发现问题晋级-完整版PPT

1、发现问题张家界市慈利县第二中学 张金凤10岁小女孩 挽救好几百生命“沙滩天使”缇丽自主探究：什么是问题？ 问题就是生活中我们所不知而需要解答的话题。科学问题社会问题技术问题天空为什么是蓝色的？矿难为什么屡屡发生？怎样使用电热水器更安全？马上行动结合自己的知识和经验，正确判断下列问题属于哪方面问题？问题问题类型1、冥王星为什么不是太阳系行星？ 2、贫富差距为什么越来越严重？3、怎样提高计算机的运行速度？4、如何方便的去掉核桃的外壳？科学问题社会问题 技术问题技术问题要求：1、按田字格分组，将全班分成四组； 2、每组一次答题机会，答对一题记10分，答错一题扣10分。主要探讨的问题：技术问题发现问题

2、进行设计解决问题思考：这些问题是从哪里来的？自主探究：问题的来源请同学们认真阅读教材，探究问题的来源。1.人类生存必然遇到的问题。2.由别人给出的问题。3.自己主动发现的问题。一、问题的来源A、人类生存活动中遇到的问题B、别人给出的问题C、自己主动发现的问题抢答：下列问题来源于哪里？1、当汽车的速度超过200km/h时，空气阻力的问题越来越明显（流线型汽车）3、人们为了解决如何进食的问题（筷子、刀叉）2、贝尔针对如何用电传播声音的问题（电话）4、南京市民王先生发现冬天骑电动车手冷的问题（自制电热手套）注意：每组一次机会，答对一题记10分，答错一题扣10分。二、发现问题的途径与方法案例：美国福特

3、汽车公司的一台巨型发电机出现了故障，很多人修不好，只得请来德国的电机专家来修理。这位德国专家来了以后，用了两天两夜的时间呆在发电机旁，这看看那听听，最后，他在发电机的顶上划了一条线。告诉修理工，将顶盖打开，将划线处的线圈减少16圈。故障果然排除了。这位德国专家向福特公司索要1万美元的酬金。很多人认为不值，因为故障很简单，排除也很容易。但福特的老总认为值。因为他发现了问题。而不在于排除故障的复杂与简单。为什么其他人没发现出来呢？ 小组讨论： 尝试观察一下现在我们周围存在哪些问题？或日常生活中你遇到过的问题（看哪组提的又多又好）我们周围或日常生活中存在的问题1、2、3、4、5、1、观察日常生活发现

4、问题的途径与方法：二、发现问题的途径与方法思考：这个问题是怎么发现的？考考你：以下你发现了什么问题？你打算如何解决？ 1、防盗网装于窗内 2、桶盖抓手下大上小2、收集和分析信息发现问题的途径与方法：协助探究：（分小组） 就同学们提出的日常生活中发现的问题，针对其中一个物品，采用询问法，就其使用情况设计一个询问提纲，通过对同学们的询问，发现更多的问题，并探讨解决的办法，记录下来：发现的问题试图解决的办法1、2、3、思考：这些问题是怎么发现的？试验：难分难舍两本书 第一次：将两本书交叉2页合紧在一起，两手试图将其分开； 第二次：将两本书交叉10页合紧在一起，两手试图将其分开； 第三次：将两本书交叉

5、20页以上合紧在一起，两手试图将其分开； 你从中发现了什么问题？ 这是物理学中的一种静摩擦力累积现象。思考：这些问题是怎么发现的？3、技术研究与技术试验发现问题的途径与方法：1）观察日常生活-发现问题2）收集和分析信息-寻找问题 收集信息的途径：文献法、问卷调查法、询问法等。3）技术研究与技术试验-产生问题发现问题的途径与方法内容延伸： 发现问题的途径与方法还有哪些？请同学们认真阅读学案并思考。联想产生问题做梦发现问题刨根究底 抓住问题发现问题的其他途径与方法总结：发现问题（二）发现问题 的途径与方法（一）问题的来源1.观察日常生活2.收集与分析信息3.技术研究与技术试验1.人类生存活动中必然会遇到的问题。2.别人给出的问题。3.自己主动发现的问题。抢答加分标准：答对一题代表本组加10分，答错一题扣10分课堂检测下列活动是科学活动的是（） 、蒸汽机的发明 、B超的技术 、万有引力的发现 、摄像技术的发明C马上行动 你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料；人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子；在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮