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1、分数的基本性质小学五年级下册数学课件设计者：桂阳东风中学雷武一、复习：1、根据124=3。口答 里应填几，并说说填空的根据是什么。（125）（45）=（122）（42）=3ab=ambm3(am) (bm)2、分数与除法有什么关系？ab=abb0二、探究新知：1、动手操作：拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出来。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）你发现了什么？1 2 42 4 8=122448仔细观察：分子和分母是按什么规律变化的。1 2 42 4 8=224 2 18 4 2222222=你还能举出几个这样的例子吗？根据上面的例子，可以得出什么规律？ 分
2、数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。2、探索规律：想一想：根据分数与除法的关系，以及整数除法中商不变的规律，你能说明分数的基本性质吗？整数除法中被除数和除数同时乘或者除以一个相同数（0除外），商不变。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外）分数的大小不变。3、自学例2：把 和 化成分母12大小不变的分数。2310242 2 3 34 12=10 10 24 24 12=48225说一说自己填空的根据。分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外）分数的大小不变。三、新知运用：1 （ ） 10 （ ） 1 53 6 15 3 4 （ ） =1、我会填：2、把 和 化成分母是12而大小不变的分数。3 （ ） （ ）5 （ ） 10=5232=616 （ ） （ ）20 （ ） 10=202162822203516203、判断。（对的打“”，错的打“”。）（1）分数的分子和分母加上一个数，分数的大小不变。（ ）（2） 和 的大小相等，分数单位不相同。（ ）（3）一个分数的分母不变，分子扩大3倍，分数的值就扩大3 倍。（ ）（4）将 变成 后，分数扩大5倍。（ ）573549581016四、课堂小结：同学们谈谈你有哪些收获？还有什么问题？分数的基本
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