第二学期音体美教研组工作计划

1、第二学期音体美教研组工作计划第二学期音体美教研组工作计划第二学期音体美教研组工作计划2010-2011学年第二学期音体美教研组工作计划一、指导思想：全面贯彻市、区教育局的有关精神，不断加强学校体育、艺术教育工作，依据学校教育处的工作计划与要求，大力推进课程改革，加强课堂授课，侧重授课“五环节”的推行，加强授课的有效性，积极睁开各项活动，促使教师专业化发展，努力提升学生的各项身体素质及艺术能力。二、现状解析：本教研组是音体美教师的组合教研组，组内有高级教师一人，二级教师三人，其余均为一级教师。（一）优势1、音体美教研组是一个活力蓬勃、吃苦耐劳、敢于竞争的集体。教师们在教育授课工作中认真扎实，与“

2、生”共进，积极落实“二期课改”精神，试一试新基础教育理念，研究现代教育信息技术，专注研究学生与教材教法，实现了现代化授课手段与授课的有机整合。2、全体教师重视对学生的艺体教育与道德的内化、活动能力和心理素质的培养。在授课过程中恩赐学生充分学习的时间与空间，突出学生自主研究的地位，重申授课内容与学习经验和现实生活的联系，从而使学生学会生活、学会思虑。3、立足于课堂授课，积极把课内知识向课外延伸是我们组的特色，我们组所组建的校舞蹈队、合唱队、健美操队、篮球队、竖笛队、书画学社等各具特色，在市、区屡创佳绩。我们组织的学校跳踢竞赛、运动会、篮球竞赛、元旦文艺汇演、“六一”等文体活动，使学生的专长与个性

3、获取了发挥，丰富了学生的校园文化生活，使整个校园充满了活力与活力。（二）劣势1、理论学习不够。由于艺体教育的特别性及一些教师的固有思想，有些教师经常比较侧重专业技术的牢固与运用，而相对忽视了深一层次的理论学习及专业理论知识的学习，故对于新基础教育理念的浸透度及教材教法的研究度与灵便运用能力的程度还不够，因此，经过学习提升教师的理论涵养与内涵。2、教师的执行力不够高。有些教师对于自己的教育授课现状比较满足，认为只要“做完”自己的本份工作就可以了，对于如何按质按量地完成自己的工作任务即如何“做好”自己的工作方面的思虑较少。因此，要加强教研组执行力的培训。3、教师对于拓展、研究课研究不够。研究课是发

4、展授课多元化，拓展、延伸课堂授课的实践场所，它扩大了学生自主学习的空间，满足了学生的不同样需要，张扬了学生的个性。因此，如何运用“二期课改”与新基础理论上好研究课，吸引学生，也是我们所要研究与研究的。4、教科研是本组的一大单薄项目，全组教师要积极进行授课研究，努力提高自己的教研水平。三、工作目标：1、积极参加校本研训，推行二期课改，并以“新基础”的“精、特、美”的理念指导教育授课，提升课堂效率，使课堂成为学生的乐园，个性显现的舞台。2、在组内打造一个学习合作分享性的团队，经过主题商议、听课评课、出门学习等形式，以老教师的传、帮、带，促使新教师快速成长，带动整个组内教师不断提升专业能力，创立一个

5、友善的学习、工作氛围。3、详尽落实好各团、队的训练指导工作，积极参加市、区各项艺体活动及竞赛，做到有赛必参，有奖必争，发挥学生的个性专长，提升学校的教育内涵，增加学校艺体活动的亮点。四、工作措施：1、加强组内教师对“新基础教育”和“二期课改”的理论学习与实践研究，经过主题商议、两纲教育、听课评教等活动，提升教师的授课能力。2、认真抓好课堂老例工作，组织好教师认真学习授课“五环节”，提升课堂授课质量。3、积极进行九年级毕业班体育加试的各项工作，体育教师要加强对体育与健身课的研究，针对各班学生的详尽情况，做好各选测项目的指导工作并有的放矢地进行补缺补差，迎接体育测试，提升九年级体育中考成绩。4、落

6、实好“三课、两操、两活动”的各项工作，做到有计划、有教材、有记录，的确提升学生的身体素质。5、连续进行拓展课、活动课的授课活动，保证“三团一队”训练的老例化，发挥学生的个性专长，提升我校的文体活动竞赛的水平。6、积极创立区的艺术特色项目，组织学生参加区第八届学生艺术节的各项竞赛和市艺术节的单项竞赛，特别加强校园集体舞与乐队的训练工作，在老例化的训练中做到不断提升，力争在各项竞赛中获取佳绩。五、主要活动安排：二月份：1、九年级体育测试工作2、新学期工作思路和近期工作安排，及老例工作的检查。3、活动、拓展课的全面启动。4、拟定本学期授课计划。5、九年级体育测试工作、区第八届艺术节工作协调会。三月份：1、书画竞赛。2、艺术节的报名工作和各专场竞赛的准备阶段。3、优秀教研组评选准备工作。4、九年级体育测试各项工作的启动。四月份：1、九年级中考体育测试工作。2、授课老例工作的检查。3、专题商议活动的睁开。4、校园广播操专场竞赛。5、体育健康标准的测试工作。6、中学生田径分龄赛。五月份：1、向“社区开放日”活动2、各年级组各学科睁开文体活动竞赛。3、庆“六一”各项