2022年高一说课活动总结模板

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年高一说课活动总结模板周而复始的育人，千篇一律的教书，忙忙碌碌搞教研，实实在在要高分。形势与实质之间的矛盾貌似逐渐破冰，其实依然固若金汤。转眼间课程改革将要达十年之久，静心观之，平心而论我们各位教师还依然处在应试教育的大背景下，踌躇满志的迎合着素质教育的模式，所以，距离打造高效课堂这一实质性目标还有好长一段距离需要们去延伸。虽然我们一直高呼着素质教育的春天，可是应试教育的负面影响是无法在短时间内挥之即去的，也许正是在举步维艰的情形下更能显出那些教育先行者的足迹是那么可爱那么可敬。比起那些远瞻的老师和这些视教育改革为使命的教育专家，我深深感到了自己的狭

2、隘和渺小，相形见拙中更加清楚地看到了自己的不足和空缺，所以作为一个老师永葆职业生涯的热情是让自己不断迈向成熟的先决条件。感谢教育局给全市教师搭建了这样一个可以学习交流的平台，让我们得以把探求的触角可以伸的更远一些，耳聪方能目明，听得多，看得多，即便无法耳熟能详，至少不再是孤陋寡闻。我有幸参加了本次观摩活动，收益匪浅，感慨良多。总的说来我有以下几点体会：一是课程类型多。概念课、实验课、规律课、规律应用课等各种类型均有涉及。二是教学过程体现着新课标的精神。每位老师的教学设计都围绕着新课标的要求来展开，让学生成为课堂活动的主体，让学生真正参与到课堂教学中来。三是教学过程不拘泥于课本的程序。有很多老师

3、进行教学设计时，根据自己学生的层次和需要，根据学生的发展需要来设计，而不是把课本作为教条。四是教学设计有很多创新。让我印象最深的是陈兵老师的圆的一般方程本节课以圆的一般方程为主线，让学生在轻松中学数学，并注意主学生自己探索算法并求解，培养学生探究能力。这位老师很明显是有着几年教学经验的老师，他将生活中数学课程资源进行了合理有效的开发和利用，并把自己的平时教学中的想法进行归纳和总结才有了这样一节课。对学生来说，这节课也让他们开阔了思路，体会了知识之间的联系，学到了探究的方法，受益良多。整个说课活动精彩纷呈、_迭起。参赛教师都能够使用先进的教育教学手段，对教材的理解、感悟十分透彻、到位，充分体现了

4、“教师主导、学生主体”这一教学思想。这让我联想到了储瑞年老师的“关于数学与数学课程标准的再思考”的讲座，理解了新课标目标中明确提出了“四基”，即：获得适应社会生活和进一步发展所必需的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。从“双基”到“四基”是本次课程标准修订的重要变化之一。此外，在数学课程目标中还明确提出了“四能”，即“体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。”他引用了一句很经典的话：“教育最大问题是没有问题”，强调了教师要善于开发学生的“问题意识”。我们的学生乐此不疲的就是善于解答各种问题，

5、却缺少发现问题和分析问题的能力。缺少问题意识必然导致缺乏创新精神。因此，在教学中，我们不但要重视教师的有效提问，还要重视学生的问题意识培养。通过学习聆听各位骨干老师的新课标说课，我深深地认识到自己和这些骨干教师的差距，常言道“台上一分钟，台下十年功”“一分耕耘一分收获”，通过聆听这几位老师的讲座就可以知道他们所付出的艰辛和劳作。2022年高一说课活动总结模板（二）英语组内说课活动总结_月_日上午，我校英语组在会议室进行了说课比赛活动。说课活动中，教师们充分展现了自己的才华，深钻教材，确定重点难点；分析学情，设计教法学法；围绕目标，构建过程。体现出了老师们较高的综合素质、业务能力和整体水平。例如

6、孙老师的严谨、朴实，王老师的细致、详实，小王老师的紧密联系学生实际，均给大家留下了深刻印象。特别是刘老师，精彩的说课设计，对教材的独到的见解，清晰、流畅、和谐的解说，把整个说课活动推向了_。老师们说课展示活动结束后，王主任作了重要讲话，他充分肯定了这次说课活动的成功，指出：英语组的工作扎实，快速高效，教师们爱岗敬业，综合素质高，业务能力强，是一支能打硬仗的队伍，尤其是看到骨干教师的模范引领、青年教师快速成长，由衷地感到高兴。同进也指出了存在的问题。例如：尽管多媒体非常形象、直观、方便，但不要过于_、过于依赖、事事运用、处处运用，要把主要内容、重点知识板书出来，优秀的传统模式不能丢；还要求教师们平时要多注意练字，把字写好等。对王主任提出的问题，教师们纷纷表示认同并且要改进，要在实际行动中体现出来。王主任还希望本组全体教师，精诚团结，拧成一股绳，劲往一块使，继续努力，使英语教学工作再上一个新台阶。大家非常感谢王主任中肯的建议和指明的努力方向。在热烈的掌声中，活动落下帷幕。短短的_小时，老师们出色完成了说课活动，体现了我们英语组积极向上