六年级语文上册习作1暑假里的一件有趣事教案苏教版

1、六年级语文上册习作1暑期里的一件幽默事授课设计苏教版六年级语文上册习作1暑期里的一件幽默事授课设计苏教版3/3六年级语文上册习作1暑期里的一件幽默事授课设计苏教版暑期里的一件幽默事目的要求：1、选择一件印象最深的事写一篇作文，围绕“趣”选择资料，突出幽默2、内容要详尽，语句要畅达。3、作文题目自拟。4、会用更正符号更正不畅达的语句。授课重点：内容详尽，语句畅达，中心明确。授课难点：会更正自己的作文。习作准备：学生报告自己在暑期中做过哪些幽默的事。指导步骤：一、启示发言同学们，丰富多彩的暑期生活方才过去，你们必然有很多幽默的经历想告诉大家。这节课我们就来回想一下，在暑期中你参加过什么幽默的活动？

2、做过什么幽默的游戏？遇到过什么幽默的事？看过什么幽默的电影、电视？从中选择一件印象最深、最幽默的事写成一篇作文。二、明确要求1、写一件事2、发生在暑期里的3、亲身经历的4、必定是幽默的三、指导选材1、此次作文应围绕哪个词来写？（幽默）2、什么样的事才是趣事呢？3、暑期里我们经历过的事有很多，该选择怎样的趣事来写呢？（印象最深的趣事）4、谈论交流，谈论选材情况，确定作文资料1）分组交流，围绕“你准备写一件什么趣事，这件事为什么幽默？”来谈论。2）全班交流，谈论选材情况。四、指导写法1、在事情发展过程中，抓住人物的动作、语言、神态和心理活动等方面张开详尽的描写。2、练说趣事。3、大家谈论。五、练写

3、教师下水文暑期里一件事今天暑期，是百年罕有的大热天，连续十几天气温在38度以上。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少，价格也很贵。一个星期天的上午，妈妈不知从哪里买来一个大西瓜，足有十多斤重，碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹，逗人喜爱。我快乐地跳起来，大声嚷着：“吃西瓜！吃西瓜！”从妈妈手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗掉，尔后拿起切菜刀，把西瓜切了开来。啊！真是一个好瓜！鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来，忧如汁水流进了我的心窝，即刻感觉全身舒服极了。一块吃完了，我正想准备吃第二块的时候，突然想起近邻的

4、孤老太太王奶奶。王奶奶是个烈属，她的两个儿子都在战场上牺牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地过了三十多年。现在她已经是七旬老人，前不久得了一场病，现在还没好。我想：病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟着。那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。她见我来了，垂头丧气地问：“小雁，有什么事吗？”“我家买了西瓜，这块瓜给您吃。”“不不还是你自己吃吧。”“我家还有呢！”说着，我把西瓜往王奶奶手里一放，头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的声音：“你，你这孩子真是的！”今天，我诚然少吃了一块西瓜，但是心里比吃了十块西瓜还要甜。【谈论】这篇文章记述了小作者在酷热的暑期里省下一块西瓜给烈属王奶奶吃的事情，事小却反映了少年少儿尊敬老人、拥军优属的好质量。这篇文章有两个明显的特点：一是内容充分，有真情实感。作者写的是亲身感觉的事情，把送瓜前后的想、做，实实在在地记述下来，尽管没有华丽的词采，但少年少儿珍爱老人、尊敬烈属之情溢于言表。二是前后连结，条理清楚。先写天热想吃西瓜；接着写妈妈买回西瓜，全家分吃西瓜；再接着写自己送瓜给王奶奶；最后写自己省吃一块瓜的感觉。按事情发展的序次来写，线索清楚。这两点值得学习借鉴。【习作提示】记暑期