应届毕业生实习报告范文6篇 建筑实习报告范文

1、Word 应届毕业生实习报告范文6篇 建筑实习报告范文 下面是我整理的应届毕业生实习报告范文6篇 建筑实习报告范文，供大家品鉴。 应届毕业生实习报告范文1 实习地点：塔里木是有酒店中餐厅 实习时间：20 xx年03月09日20 xx年10月08日 在系领导的支配下，大二下学期酒店管理班同学开头到酒店实习，我选择了塔里木石油酒，在中餐厅实习，了解酒店管理架构和熟识酒店环境、设施的同时进行我的专业实习巩固所学的专业学问，在实践中查找理论学问与实际操作的契合点。在中餐厅工作，直接服务于客人、推举菜品，VIP服务等等。经过这次实习，我不仅巩固了专业学问，把专业课程学问运用到工作中，也从工作中体会到实践

2、与理论的诸多不同，在实习过程中，发觉自己在阅历上的严峻不足和酒店经营和管理的一些漏洞，盼望自己能在日后的学习和工作中迎头赶上。七个月的实习，让我获益不少并赢得了良好的人缘，得到了上司、同事的关心和好评，结交到了许多良师益友。 一、实习收获 1、服务意识的提高 对于酒店等服务行业来讲，服务质量无疑是企业的核心竞争力之一，是企业的生命线。高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象，为其再次光临打下基础。而且能够使顾客倍感尊荣，为企业树立良好的品牌和形象。 通过酒店组织的培训和平常部门的强化练习，熬炼了我的服务意识，养成了面对客人泛出微笑的好习惯;学会了用标准的礼仪礼貌待客;明白了学好外语的重要性

3、。 2、服务水平的提高 经过了七个月的酒店实习，使我们对酒店的基本业务和操作有了肯定的了解，礼貌是一个人综合素养的集中反映，酒店更加如此，要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满意，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达;尽管有些要求不合理的不能办到，都要用委婉的语气拒绝，帮他寻求其他解决方法。 3、英语水平的提高 在五星级的涉外饭店中，英语的实际应用力量包括听、说、写的力量是特殊重要的。在接触来自世界各国的客人的过程中，英语作为国际通用语言发挥了它的重要性，没有它，我和客人就没法沟通，更提不上为他(她)服务。交

4、易会期间，客人们从世界各地赶过来，对广州对凤凰城酒店都不熟识，就要我们用英语为他们介绍，接受他们对会馆、天气、地理、购物等信息的询问，准时向客人推销广州和宣扬酒店的形象。 二、实习体会 1、实习不是体验生活 实习占用了我们高校里的最终一个暑假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取酬劳，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事亲密合作维护酒店形象和制造最大的利益。 实习过程中，我们不会由于还是本科在读生而受到特殊的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本学问和本职工作开头了解，间或做错事，也不会有人偏袒。 2、实习是一个接触社会的过程 通过这次实习，我比较全

5、面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了许多很好的同事和伴侣，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。 3、实习期与塔里木石油酒店的关系 作为酒店的一员，穿上了制服，就要到处维护塔里木石油酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来，要熟识酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣扬，提高酒店和自己的形象。 4、实习与就业 实习过程中，让我提前接触了社会，熟悉到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业方案做了一次提前策划。通过这次实习，我发觉了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，塔里木石油酒

6、店的人才培育制度为我们供应了大量的学习机会，为我们供应了就业机会。实习实际上就是一次就业的演练。 应届毕业生实习报告范文2 会计业务 对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否全都，出票金额、出票日期、收款人要素等有 无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，值得留意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐

7、员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金。转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。 这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的状况下，如一些托付收款等的转帐支票，经过票据交换后才能入帐，由于县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目，而与央行直接接触的省级分行才使用“存放政府银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”，

8、指会计部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工资；“存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款预备金等。而我们熟知的是“存放政府银行款项”，则是与政府银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取要登记大额款项登记表，并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支取。 “一天之际在于晨”，会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前预备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的全部业务的记帐凭证进行平衡检查等，对应。然后才开头一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，依据交换轧差单编制特种转

9、帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后，进行日终处理，打印本日发生业务的全部相关凭证，对帐；打印“流水轧差”，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。 最终，轧帐。这些打印的凭证由特地的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等，然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。 储蓄业务 储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理全部的储蓄业务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进行

10、帐务处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。 信用卡业务 信用卡按是否具有消费信贷（透支）功能分为信用卡与借计卡。信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳预备金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人肯定的信用额度，无需预先交纳预备金就可在这个额度内进行消费，银行每月会打印一张该客户本月消费的清单，客户就可以选择全部付清或支付部分，假如选择后者，则未付清部分作为银行的短期借贷以复利计。而准贷计卡则是交纳肯定的预备金，然后银行再授予其肯定的消费额度的一种信用卡。借计卡是没有透支功能的，但可以进行转帐结算，存取，消费的一种卡。如建行的储蓄龙卡。

11、信用卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡；按信用等级分为金卡与一般卡。 信贷业务 由于目前的实际状况，中小企业融资难，尽管央行一再出台有关鼓舞银行向中小企业借贷的方案，但是，在各个银行内部都有严格的掌握。建行也是如此。所以，银行目前也投入了个人借贷领域。需要留意的是，银行的个人借贷业务并不是直接将款贷给个人，而是与商家签订肯定的协议，其实是将款贷给商家，然后商家把商品卖给个人，个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时，审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行供应有关的收入证明，身份证明等。一般都是以购买的标的物作为抵押，最常见的就是动产抵押（如汽车借贷）和不动产抵押（如住房借贷）。信贷部门实行的

12、是审贷分别制，就是进行借贷客户开发与详细发放借贷，审核借贷可能性的工作人员是各司其职的。 小结 通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比()较简洁的前台会计业务，但是，这关心我更深层次地理解银行会计的流程，核算程序供应了极大的关心，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。尤其是会计分工，对于商业银行防范会计风险有着重要的意义，其起到了会计之间相互制约，相互监督的作用，也有利于削减错误的发生，避开

13、错帐。 俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特殊是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于高校本科生，就是由于他们的动手力量要比本科生强。从这次实习中，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的力量与比较系统的专业学问，这才是我们学习与实习的真正目的。 应届毕业生实习报告范文3 依据学校支配，我们于20 xx年5月27日到长沙进行参观实习。这是一个让我们了解建筑的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。 这次建筑实习短短一日，但我所想所见所感

14、比之前在学校学习的学问都要多的多。当我离开校内，离开书本，真正去体验建筑时，我才发觉他的魅力，喧闹繁华的商业步行街，布满现代式的高楼林立，中国传统特色的八角楼，清爽优雅饱含文化韵味的高校城。而且沿途不断的跟同学老师争论，交换想法，收获极大。有什么了解建筑的方法比身临奇景更好呢？ 我们正在经受一个艺术不再是我们日常生活中有用事物之附属品的时代，我们日益懂得观赏音乐、绘画、雕塑及文学，他们都给我们带来了真正的欢悦。我们把艺术的享受掺和于日常生活之中，并在全部的用品、衣着乃至食品中引入了美工设计，然而，仍旧有一种艺术欢悦的渊源很少为人所察觉，一种凡是有人居住的场所均能遇到，一种我们芸芸众生每天路过却

15、茫然无知的作品，这就是我们四周的建筑，建筑的艺术。 中国艺术基本上是装饰性的。建筑即为各种艺术之母。中国的装饰艺术也在装饰建筑中达到其最佳顶峰。这也是中国高度发达的建筑室内设计可以适应于更实际的现代用途之缘由。颜色组合成为建筑整体中的组成部分。丰富多彩的装饰细部以及遍布于柱头、天棚、托梁、斗拱、墙沿上的装饰图案受到了普遍的赞美。在布满现代感的繁华步行街上，间或穿插入中国传统式的窗式花格，会让人有在竞争激烈的都市拼的太久而要到舒适的小园中修养下身心的感觉。这也体现了建筑的装饰之美。 谈到中国建筑，你或许已经发觉中国对世界的建筑宝库作出了杰出的贡献，正如中国人作为一个有古老历史的民族以其宏大的绘画

16、，精致的瓷器和刺绣丰富了世界美术一样。在中国建筑中，你看不到希腊建筑的壮美和罗马的建筑豪华，然而，中国建筑以其独特的风格形成了一种真正的艺术不是一种考古学中死去的艺术，而是一种活生生的实在的艺术，他满意建筑学的各种要求，并具有建筑学的各种基本要素，即：有用、稳定及美观。 在几大要素中，我还是习惯把有用作为基本原则，观看每栋建筑，第一眼或许看到的是他的美观与否，但当你将自己融入到建筑中，你则会体会到有用的魅力。 步行街的某大商场，放眼望去，外观应当是没的说，但进入其中，想找寻一个卫生间竟要花费十几乃至二非常钟的时间，这样的建筑不禁让人有华而不实之感。 现代和传统建筑的混合物现在在中国大多数城市中

17、均能见到，就在这座城市中我们就看到传统式的八角亭建在现代式的高楼楼顶，试想，留着清朝大辫子的皇帝穿着现代的流行服饰上朝或街头男孩穿着清式官服跳劲舞会是什么样子！这是违反优秀建筑最基本原理的一种罪恶。原来一个单独的八角亭会让人有心旷神怡的感觉，而一座流行的现代建筑也会让人有壮美豪华之感，但两者这样堆砌在一起，总让人有不伦不类之感。 应届毕业生实习报告范文4 今年暑假，我参与了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的，孩子们刚刚睡下，3点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去关心孩子们整理一下听着孩子们一口一个老师喊着，既是兴奋又是感动，就觉得孩子们现在

18、真幸福，有良好的物质生活，良好的受教育环境，现在我已经无法体会到那种生活。 由于是第一次去幼儿园体验生活，得到了班里老师的不少关心，当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的时候，我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我，那眼神足可以战胜一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到现在的孩子真是聪慧，观看的细致入微，很擅于问为什么虽然我力量有限，但是在她们一双渴望一双学问的眼睛里，我看到了她们的童真，无忧。 下午的时候，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会订正他们的不良坐姿。作业写到差不多都做完了，开头让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。电视大多数是西游记，有时也会

19、放奥特曼。看完后，在班教室外阴凉处洗洗手就开头吃午饭，小伴侣坐小凳子，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。 其次天，我帮助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她帮助老师负责幼儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多幸福的孩子们啊！真盼望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。 接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，

20、参加幼儿上课、嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿老师的工作状况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简洁的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！ 故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说肯定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达力量、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！ 在为期一个星期的实习

21、期间，我发觉现实与书本却是有很大的区分，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发觉是那样的微不足道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。 应届毕业生实习报告范文5 在这段时间里，我不仅学到了许多在书本中学不到的营销学问，也让我个人更加的成熟和顽强；在实习工作中，当我遇到工作中的困难时，曾夜不能寐的思索解决方法，由于我始终信任方法总比困难多；在详细的市场上，曾受到很多次的拒绝和嘲讽，有多少次在深夜里独自一个人哭泣，有多少次已经打算卷铺盖离开；可是其次天又早早的投入到了新的工作当中，由于我始终信任：生命在于坚持，我可以接受失败，但我却拒绝放弃！ 通过一段时间的市场营销专

22、业技能培训学习，使我受益匪浅，在销售方面我不敢说有了深刻的了解，但通过学习使我理清了思路，找准了切入市场营销对于原本的我既生疏又熟识。所谓生疏，是在这之前我从没有真正意义上学习和讨论过它，对它的熟悉仅仅是表面而已；所谓熟识，是说市场营销从来都始终伴随在我们身边，我们去超市购物，去逛街，去商店的遇到它，市场营销消失在我们生活的各个角落！自从开头实习后便开头选择适合的题目，想了一天后打算选择对此有一些心得和总结： 一、做好科学的时间管理。 在营销工作中做好时间管理是很重要的。我的日常工作是在办公室进行的，必需珍惜时间，讲究效率，在每一个单元时间内，办尽可能多的事，充分利用每一分钟。 时间这种资源公

23、正地分给每一个人，但各人在相同时间里所产生的效益是不同的，这就要求我们有意识地利用时间，那么怎样才能有效地利用时间呢？首先，树立科学时间管理的概念。其次，工作有方案，有重点，既要总结当天的工作，又要提前一天支配好其次天的方案，有日方案、周方案、月方案，办公桌上备有工作日记，把重要的事情记录在本子上，办公物品摆放要有规律，文件资料不乱丢，用时才不会手忙脚乱。再次，禁止闲谈，办公室人员多，客人多，不能东拉西扯，说长道短，漫无目的，这种谈话要适可而止。 例如有人看报，一份报纸从头条新闻到边角广告，一看半天。打开电视机，新闻广告、电视剧，样样都看，问他究竟看到了什么，却说不出个所以然。最终，充分利用移

24、动时间。 二、做时间的仆人，做好目标管理。 做事最忌无目标，凭感觉走，设定目标是胜利的第一步，可以增加动力，明确工作生活的方向，对目标的实现要设有肯定期限，不能今日拖明天，明天拖后天，以致目标被无限期地搁置。 三、我平常负责销售三部的帐目及日常方案等工作，通过学习与近半年来的工作，我感受最深的是帐目方面不能混乱，对每一笔钱的来源去向都要清晰。 市场营销是指企业以满意顾客需要，制造顾客价值和满足为中心所进行的一系列活动。顾客的需要是市场营销的起点，顾客需要的满意并感到满意则是市场营销的最终目的。 市场营销是一项整体性的经营活动，它与“推销”、“销售”具有不同的含义。 市场营销是一门科学，而企业实

25、际的市场营销活动则不仅要讲究科学性，还要讲究艺术性。市场营销就是在变化的市场环境中，旨在满意消费需要，实现企业目标的商务活动过程。包括市场调研，选择目标市场，产品开发，产品订价，渠道选择，产品促销，产品储存和运输，产品销售，供应服务等一系列与市场有关的企业的企业业务经营活动。 随着生活水平的提高及人们对食品平安意识的提升，消费者需求方面转变了许多，营销环境既能供应机遇，也能制造威逼。胜利的公司都知道持续不断地观看并适应变化着的环境。当需要制定一个方案之前要目标确立、资料齐全无误之后，才可以制订方案。 工作包的方式实现了分工协作、合理配置资源的目的。xxx是一种直观表现工作包的工具，它用图示的方

26、法表现各个阶段的工作进度。无论做哪种产品的市场营销首先就是了解这个产品，了解产品的性能和优缺点，了解产品的全部信息；尽量了解这个产品的市场的进展起源和现在、以后的进展方向，多找些资料猜测一下这个产品的市场前景，做到知己知彼。 应届毕业生实习报告范文6 本次实习的授课内容为高中语文必修一课本，授课的主要对象是高一（9）班和高一（10）班，共授课38节，其中自立新课11节，其他均为重复课；此外，还结合课程内容开展了一次拓展讲座。在整个实习过程中，指导老师尽职尽责，言传身教，使我得到不断进步。 实习学校是一所办学严谨、管理细致的名牌重点高中，能到此校实习既感幸运又深感压力的存在。在实习之前，我通过上

27、网、与队友沟通等方式尽力了解实习学校的基本状况，以做好充分的预备。该校同学综合素养较高，有较强的自学力量和较扎实的学问基础，因而教学重点不应停留于“如何让同学听明白”的层面，而应上升到“如何进行教学设计以使教学更具引导性和启发性”。这一切，恰为一名实习生供应了挑战和熬炼的好机会。面对真正的课堂教学，如何发挥老师的作用来体现新课标的精神呢？如何设计同学的参加方式和互动形式呢？如何在有限的学习课时里进行有效的探究呢？这些都是第一周听课后所意识到并且开头思索的问题，在一个多月的教学实践和反思里，我找到了阶段性的答案，获益匪浅。 1、实习初期努力适应，把握好常规教学的基本环节，初尝老师味道 在教学实习

28、的第一周，我的主要任务是听课和备课，尽快融入该校的教研氛围中。 听课是一个学习的过程。有目的地进行听课，是保证有所收获的前提。在这个过程中，我把听课重点定位在老师的教学设计上。设计是否科学将打算一堂课是否胜利。所听的语文课，普遍敬重新课程提倡的探究学习、合作学习和自主学习等学习方式，注意每一节前“问题探究”内容的充分利用，为同学制造思索和争论的机会。这些都是我在微格教学训练中没有重视，甚至是没有留意到的。同时也确定“接受学习”和“自立学习”的重要性，记得某一周的科组活动中，指导老师提出了这样一个观点：课堂教学不是主持人表演，精彩过后要对反馈信息进行收集。所以，教学评价也是教学的重要环节。可见，

29、新课程不是一味追求趣味性的探究，而是善用活泼的教学模式让同学自己去发觉和领悟，通过自主思索构建学问框架，最终老师有对其把握状况进行准时检测的任务。 作为一名缺乏实战阅历的实习老师，听课使我以旁观者的角度去评一节课，又设身处地地把自己代入，思索当今语文教学对语文老师的要求，从而找出差距，确定努力的方向。在向老师取经学习的同时，也能发表自己的见解，提出谦逊中肯的看法，达到沟通的目的。譬如中学老师普遍喜爱用文字展现资料，而我们在微格教学中重视的简洁理念往往用图表呈现信息，清楚明白，生动高效。 有了听课的收获，在指导老师的关心下，我进行了仔细细致的备课。我用了两个星期的时间预备第一节自立课散文两篇，面

30、临真实语文课堂的考验，我谨慎根据“备学问，备同学，备教法，备课堂”四个环节进行。经过前期听课，我对同学的学问把握状况、接受力量、学习习惯等已经有了相当的了解，同时阅读了高校教材的相关内容，保证学问体系精确 无误。经过两次试讲，在指导老师的建议下进行改进，我自信地走上了讲台，完成了我的第一节自立课。搜集老师和队友看法后，总结出两个主要问题：其一是课堂提问的技巧；其二是组织争论活动的方式方法。在往后的自立课预备中，这两个问题成为了我要攻克的重点目标，通过请教指导老师和队友，在课堂实践中有了较大的进步。 2、实践+反思=成长 有了第一节课的阅历后，指导老师放手给我上课，在备课、试讲、上课、课后辅导等

31、环节中得到了很多熬炼的机会。一周三节新课的进度对于实习生来说的确是一个挑战。到了实习中后期，日子是数着过，所谓的劳碌其实就是对老师这份职业最实在的体验。就教学本身而言，或许我们可以引用一句名言：“非常珍惜和合理利用每一个上讲台的机会！”在实习中后期体验最深刻的就是这样一道公式：实践+反思=成长！ 由于上课机会比较多，起初，那份愉悦的心情就像集邮爱好者又多保藏了一枚精致的邮票一样。虽然每节课都能以激情飞扬的状态向同学讲授，但越来越觉得，劳碌在备课、试讲、上课、课后辅导的循环里，自身的教学水平并没有得到质的提高，也不知道问题何在。其中经受过一个麻木的状态：成天疲于赶进度，没有反思，缺乏课后回顾和分

32、析。后来经过自我调整，提高备课效率和改进工作方法后，腾出了教学反思的时间和空间。教学反思所得到的收获肯定不亚于预备一节新课的收获。经过反思改进，在重复课上体会到对于一节课的把握可以越来越娴熟了，脉络更加清楚了，提问也更有针对性了，课堂效果得到不断改进。这是一个发觉冲突继而准时调整以解决冲突的过程。教学实习，除了是一个对教学方式方法进行实践的过程，还是一个体验老师这份职业感受的过程。工作是有压力的，老师这份职业自然有她自身要面对的很多问题。当很多任务积累在一起的时候，考验的就是老师的工作效率和心态了；准时调整好是至关重重要的，而这个过程本身，就是一个成长的过程了。 实习期间恰逢南海区语文优质课竞

33、赛，实习学校是东道主，因此我有幸观摩整个竞赛过程。青年老师大胆创新的教学模式和激情饱满的精神面貌给了我这个实习生莫大的启发：老师授人以学问，自己本身也在不断摸索，不断提高业务水平，而这也是一个不断学习不断成长的过程。 除此还参与了高一班级的“探究性学习开题报告会”，体验高中开展探究性学习的做法；进行必修一测验卷的自立命题；学会使用读卡机批改答题卡，通过统计正确率了解同学的薄弱环节，以在日后教学中实行相应对策；帮助老师进行试卷分析，对语文进行系统性评讲，利用评卷机会梳理学问脉络，提高综合科学习效率。通过参加一系列的教学工作，使我对语文这门学科的教学有了比较深化的了解。 3、总结阅历，全力上好汇报

34、课，为教学实习交上满足答卷 在指导老师的建议下，我在实习的最终一周上了实习汇报课沁园春，全校语文老师和实习队友都前来指导。在预备汇报课的过程中，我尝试了新的教学模式，成立爱好小组走进试验室，在课堂上进行试验演示，课堂气氛活跃，学问呈现实现直观性，课堂效果比较好。汇报课上发挥良好，得到了老师和同学的确定。感谢指导老师和队友的关怀和支持，让我的教育实习在塌实的心态下划上圆满的句点。 班主任工作是教育实习的重要组成部分。由于从来没有过当班主任的阅历，我对此项工作布满了奇怪 和期盼。班主任工作需要急躁，需要多想方法，以下是本人对实习班主任工作的工作方法和心得体会。 1、了解班级基本概况，制定并落实工作

35、方案，建立个人信息卡 了解班级状况是开展班主任工作的第一步。经过一个星期的接触，总结出该班的基本状况：班风方面，该班同学关系融洽，团结友爱，集体气氛欢乐和谐，是一个富有朝气和活力的班集体。乐观参加文体活动，文艺人才众多；但文艺体育特长生普遍学业成果不甚抱负。本班连续两个月被评为达标文明班集体，但仍有部分同学集体观念不够强，纪律意识薄弱；大部分同学缺乏忧患意识，目标不明确，心态有待调整。学风方面，与其相比，本班的整体成果相对落后，集体中有乐观好学的团体，但未能在班集体同学建设中起到明显影响和同化作用。其次是偏科比较严峻，时间安排不恰当，忽视文科学习，基础学问不扎实。部分同学由于忙于社团工作和同学工作，学习成果不甚抱负。 为进一步了解同