新人教版八年级上册初二生物期末复习课件（第六单元 生物的多样性及其保护）_第1页
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文档简介

1、第六单元生物的多样性及其保护单元复习课件（知识点框架） 新人教版 八年级上册生物一、植物分类1植物分类的依据：生物学家在对植物分类时，要仔细观察植物的_，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，_ 往往作为分类的重要依据。2植物的主要类群形态结构花、果实、种子2植物的主要类群类群特征举例孢子植物_植物结构简单，无_的分化海带、紫菜_植物有_，没有_葫芦藓_植物有_肾蕨种子植物_植物种子外无_包被苏铁被子植物_植物叶脉为平行脉，种子中的子叶有_片玉米、小麦_植物叶脉为网状脉，种子中的子叶有_片大豆、向日葵藻类

2、根茎叶苔藓茎叶根蕨类根茎叶裸子果皮单子叶双子叶一两二、动物的分类1动物的分类依据：动物的分类除了要比较_，往往还要比较动物的_。形态结构生理功能2动物的类群(写出图中相应动物类群的名称) ：_；_；_；_；_；_；_；_。腔肠动物扁形动物环节动物软体动物鱼两栖动物爬行动物鸟三、生物的分类项目内容依据生物的_和_等意义弄清不同类群之间的_ 关系和进化关系单位从大到小依次是_、门、纲、_ 、科、属、种规律生物的分类等级单位越小，生物种类越_，共同特征越_，亲缘关系越_；生物的分类等级单位越大，生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越_单位图示形态结构生理功能亲缘界目少多近远种属科目纲门界四、认识生物多样性生物多样性的三个层次_的多样性；_的多样性；_的多样性造成生物多样性面临威胁的原因乱砍滥伐；乱捕滥杀；_；_的入侵生物多样性的保护根本措施保护生物的_，保护_的多样性有效措施建立_其他措施把某些_物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心；建立濒危物种的_；颁布法

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