语言的魅力解析课件

1、语言的魅力解析语言的魅力解析 深情的语言似春雨滋润心田，优美的语言似微风动人心弦语言的魅力可真是无穷啊！法国著名诗人让彼浩勒就用那充满魅力的语言，让行乞的盲者得到行人慷慨的施舍。让我们走进课文，一起去感受语言的无穷魅力吧！课前导入 深情的语言似春雨滋润心田，优美的语言似微风动 1.会认、会写本课生字。掌握“魅力、无动于衷、良辰美景、心酸”等词语。 2.理解课文内容，明白语言运用得恰当，会产生非凡的感染力。（重点） 3.理解什么是语言的感情色彩。（难点）学习目标 1.会认、会写本课生字。掌握“魅力、无动于衷、良辰美课文链接 巴黎：法国首都，位于法国北部，是一座具有悠久历史的城市，曾经是法国资产阶

2、级革命和无产阶级革命的发源地。著名的埃菲尔铁塔是巴黎的象征，也是法国人的骄傲。课文链接 巴黎：法国首都，位于法国北部，是一座字词超市字词超市语言的魅力解析语言的魅力解析语言的魅力解析【无动于衷】衷：内心。内心毫无触动。【褴褛】衣服破烂。【叹息】叹气。【姗姗】形容走路缓慢从容的姿态。【良辰美景】指美好的时光和宜人的景色。【无动于衷】衷：内心。内心毫无触动。【悲伤】伤心难过。【心酸】心里悲痛。【莺歌燕舞】形容大好春光或大好形势。【万紫千红】形容百花齐放，颜色艳丽。【陶醉】很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。【悲伤】伤心难过。相同点：“无动于衷”和“铁石心肠”都指不为 感情所动。不同点：“无动于衷”

3、偏重指态度冷淡；“铁石 心肠”指心肠硬。“无动于衷” “铁石心肠”相同点：“无动于衷”和“铁石心肠”都指不为 “无动于衷” “例句： 面对集体财产遭到大火的威胁，我们怎么能( )呢？ 包公依法铡死了侄子，难道他是（ ）吗？无动于衷铁石心肠例句：无动于衷铁石心肠听朗读，思考： 课文是通过一件什么具体事例来说明“语言的魅力”的？听朗读，思考： 这篇课文通过写了在巴黎的街头有一位双目失明的老人乞讨，他在身旁立了一个木牌，写着：“我什么也看不见！”可是路人无动于衷。法国诗人让彼浩勒看到了拿起笔在牌子上写下“春天到了，可是”，下午给老人钱的人多极了的故事说明了“语言的魅力”。 这篇课文通过写了在巴黎的街

4、头有一位双目失明的老人乞讨1、第1自然段主要讲了什么内容？ 写在巴黎一条繁华的街道上，一个双目失明的老人行乞，但行人都无动于衷。自读第1自然段，回答以下问题：课文导读1、第1自然段主要讲了什么内容？ 写在巴黎一条 2、你觉得课文中的盲人怎样？哪些地方写出了老人的可怜？请用横线画出来。衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。 2、你觉得课文中的盲人怎样？哪些地方写出了老人的可怜 3、面对这样一个可怜的老人，行人应该慷慨解囊，可是，行人都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。为什么会这样呢？ “无动于衷、淡淡一笑、姗姗而去”等词语既说明了老人的境况和木牌上的话没能触动行人的内心，换取他们的施舍，又反

5、映了在当时的法国，这些所谓的绅士、贵妇人内心的冷漠。 3、面对这样一个可怜的老人，行人应该慷慨解囊，可是，默读25自然段，想一想： 1、想想让彼浩勒是怎么帮助盲乞丐的？ 掏出衣袋里仅有的一些钱给老人。 拿起笔，悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字。 2、盲老人的神情和心情有什么变化？用横线画出来。 叹息、悲伤笑着默读25自然段，想一想： 1、想想让彼浩勒是怎么帮助 3、“春天到了，可是我什么也看不见！”这句话为什么能够产生这么大的作用？ 因为诗人把人间最美好的景色和人间最悲惨的现实放在一起，形成了鲜明对比，从而打动了每一个善良人的心，这就是语言的魅力。 3、“春天到了，可是我什么

6、也看不见！”这句话为什么能比较句子，哪句更有魅力，为什么？1、我什么也看不见！2、春天到了，可是我什么也看不见！比较句子，哪句更有魅力，为什么？1、我什么也看不见！ 直接告诉行人的就是自己是个盲人，而这一信息是行人用眼睛就能发现的，它不具有强烈的感情色彩，也很难触动行人的内心世界。1、我什么也看不见! 直接告诉行人的就是自己是个盲人，而这一信息是行人用眼 给人以无限的想象空间，巴黎的城市与郊外春色如此美好，而面前的盲人眼前却是一片漆黑，这种强烈的反差，怎能不打动人们的内心，唤起人们隐藏的良知与慈爱呢？正是因为如此，才有了下午行人慷慨施舍的行为。2、春天到了，可是我什么也看不见 ! 给人以无限的想象空间，巴黎的城市与郊外春色如课文妙解 语言是一门艺术，是一种深内涵、高层次的学问。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这