版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、关于高考诗歌鉴赏之描写类第一张,PPT共四十六页,创作于2022年6月杨金明2010-12-7教学目标:1、能准确判断景物描写各种方法。2、掌握景物描写方法类解题技巧。第二张,PPT共四十六页,创作于2022年6月杨金明2010-12-7板块一 知识整理你所知道的景物描写的方法有哪些?第三张,PPT共四十六页,创作于2022年6月杨金明2010-12-7一分钟识记:常见的景物描写手法一、虚实角度:虚实结合、虚实对比二、绘画角度:白描手法、细节描写、点面结合三、人体感官方面:从视、听、触、嗅等角度写景物的声、色、动、态。 视听结合、声色结合、色彩鲜明, 以声衬静、动静结合、以动衬静四、观察角度的
2、变化:远、近,高、低 ,内、外。 第四张,PPT共四十六页,创作于2022年6月虚与实是相辅相成的,又是一对相对的概念 (1)眼前之景为实,想象虚构之景为虚 (2)景物为实,情感为虚 (3)形象为实,抽象为虚 (4)客观为实,主观为虚(5)正面为实,侧面为虚 1、虚实结合(重难点)第五张,PPT共四十六页,创作于2022年6月鉴赏术语:虚中有实、实中有虚、以实衬虚、以虚衬实、化虚为实虚1、未来之景2、想象之物 3、已逝之境 实1、眼前之景2、客观之物 3、现实之境 作用效果:1.虚实对比:相反相成形成强烈对比,突出中心主旨。 2.虚实衬托:相辅相成形成渲染烘托,委婉含蓄抒情。 第六张,PPT共
3、四十六页,创作于2022年6月乌衣巷 刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。问:哪些是实景,哪些是虚景?这首诗表达了作者怎样的感慨? 诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景,而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想象出当年桥头车水马龙、宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富,可如今野草遍地,荒凉无比,于是昔盛今衰、物是人非的历史沧桑感便油然而生。 眼前之景为实,想象虚构之景为虚 第七张,PPT共四十六页,创作于2022年6月九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 夜雨寄北李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共
4、剪西窗烛,却话巴山夜雨时。第八张,PPT共四十六页,创作于2022年6月2白描 (重难点)白描主要用简练的文字描摹对象,不重词藻修饰与渲染烘托,具有传神和突出主体的作用。【例】 阅读下面的唐诗,完成后面的问题。田家 聂夷中父耕原上田,子斫山下荒。六月禾未秀,官家已修仓。本诗表现“田家”的悲苦命运,却没有一句议论和抒情的句子,诗歌是怎样表现这一主题的?请作简要赏析。答:_ 第九张,PPT共四十六页,创作于2022年6月 解析本诗四句写了四个场面,似乎不见作者的情感态度,但作者的情感态度又充满字里行间。显示了高超的表现艺术。白描即用最朴素、最简练的笔墨,不事雕饰,不加烘托,抓住描写对象的特征,如实
5、地勾勒出人物、事件与景物的情态面貌。 答案运用白描手法,寥寥数语勾勒了父子辛勤耕耘劳作、官家筑仓虎视以待的画面,表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。第十张,PPT共四十六页,创作于2022年6月 书愤 陆游 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船雪夜瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 第十一张,PPT共四十六页,创作于2022年6月3、细节描写秋思 张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了
6、他什么样的情感? 诗中作者写了这样一个细节:家书将要发出时,又觉得有话要说,故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起,从而引起对家乡亲人无限的深切思念,所以又打开信封补写。 第十二张,PPT共四十六页,创作于2022年6月4、点面结合江雪 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 “蓑笠翁”在画面上显得比较小,但处在非常显眼的位置,是诗的中心,“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘;前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”属于面的铺陈,诗句从“鸟飞绝”、从“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂,并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”,对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格起到了很好的铺垫作用。第十三张,PPT共
7、四十六页,创作于2022年6月动、静景或动静景结合或动静景相互映衬客观事物有动有静,动和静是一对矛盾,它们相互依存和转化,世界因此而多彩多姿。静的境界是不容易表现的,古代诗人常常用恰当的动态来衬托渲染,把动静对立统一的情态摄入诗歌,使得诗中的人、事、景的动与静有机地结合,构成或动中有静,或静中有动,或动静相衬的和谐画面。5、动静关系 (重难点)第十四张,PPT共四十六页,创作于2022年6月5、动静关系 概念:古代诗人常常用恰当的动态来衬托渲染,把动和静对立统一的情态摄入诗歌,使得诗中的人、事、景的动与静有机地结合,构成或动中有静,或静中有动,或动静相衬的和谐画面。 分类:以动衬静以静衬动动静
8、结合第十五张,PPT共四十六页,创作于2022年6月作用效果:1.动静相生,衬托突出2.一动一静,相映成趣3.形象生动,鲜明突出鉴赏术语:静中见动、动中见静、化动为静、化静为动、以动衬静、以静衬动、动静结合第十六张,PPT共四十六页,创作于2022年6月山居秋暝 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 颔联描写皓月当空,青松如盖,是静景描写,山泉清冽,流泻山石之上,是动景描写。山泉因雨后水量充足,流势增大,从石上流过,汩汩有声,以动衬静,反衬出山中的宁静。赏析颔联写景特点:第十七张,PPT共四十六页,创作于2022年6月 鸟鸣涧 王维人
9、闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静。王籍的入若耶溪“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”也是以声写静,以动衬静。第十八张,PPT共四十六页,创作于2022年6月题例 1 2005年全国卷 雨后池上 刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等,表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态,又写出了动态,以静显动,又以动衬静,动静结合,
10、组成了一幅雨后池塘春景图。第十九张,PPT共四十六页,创作于2022年6月题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬声。1.这首诗着眼于表现禅寺后院 的环境,主要运用了的手法。深幽寂静以动写静第二十张,PPT共四十六页,创作于2022年6月 闺 怨(王昌龄)闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。问题: 开头写少妇“不知愁”,后面却又说她“悔”,这是采用了_的写法,作者这样写的用意是? 先扬后抑,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了“闺怨”的主题。 6、欲扬
11、先抑(先扬后抑 )第二十一张,PPT共四十六页,创作于2022年6月7、衬托(略)概念:利用事物间近似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法。利用事物的近似条件来衬托一事物,称正衬;利用事物的对立条件来衬托一事物,称反衬。 分类:正衬反衬(以动衬静、以乐景衬哀情)第二十二张,PPT共四十六页,创作于2022年6月绝句二首(其二)杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。例如:这首诗抒发了羁旅异乡的感慨。诗的前两句写景,简直是一幅令人目迷神驰的风景画。以乐景衬哀情,极写春景之美,更能反衬出归心的殷切和乡思之深。 第二十三张,PPT共四十六页,创作于2022年6月 望江南
12、 李煜多少恨,昨夜梦魂中。还是旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。练习:这是南唐李后主亡国入宋以后写的一首词。抒写了梦中重温旧时游娱生活的欢乐和梦醒之后的悲恨。以梦中的乐景抒写现实生活中的哀情。第二十四张,PPT共四十六页,创作于2022年6月 正面描写指通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写直接表现人物; 侧面描写又叫间接描写,通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象。8、正面描写和侧面描写第二十五张,PPT共四十六页,创作于2022年6月例子:夜雪白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。作者从三个侧面来表现夜雪之大这一主题。从“衾枕冷”写,写被子、枕头
13、的冷,反衬雪之大,这是从触觉的角度来写。从“窗户明”来写,这是视觉所见,雪越大,就越明亮,看到的越明亮,反映雪也就越大。 从“折竹声”来写,是听到的,雪大,积压在竹上的雪就多,竹子自然就会被压折,“折竹声”自然烘托雪大。第二十六张,PPT共四十六页,创作于2022年6月 汉乐府陌上桑对秦罗敷的描写:头上倭堕髻,耳着明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著梢头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。前四句是正面描写,从罗敷的衣着打扮映衬人物的美丽;后八句是侧面描写,极力描写行人的神态、动作,烘托人物的美丽,给人留下无限的想象空间。这段描写突出了罗敷的美
14、丽动人,诗人为表现这种美丽主要运用了 什么描写手法 ?第二十七张,PPT共四十六页,创作于2022年6月 苏轼的题西林壁中说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”看同一景物,观察者所处的方位不同,角度不同,俯视,仰视,远眺,近看,视觉形象会呈现千姿百态,变化万千。从不同角度描写,会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识,获得更完美的感受。 9、观察角度的变化(略讲) 第二十八张,PPT共四十六页,创作于2022年6月兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 1诗的第一句从什么角度写,第二句从什么角度写? 仰视低头例如:第二十九张,PPT共四十六页,创
15、作于2022年6月10、色彩的渲染(略讲) 绝句二首(其二)杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。 浓彩重墨渲染了一派怡人风光,山青翠,花红艳,鸟翎白,碧波绿,景象清新,赏心悦目,却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫。 第三十张,PPT共四十六页,创作于2022年6月目的是为了突出诗人某一方面的思想情感。生查子元夕 朱淑真 去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。 今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。上阕写去年元夜时的幸福欢乐,下阕写今年元夜时的苦闷伤感,对比鲜明,突出景物依旧而人事已非的悲伤情怀。11、对比(略讲) 第三十一张,PPT共四十六页,创作于2022年
16、6月对比、衬托和烘托的区别: “烘托”与“衬托”不同,“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来,所以,用一事物暗示出另一事物就叫烘托。这与“衬托”不同,因为“衬托”是两种事物都写。 “对比”和“衬托”的区别在于:对比是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,对比双方不分主次;而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工具,一方是目的,两者主次分明。第三十二张,PPT共四十六页,创作于2022年6月12、联想和想象(略讲) 全诗别出心裁,言在彼而意在此,将诗人自身对妻子的思念之情通过想像妻子思念他的情景而更加深刻地表现出来。 月 夜 杜甫今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿
17、女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。第三十三张,PPT共四十六页,创作于2022年6月杨金明2010-12-7板块二 牛刀小试第三十四张,PPT共四十六页,创作于2022年6月杨金明2010-12-7判断下列诗句运用了哪些描写手法:1、人闲桂花落,夜静春山空。2、今霄酒醒何处,杨柳岸晓风残月。3、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。虚实结合-虚实相生视听结合、有声有色动静结合、以动衬静第三十五张,PPT共四十六页,创作于2022年6月杨金明2010-12-74、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。5、远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二
18、月花。点面结合远近结合,高低结合、色彩鲜明第三十六张,PPT共四十六页,创作于2022年6月杨金明2010-12-76、父耕原上田,子斫山下荒。六月禾未秀,官家已修仓。 7、过春风十里,尽荠麦青青白描手法 虚实对比第三十七张,PPT共四十六页,创作于2022年6月杨金明2010-12-7板块三 例题分析 第三十八张,PPT共四十六页,创作于2022年6月命题规律:提问方式:直接提问: (1)指出诗歌运用了什么描写手法?(2)结合诗句分析描写了什么内容,是怎样描写的?(3)说明这种描写手法的作用。 间接提问:该句(联、诗)运用了哪些表达技巧,是如何描写景物的(或如何表达感情的)?请结合全诗举例说
19、明。答题思路:点明手法结合诗句具体分析表达作用与抒发情感(情感作用有时只答一种)第三十九张,PPT共四十六页,创作于2022年6月 踏 莎 行晏殊 小径红稀,芳郊绿遍,高台树色阴阴见。春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面。 翠叶藏莺,朱帘隔燕,炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院。本词在景物描写上有哪些特点?选择其中一种(情景交融除外)简要赏析。 写景动静结合。将“红稀”“绿遍”“阴阴树色”的静态描写与杨花“乱扑行人面”的动态描写结合起来,突现了春之速逝的情景。 以动衬静的写法。“藏莺”“隔燕”似静实动,再加上“炉香逐游丝”的动态描写,渲染了寂静的环境气氛,从而流露出一种忧忧的惆怅之情。例
20、题一第四十张,PPT共四十六页,创作于2022年6月 踏 莎 行晏殊 小径红稀,芳郊绿遍,高台树色阴阴见。春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面。 翠叶藏莺,朱帘隔燕,炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院。本词在景物描写上有哪些特点?选择其中一种(情景交融除外)简要赏析。 远景与近景交错。先写“芳郊”之远景,写出春之将逝;再写庭院、居室之近景,突现清幽孤寂的环境;最后再宕开一笔,写“斜阳”“深院”,把愁思扩展至无限时空。 运用拟人手法,将春风、杨花人格化,形象生动地描绘出春风不懂得约束杨花,任其漫天飞舞的情景,表达了词人惜春(惜花)之情。 第四十一张,PPT共四十六页,创作于2022年6月宿洞霄宫 (林逋)秋山不可尽,秋思亦无垠。碧涧流红叶,青林点白云。凉阴一鸟下,落日乱蝉分。此夜芭蕉雨。何人枕上闻?注:洞霄宫:今浙江余杭县南大涤洞,一向是游览胜地,道家认为大涤洞是第七十二福地。唐代建有天柱观,北宋改名为“洞霄宫”。(1)此诗颔联写景极有特点,请结合诗句从两个方面作具体的赏析。(4分)例题二第四十二张,PPT共四十六页,创作于2022年6月宿洞霄宫 (林逋)秋山不可尽,秋思亦无垠。碧
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 淮阴师范学院《纳税筹划》2022-2023学年第一学期期末试卷
- DB4414T+32-2024梅花栽培技术规程
- DB2310-T 143-2024刺五加野生抚育技术规程
- 小学语文教材的变迁
- 消毒手液的作用和使用建议考核试卷
- 双技术燃烧室对发动机性能的影响考核试卷
- 盐矿地质环境与资源保护技术综合研究展望考核试卷
- 煤炭加工工艺的能耗优化与减排技术考核试卷
- 电气机械技术在汽车与机械制造中的应用考核试卷
- 时尚界名人与品牌合作案例考核试卷
- 电气工程及其自动化职业规划课件
- 人教版2024七年级上册英语各单元单词短语句型汇编
- 2024年人教版九年级英语单词默写单(微调版)
- 22G101三维彩色立体图集
- 2024届高考专题复习:思辨类作文专题复习
- 人教版小学英语单词表(完整版)
- 国家开放大学《心理健康教育》形考任务1-9参考答案
- 【川教版】《生命 生态 安全》四上第11课《预防流感》课件
- (完整)小学语文考试专用作文方格纸
- 网格化管理架构图新
- 石油修井行业套损井检测与修复技术
评论
0/150
提交评论