2022年联合中学校本培训工作总结范本

1、第PAGE13页共NUMPAGES13页2022年联合中学校本培训工作总结范本中学校本培训总结北-_一中_学年校本教研和校本培训总结根据县教育局教育研究和教师培训中心的计划，在校长室的正确领导下，按学校工作计划与教务工作计划，有序开展各项工作，紧紧围绕“课程改革，全面推进素质教育”这一核心，加强和改进教育教学工作，进一步加强教学规范管理，深入开展教学科学研究，着力进行学科建设，师资建设和自身建设，充分发挥教务处在教学管理和教学研究方面的积极作用，圆满地完成各项工作任务。现将一学年的校本培训总结如下：(一)以常规工作为主线，常规工作常抓不懈，常抓常新明确了指导思想和工作目标，编印教务工作计划，使

2、工作有章可循。按国家课程方案要求开足课时，开齐课程。继续抓好常规教学管理工作，抓好“备课、上课、批改、辅导”等环节。做好升旗、开会等考勤工作。建全北-_一中教学常规检查制度、教研组长职责、备课组长职责。在教学管理中，我们教务处坚持每学期进行两次以上教师教学常规检查，_教研组长、备课组长检查教师检查教师的备课笔记、作业量及批改情况，督促教师及时调整作业量和批改方法。多次召开学生座谈会，及时反馈教学效果并引导有关教师纠正教学工作中出现的疏漏偏差。进一步规范学生的学籍管理，按时发放，收交、义教卡学籍卡等，按规定进行学生的休学、复学、转学、毕业、结业等工作，并建立完整的学生学籍档案，进一步完善学生的学

3、业评价制度。严格控制订购学习资料，教材和各类辅导材料。合理安排学生课余生活，按要求按排学生课外活动。认真开展“学生体质健康标准”的测试工作，按要求计算成绩、汇总并及时上报。本学年举行一次田径运动会。参加的人员达_%以上，每学期举行了跳绳、放_、拔河等多项小型竞赛活动，参加人数超过总人数的_%。(二)加强师资队伍建设，提高教师的业务水平在“以人为本”的思想指导下，努力为教师展示才能和特长提供平台，并进一步推介和表彰在师德规范、教学技能、教学业绩、改革探索和学术研究上取得显著成绩教师，有计划地培养“初露头角”的青年教师，发挥名师的榜样和示范作用，促进学校的可持续发展。学校教学质量稳步上升。继续开展

4、结对帮扶活动，继续“青年教师拜师活动”，鼓励青年教师向本校或外校的优秀教师拜师学艺，目前我校已有二十三对师徒，通过师徒结对活动，有效的提高了教师的中高级教师在教学常规、教学改革、教学研究等方面传道授业，促成一帮一，一对红。有曹德琴等十一位老师参加市级名师名校长研修班，积极向市级名师名校长学习先进的教学理念。通过各项活动，提高教师的业务水平。各教研组利用教研活动的时间_广大教师，学习外地教师的先进教学方法与教育理念，引导老师观、评结合，提高自己的业务水平。学校还要求同组的每一位老师都要互相听课，并进行及时的交流和反馈，以达到上课教师和听课教师在业务上共同提高，通过这各项教研活动的开展，使各位教师

5、在互听互评中提高了自己的业务水平。深入开展教研活动，积极推进新模式教学。通过认真_教研活动与_备课，发挥_智慧。利用教研组、备课组培养青年教师，并为他们提供展示才华的舞台，促进广大青年教师迅速成长，使大批优秀教师脱颖而出。本学期，我校在县电教论文评比中，赵雪萍在市历史学会论文中，获市二等奖，戴洪春在市数学学会论文中，获市三等奖，曹德琴的用图书构建阅读平台获县一等奖，汤瑛、赵丽华、姚国琴获县三等奖，思政案例评比中，赵雪萍、李琴分别获县二等奖，方锡强、姜琼瑛、卢桂珍、李红分别获县三等奖。卢春的新教材感想市数学学会论文评比中，获市交流，王为锋的论文“教学做”合一获县一等奖，李琴的案例反思获县一等奖。

6、张雪梅、程瑜课题论文分别获县一二等奖。(三)以活动为载体，提升教师的整体素质为了配合省中小学农村教师素质提升工程，本学期我校采取“请进来”：邀请教育专家和名师来我校讲座和调研。_月中旬，特级教师、湖州市首批名教师、安吉拔尖人才郭吉成领衔的县语文研修小组来我校开展教研活动。由赵丽华老师执教九年级语文公开课，_位高中语文教师、_位镇中教师参与了听课、评课。郭教师进行了专家点评。高度赞誉了镇中师生的课堂风采，并做了如何进行语文体验教学的讲座，指出语文老师应树立尊重语文的思想，应注重培养学生的思想情感和审美能力。使与会者开阔了视野，增长了见识。之后，县初二科学备课会议在我校召开，安吉县四位初中科学骨干

7、教师组成的一个讲师团作了初中科学课堂教学新理念实践体会的报告，使我校各位老师得到了启发，开阔了视野。_月，邀请县研修中心的导师来我校进行了一日教学调研，把新课改理念带到了我们各学科组。_月中旬，研修中心导师杨炳军应邀来我校作地理知识的讲座。解决了教师们在科学教学工作中的疑虑和困难。之后，安吉县初一英语教研活动在北-_一中举行。王月、凌锋、楼爱_位教师分别代表了熟练使用现代教育技术、初步学会使用多媒体教学以及传统教学三种教育状态进行了授课。_月，我校又举行了首届教学能手评比活动。这是继上学期开展的优质课评比、教坛新秀评比后的又一次大型的校级教师素质提升工程。这次活动，全校共有十八名教师报名参加。

8、涉及语文、数学、科学、社会、音乐等多门学科。评比的内容分五大块：课堂教学水平、教学效果、各类竞赛、市县级公开课、论文和课题。为了赛出好成绩，老师们积极准备，大胆创新。推出了一堂堂的好课，涌现了一大批高素质、有实绩的优秀教师。通过比赛，加快教师的专业化发展，全面提升了教师的综合素质。通过严密评审，最后角逐出赵丽华、张雪梅、王月、孙雪蓉、王珠凤、姜琼瑛、吴丽敏七名为北-_一中首届教学能手。本学期，_月我校举办了县教科研成果展示活动，由市县教科研成果一等奖、二等奖获得者老师进行经验介绍和成果展示并邀市教科室领导就教师的专业化发展等内容进行讲座。_月初，为了促进教师的专业化发展，我校成功举办了北-_一

9、中学第_届教研节。由我校十几位教师开课，全县有六十多位老师来听课交流。(四)以教学研究为动力，走内涵式可持续发展道路我们从培训入手，激发兴趣，提高能力，鼓励每个教师参加一项课题研究，让教师品尝教科研的乐趣，逐步形成教科研教师队伍和骨干队伍。各科教师都能积极投身课题研究。加强课题研究，将教学科研相结合，推进教学改革，有计划、有步骤开展各项教学科研活动。开展各项专题研讨活动。通过教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、骨干教师交流等形式，使全体教师在学术研讨中吸收、消化教改信息、教学理论，从而指导自己的教学实践。保证教科研的顺利开展，促进教科研的水平提高和发展。王为锋的课题生活与数学市二

10、等奖，李小芳的课题初中数学“问题解决”获县一等奖，史小荣的课题小组合作学习获县二等奖，王珠凤的课题家庭实验在科学中的应用获县三等奖。本学期我校上报县级课题有四个，市级课题二个，省级课题一个。学期结束，每位老师均完成了教育教学研究论文一篇以上。本学期中，在浓厚的教科研氛围中，我校的教学质量也比上学年有了较大辐度的提高。(五)通过假日活动使学生真正学有所会，学有所能，全面提高学生的整体素质。为了把好事做好，确保假日活动的安全顺利的进行。我校基地制订了严密的管理制度。首先我们做到学员报名表四签、三查、三验收。四签，即学员、学员家长、班主任、基地负责人签名。三查，即一查家长签名，二查活动项目，三查学员

11、_号码、家庭住址。三验，即班主任、教务处、校长室分三个层次验收，验收学员报名表是否填写完整，不完整的及时跟家长联系把报名表填完整。管理上我们采用四级管理制度：从行政到年级负责人到班主任到辅导老师分层管理，确保假日活动的纪律和安全。丰富的活动内容和方式，为学员搭建了一个展现自我才华的小舞台，为每个学员创设更多的成功和成材机会。(六)效果显著，硕果累累由于学校的有效管理，教师的精心指导，效果显著，成绩突出。本学年，有五名学生在现场书画创作大赛分别获一二三等奖，有十名学生在政治小论文分别获一二三等奖，有七名学生在社会调查报告分别获一二三等奖，有二十二人在英语竞赛分别获一二三等奖，一名学生在科技电脑画

12、中获省三等奖。有二十名初一、初二学生在县数学竞赛中获奖。有十五名学生在县作文竞赛中分别获一二三等奖。县篮球比赛第一名、县足球比赛第二名、县田径运动会团体总分第二名、文艺表演比赛在县市比赛中获一等奖。电脑制作评比活动，汤瑛、应美月获市三等奖，王玥获县一二等奖，戴洪春获县二等奖，徐国荣获县三等奖。县中小学多媒体课件比赛，李红芬、李红、徐国荣、卢春分别获县一等奖，方锡强、许红、王玥、孙雪蓉分别获县二等奖，张怡波、徐志宏、程慧丰、徐国荣、赵雪萍、赵丽华分别获县三等奖，在县电教论文评比中，在县音乐欣赏能力评比中，吴丽敏、梁爽获县二三等奖，湖州市教育科研英语交际能力应美月获市三等奖。汪志华在美术优秀课评比

13、中获市二等奖，程瑜在语文优秀课评比中获县一等奖，李红在思政优秀课评比中获县一等奖，吴丽敏在音乐优秀课评比中获县一等奖，在县下水作文比赛，沈建萍_丹分别获县二三等奖。在语文阅读能力竞赛中，徐娅萍、胡秀华、沈建萍、章飞萍分别获二三等奖。金杰在市体育教师基本功比武中，获三等奖，张雪梅、程瑜、赵丽华的案例分别获市二三等奖，李红、李琴、姜琼瑛、赵雪萍在学科命题竞赛中分别获二三等奖。朱爱华、李红芬、姚国琴、王珠凤、郑上金在学科案例分析竞赛中分别获市县一二等奖。多名教师的论文在国家级刊物上发表。总之，我们决心在校长室的领导下，今后进一步做好各项工作，为镇中发展而努力。2022年联合中学校本培训工作总结范本（

14、二）根据市县纠风安排部署，民主评议的第二阶段是评议阶段，现将第二阶段评议工作小结如下：一、问卷调查工作。由政风行风评议小组代表及成员深入基层学校，发放_年尤溪县教育行风问卷调查表(含：家长问卷、教师问卷、学生问卷)及_尤溪县联合中心小学政风行风调查表(_年社会群众问卷调查)共计_张。开展现场填票，每一张问卷都由填票人自行填写，统一收管，坚决杜止弄虚作假。二、自查整改工作。按照评议的内容，结合年度工作，召开政风行风监督员会议，有针对性的提出政风行风建设中出现的问题，对于评议中提出的问题，分学校分部门抓落实，严格实行，本着问题出在哪就在哪解决的原则，认真制订好整改措施，并落实到位。在整改工作中，应

15、及时向评议代表通报整改的过程及结果。三、明察暗访工作根据第二项的自查整改工作的狠抓落实情况，采取不定斯的对民主评议中出现的问题，对牵涉到的有关学校和部门的践诺情况进行明察暗访工作，广泛收集群众的意见和建议。对在察访过程中，有关学校部门能够切实的将存在的问题整改到位给予肯定和鼓励，对于整改不利或不到位的问题，要及时的反馈并加以督促。联合中心小学政风行风建设领导小组第二篇：教育行风调查问卷问卷一、师德师风问卷调查1、教师中是否有从事有偿家教或开办补习班辅导班的。哪位教师：(是否)2、教师是否有体罚学生或变相体罚学生的现象。哪位教师：(是否)3、学校和教师是否有向学生强行推销教辅资料，教学用具和校服

16、的。哪位教师：(是否)4、教师是否有讽刺、挖苦、歧视、索要钱物的现象。哪位教师：(是否)5、教师是否有酒后上课、上课期间抽烟、开通通讯工具的行为。哪位教师：(是否)6、教师是否存在压堂现象。哪位教师：(是否)二、收费问卷调查1、城市义务教育阶段学校是否执行了“一费制”收费政策。(是否)2、农村义务教育阶段学校是否实行农村义务经费保障机制(是否)3、学校是否收取补课费。(是否)4、学校是否收取试卷纸张及其他费用。(是否)5、学校是否给学生开据统一印制财政的收费收据。(是否)(是否)6、公办高中学校是否执行“三限”政策。(限人数、限钱数限分数)三、对目前教育行风建设有什么建议。尊敬的学生家长和同学

17、们：为加强教育系统的行风建设，办人民满意的教育，构建和谐社会，和谐教育，为学生在校学习期间营造良好的学习氛围，请将您知道、了解的情况或者有什么建议告知我们，以便改善我们的工作作风。凌城镇中心小学行风民主评议调查问卷尊敬的家长：您好。为了进一步加强我校师德师风建设，提高全体教职员工文明服务、教书育人的意识，搞好我校民主评议行风工作，现向各位家长发放行风建设情况调查表，请您在下面各条的实际情况相应的里打上“”，谢谢您对学校工作的支持。1.学校收费有没有公示。有没有2.学校有没有巧立名目乱收费的现象。有没有3.教师的言行举止等是否符合教师职业形象。符合不符合个别不符合4.教师有没有体罚、变相体罚或辱

18、骂学生的现象。没有个别较多5.教师有没有辱骂学生、侮辱学生人格的现象。没有个别存在很普遍6.教师批改作业是否及时。及时不及时7.学校有没有教师做有偿家教或违规补课的现象。没有个别较多8.教师有没有不按时上、下课，中途离开课堂的现象。没有个别较多9.教师有没有辅导学习困难的学生。经常有有没有10.教师有没有动员学习差的同学转学。有没有11.教师有没有向学生家长提出无理要求或托家长办事。有没有12.你认为我校教师队伍中教师素质如何。较高一般有待提高13.你对我校廉政勤政、服务态度、办事效率、工作作风、服务水平等方面情况的看法是。满意不满意一般，有待加强您对学校或教师有什么意见。(请如实写在下面)第

19、四篇：政风行风调查问卷工作小结_分局_年政风行风调查问卷工作情况汇报按照市局“_工商局_年度民主评议政风行风问卷调查活动实施方案”要求，_分局积极_开展活动，为今年_月底省_实施的_万份问卷测评活动做准备。本次问卷调查活动从_月_日开始至_月_日结束。共发放问卷_份，收回_份。在此次活动开展中，_分局班子高度重视，对工作进行了周密的安排部署，提出了明确要求：一是要严格按照市局方案开展工作；二是严禁本单位工作人员进行操作；三是征求意见态度一定要诚恳，不得出现任何诱导防碍问卷填写行为等，确保问卷调查工作收到了真实的效果。此次活动开展以工商所和注册窗口为单位，采取多种形式，一方面是力求听到群众真实的

20、声音；另一方面，充分拓宽社会对工商部门的监督渠道，争取更多的社会理解和群众支持。一是上门走访。各工商所对辖区监管服务对象有重点地进行上门走访调查，诚恳征求意见建议；二是利用年检、验照期间，对服务对象进行现场问卷调查；三是到辖区的行政单位、服务行业进行意见征求；四是走上街头居民、消费者征求意见；四是对辖区的_和政协委员，各工商所统一采取上门征求意见的方式。在收回的_份问卷中，_和政协委员_份，行政单位、公共服务行业_份，企业个体户_份，消费者居民_份。分局对问卷进行了梳理汇总，征求到意见建议#条，其中_条，商户_条，企业_条，居民_条。对存在的问题，_分局制定整改措施，建立整改台帐进行了认真的整改，整改结果通过各工商所进行了反馈。问卷调查活动作为评议工作的一项重要内容，_分局将工作日常化，以进一步推动分局各部门各窗口单位转变作风，转变职能，树立品牌，提升形象。_工商分局_-4-22第五篇：政风行风调查问