全组老师以学校大局为重，克制困难，进取进取，