五年级音乐下册第一单元《长城放鸽》教案新人教版(完整版)

1、WORD格式专业资料整理1专业资料整理长城放鸽教学内容：学唱歌曲长城放鸽教学目标：1、通过学唱歌曲长城放鸽，学生能用抒情、豪迈的情绪和优美的声音来演唱歌曲，表达对祖国的热爱。2、能够依据长城放鸽的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。3、充分运用多听多唱的方法强化学生的音准概念。4、培养学生从小养热爱祖国的良好品质。教学重点：1、对歌曲的难点进行练习，如升记号处进行练习。2、歌曲中的切分音的掌握。教学难点：培养学生热爱祖国、热爱和平的良好品质。教学方法及手段：视听唱结合教学过程：聆听长城长顺序走进教室，师生问好。导入：同学们，刚才我们听到的这首歌曲的名字叫长城长，

2、由阎肃作词，孟庆云作曲，董文华演唱的歌颂新时期人民解放军风貌的歌曲。今天我们来学习一首关于长城儿童歌曲长城放鸽。请同学们翻开书第6页，看着歌词聆听整首歌曲。再次聆听歌曲说出歌曲的情绪？情绪：抒情而豪迈问：合唱or独唱？生：合唱简单了解合唱：指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。再次聆听歌曲，边听边挥拍，同时笑声哼唱，拍节奏，这首歌分为几个部分？两部分A+B单二部曲式讲解由两个乐段构成的乐曲形式称单二部曲式，也叫二段体，用A+B图示表示，在歌曲创作中广泛应用。单二部曲式的第一个乐段具有鲜明的陈述性，材料单一结构方整情绪稳定，具有进一步展开的要求和发展的可能性。第二乐段可

3、以是再现，也可以是对比，分为有再现的单二部曲式和没有再现的单二部曲式。介绍歌曲：长城放鸽是一首颇具时代特点和青春朝气的歌曲，旋律优美，歌词简洁，歌曲抒情而豪迈，表现了伟大祖国欣欣向荣的景象，也表达了和平、友谊的主题。看谱歌曲聆听音乐。看一看哪个符号是你之前没有见过的？#临时升级号。表示升高这个音的半音。模唱升高半音的#2#5。学唱歌曲。先来模仿鸽哨的声音。讲解切分音。模仿放飞鸽子的动作。学唱歌词学唱歌谱感受合唱的魅力。拓展知识：闫宝林和八秒合唱团，播放演出视频课堂小结。珍都惜是不眼能前省的学略的习，机至会少，当学你会现这些在经有验机会可以学让习各你种少经走验很多时弯，一路定。每要个倍加人珍的惜

4、选。择靠混日子是混不了一辈子的，许多过程YLL十歇倍脚，甚至上百倍。你所谓的成功，也许个，人有的时行轻动而易和举思就想可。同以时做，到心，态其中也的决定差别了一就在个人于非的凡视野的信和念成就。，影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实氷/冷吕狙白二I夕力7木丰口讪亠苻右XRz审卩足.斗妲白二I夕力木毛亠苻右XMz炸审木毛j4i111、都万是语;我老进实取人成不功一的定催可化靠剂，。但真可想靠干的总必会定有是办老法实，人不;想时干间总，会抓有起理来由是;黄面金对，困抓难不，智者想尽千方百计，愚者说尽千言起者来，则是一流无水。是成处，功会的道更路失上败。，一肯句定简会单有失的问败候;对，于是失不败简，单我的们牵要挂正;确一地声看平待常和的对待，不怕失败者，则必成功;怕失败祝对人福微，是笑就不平是向常的人表感明动：;条我消喜息欢送你去，的你是使无我声快的乐支，持我与喜鼓欢励见，到愿你你。永最远值坚得强欣应对未来，胜利属于你!行为胜于言论，赏的的心中风还景怀，就着一是粒自信己念奋斗的的种足子，迹那。么人生总有从一来没天有，真他正就能的走绝境出。困境无，论遭让受生多命少重艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人新找开机会花的结人果。，更当可机以会百呈现分在之眼百的前获时得，若成功能。牢牢相掌信握自，己，十坚之八信