初中语文人教九年级上册2 范进中举教案

1、22 范进中举 教案吴敬梓训练重点：1.感知艺术形象2.欣赏讽刺艺术教学难点：导致范进发疯的原因 突出重点：通过动作、语言体会，欣赏品评讽刺艺术突破难点：抓住对比，领会夸张，讨论思考，深刻认识封建科举制度对知识分子及大众的毒害课时：两课时第二课时导入大家都知道，咱们中国有一个大作家。他的名字呢，叫鲁迅。虽然我们当下的很多中学生很怕他。但是，他确实很厉害。他曾经说过这么一段话。他说啊，在中国古典文学当中。如果从小说这个角度去考评的话，称得上是伟大作品的只有两部。这跟同学们平时所说的四大名就不一样啊，他说只有两部。哪两部呢？第一部红楼梦，第二部呢？是吴敬梓老先生所写的儒林外史。很多人不明白啊。为什

2、么儒林外史就那么牛？我想可能老师今天一说这样的话，在座的各位同学也是这样想的。那么今天这堂课，咱们就透过选自儒林外史的范进中举来窥斑见豹。看一看到底。是什么原因让鲁迅先生认为儒林外史是堪称中国古典小说的伟大之作？初读课文来帮范进这个人填写一张履历表。这个是范进中举时候，我们就以这个阶段的范进。这个为标准来给他填写一张履历表。姓名性别婚姻状况籍贯年龄从事职业生活状况家庭成员中举反应作者就中举前后分别选择哪些事情来写？全文按什么 顺序安排材料？前节尾声：范进中了秀才，丈人前来贺喜开端：范进向胡屠户借盘缠，瞒着丈人应试发展：到集上卖鸡，中举喜报忽到高潮：范进见喜报发疯被胡屠户打醒结局：范进醒后张静斋

3、来访在故事情节当中，哪个情景是刻画得最详细、最精彩、最难忘的呢？（中举发疯）在文中找出这一情节所处的段落。精读课文 精彩片段赏析：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说道，往后一跤跌到，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。 来到集上，见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着

4、掌，口里叫道：“中了！中了！”1. 齐读精彩片段。2. 本段有哪些描写手法，哪种描写手法用得最多，请在文中圈出来，并体会人物背后怎样的一种心理？3. 再读课文，读出范进的滑稽形象，请学生模仿范进发疯的情形。四、 问题探究1. 赏析三句话：噫！好了！我中了！噫！好！我中了！中了！中了！以上三句话中，有一个字是他此次发疯的原因？有一个字蕴含着强烈的情感，会带来什么结果，会有什么心情？中-好由“中”到“好”，好体现在哪里？（经济地位变好了，社会地位变好了）经济状况社会地位处世态度形象范进中举前住：茅草屋穿：破烂衣服吃：小菜饭；不知猪油味；像是饿了两三天，饿得两眼看不见胡屠户骂他：“现世宝”“癞蛤蟆”

5、“尖嘴猴腮”邻居：家里饿了两三天，邻人无人理会。唯唯连声甘受屈辱醉心功名是一个逆来顺受 ，甘愿受辱，热衷功名利禄，虚伪世故的下层知识分子形象后邻居：有拿鸡蛋送白酒的；有背斗米提两只鸡的；有搬桌拿凳的。胡屠户送肉送钱张乡绅送银赠房邻居：口口声声称“范老爷”胡屠户：称“文曲星”“贤婿老爷”报录人献计治疯。张乡绅：拜会称兄联谊对胡屠户虚伪势利对张乡绅奉迎自如基于以上分析，你认为是什么使范进受人奚落，又是什么使范进平步青云？这一切都告诉你一个什么问题？（封建社会的科举制度对当时读书人的毒害）五、拓展延伸上联：回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭？ 下联：