2022年命若琴弦读书笔记

1、第 页2022命假设琴弦读书笔记命假设琴弦读书笔记读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。你想好怎么写读书笔记了吗？下面是我为大家整理的命假设琴弦读书笔记，欢送阅读，希望大家能够喜欢。命假设琴弦读书笔记1人的一生该如何走过，人生的价值是什么，人生又是什么？这些看似平常却又迷茫了一代又一代人的问题，还将继续迷茫下一代又一代的人。有的人认为人生的价值在于到达心中最完美的理想此岸，有的人认为人生就是不断重复前人走过的路，也有人认为人生是精灵，而我们只是来人间欣赏短短人生中的风景，而结果只不过是一个结果罢了。读了史铁生的?命假设琴弦?更让我深深感受到这样的想法，或

2、者说小说也引导我们去考虑这个问题。文章的开篇是这样的：“莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一小，一前一后，两顶发了黑的草帽起伏躜动，匆匆忙忙，像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来，也无所谓到哪儿去，每人带一把三弦琴，说书为生。小说并没有多少的着笔之处，平淡的描写中却掺杂着悲凉、冷漠的感觉。全文的整体感情基调便由此定下。小说没有塑造较鲜明的人物形象，文章更像是一篇寓言，作者把他自己领悟到的人生哲理，借助寓言的形式表达出来。文中的“莽莽苍苍的群山、“老小瞎子、“琴弦、“药方包含这太多的象征意味。“群山就是我们生活的世界，“老小瞎子就是我们自己，“琴弦那么是我们的生活工具，而“药方象征着

3、我们的希望。文章的高潮点是老小瞎子在野羊坳的局部，老瞎子知道他就要实现自己最美好的愿望见到光明因为他就快弹断1000根琴弦了。但事实却并不是他想象的那样，师傅给他的药房仅仅是一张白纸，一剂定心针。“他只是不想动弹，吸引着他活下去、走下去、唱下去的东西骤然间消失干净。就像一根不能拉紧的琴弦，再难弹出赏心悦目的曲子。老瞎子的心弦断了。现在发现那目的原来是空的。而小瞎子在野羊坳也有了自己喜欢的人兰秀儿，他们试着亲嘴、吹气儿、扭打亲热，就当两人的关系进一步开展时，兰秀儿却嫁到山外去了！“小瞎子正跌倒在雪地里，一动不动，想那么等死。故事的急转直下让人难以接受，可现实就是那么残酷，也印证了小说中的话：“记

4、住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。而目的本来就没有。文中有这样一句话：“干嘛咱们是瞎子！ “就因为咱们是瞎子。这一问一答，看似简单，但在其中却透露出苍凉悲壮。老瞎子一生的梦想、一生的追求换来的竟是一张白纸。小瞎子对人生充满美好的憧憬，也被现实摧残的遍体凌伤。小说的结尾与开头相差不多，这应该是作者刻意为之。这就是人生，我们不断的在重复着前人做过额事情，而我们的后人也将跟我们一样，做我们做过的事。小瞎子就是老瞎子的过去，老瞎子就是小瞎子的未来。现实的残酷是无法改变的。史铁生先生自身也是一位残疾人，他也深知残疾人的痛苦，残疾使他无法或是要付出更多才能像常人一样去完成他想要的梦想。由

5、此来看史铁生仅仅是将自己生活的不幸搬入作品中，如果仅仅看到这些那就完全没有理解他的思想了。在我看来，恰恰相反史铁生的文章从外表上来看是悲凉的、压抑的，但这强烈的比照出了他要表达塑造一个精神上极其强大的巨人，他不能被打败，即使肉体受着非人的折磨。而这也是我认为史铁生先生所想要表达的。文章中有这样两个小细节。第一个：老瞎子有一个电匣子，另小瞎子十分着迷“这只神奇的匣子永远令他着迷，遥远的地方和稀奇乖僻的事物使他梦想不绝，凭着三年朦胧的记忆补充着万物的色彩和形象其实人人都是根据自己的所知猜测着无穷的未知，以自己的感情勾画出世界的样子。每个人的世界就都不同。第二个：小瞎子喜欢上了村里的兰秀儿，他与兰秀

6、儿在一起的时光是那么的美好。“兰秀儿呼出的气吹在小瞎子脸上，小瞎子感到了诱惑，兰秀儿并不躲。文章为什么要有这样的描写呢，我个人认为作者是要表达他的内心世界。小瞎子虽然看不见，但是他却对身边和山外的未知世界很感兴趣，电匣子便是他获取和了解外面世界的唯一途径，也是他想摆脱自身缺陷的一种方法，当他在听电匣子里讲得东西时，是另他最快乐的时候。而同兰秀儿在一起时他也是他向往的时候，即使他不懂得那是爱情。作者给我们表达出他抗争现实的不公，内心不满现状，追求自我的精神状态。告诉人们现实即使在残酷，也打败不了内心有信念的人。作者在文中也表达出自己对生命，对人生的理念。人生的意义在于过程。因为目的永远不会是完美

7、的。小说容易使人想到存在主义理念：世界是荒唐的，人生也是荒唐的。老瞎子的师傅留下的那张无字药方似乎正是这种存在主义理念的象征：只是一张白纸，意味着人生没有意义，而且无法改变；于是，追求不会有意义，奋斗不会有结果，恰如推巨石上山的西绪弗斯，不断挣扎的结果最终也只是徒劳。除此以外，存在主义思想家加缪笔下的西绪弗斯还是这样厂种人：明知其无意义却仍然要坚持做下去。?命假设琴弦?中的老瞎子和他的师傅就是这样的“西绪弗斯：明知重见光明无望，明知挣扎下去没有意义，却仍然要坚持做下去，将复明的希望继续传递下去。因为老瞎子和他的师傅都知道，为了生存，必须要有一个目标或者希望；没有这样一个东西，生命就没有支撑点，

8、灵魂和精神就会漂泊无依，生存就难以继续。而在现实与希望之间的距离，就是生命的一个过程，瞎子们正是在整个过程中奏出了生命的绝唱。虽然这个过程要始终面对生存困境，但瞎子们不会因此绝望生命过程中的追求与奋斗永远闪动着最耀眼的光芒。命假设琴弦读书笔记2史铁生先生笔下的?命假设琴弦?的开头如是描述：“莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一小，一前一后，两顶发了黑的草帽起伏躜动，匆匆忙忙，像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来，也无所谓到哪儿去，每人带一把三弦琴，说书为生。一个简洁的开头，却充满了思考性与哲理性。在文章的开头，故事已经成形：两个瞎子，一老一少，穿梭在群山之中，每人带一把三弦琴，说书

9、为生。他们一前一后走在迂回的山路上，也一前一后走在人生的崎岖小道上。一前一后，小瞎子正沿着老瞎子的脚印向前走！在野羊坳，小瞎子重演了老瞎子曾经的伤痛：一个受到命运不公对待的有生理缺陷的人未必就能得到命运的同情，他们所谓的爱情也只是昙花一现，注定是一个悲剧兰秀儿最后嫁给了别人。而老瞎子也经历了他师傅曾经经历过的被崩断心弦的痛苦时刻：苦苦坚持弹断一千根琴弦，取出治盲药方，为的就是看一眼这个他从没见过的世界，可是事实是残酷的，说了一辈子的书，最后才发现那治盲药方原来是一张白纸，但同时他深深地体会到了他师傅曾经的良苦用心“咱这命就在这几根琴弦上。于是，我们看到的是：老瞎子踩着老老瞎子的脚印，小瞎子又踩

10、着老瞎子的脚印，小小瞎子又踩着小瞎子的脚印，就这样一步一步的走下去。于此，我们不得不称赞构思的巧妙，它让我们看到了一个瞎子的一生，许许多多瞎子的宿命，现实的残酷与命运的无奈。“干嘛咱们是瞎子！“就因为咱们是瞎子。师徒的简短话语掺揉了多少心酸与无奈。对于他们是瞎子的事实，他们能做的就是接受它。至于怎么来接受已成为事实的事实就得看你怎么看，怎么想，怎么选了。“一根琴弦需要两个点才能拉紧。心弦一也需要两个点一头是追求，一头是目的你才能在中间这紧绷绷的过程上弹响心曲。这时就看你愿不愿意为自己的心弦设定两个端点了。目的本来没有，这需要我们来虚设。“目的虽是虚设的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉紧；拉不紧就

11、弹不响。如果目的不明确，心弦就拉不紧，那么心曲又如何奏响呢？其实，人生就是如此。在人的一生之中，掺揉了许许多多的无奈与痛苦，在人力无法改变的时候，我们如何坚强的走下去呢？那就必须找到支撑我们走下去的动力，也就是如何将心弦绷紧，因为只有弹唱出热情、充满活力的心曲，才能使我们即使在无奈与痛苦的时期也能活出自己的精彩。也许有人说，虚设的目的又有什么意义呢？也许我们一辈子也不可能实现，到头来也是一场空，也许只能像老瞎子那样伤心与失望。是的，当老瞎子发现那治盲药方原来只是一张白纸的时候，突然地他那黑暗的世界，他那只靠想象描绘出来的世界山崩地裂，把他那五十年来绷得紧紧的心弦一下子震断了。可是，这就意味着他

12、的这一生就没有意义了吗？不是的，虽然他最终也不能睁开眼看一眼这个彩色的世界，但是他也不是白活的。当他穿梭于大山为村民们说书的时候，不仅“给寂寞的山村带来了欢乐，同时“这也是老瞎子最知足的一刻，身上的疲劳与心里的孤寂全忘却。确实，正是“他的一辈子都被那虚设的目的拉紧，于是生活中叮叮当当才有了生气。“重要的是从那绷紧的过程中得到欢乐。当我们站在生死边缘的时候，回想这一生，也许你们会认为“生不带来，死不带去，劳碌一生不知为何。但是你们能知道你们曾经体会过什么，得到了什么，也许是痛苦，也许是欢乐，是感动，是温暖，能知道你们能为在世的人们留下了什么，也许是你的音容笑貌，也许是你的帮助、撒下的温暖，那就已

13、经足够了。命假设琴弦读书笔记3?命假设琴弦?讲述了两个瞎子的一段生活经历，重提了一个自人类产生以来就不断探寻的问题人活着是为了什么？老瞎子五十年来只为弹断一千根弦取出琴中的复明药方，当盼望已久的时刻来临却是一张无字白纸。老瞎子仿佛就看透了命运，他为了让小瞎子也能心有所系的活下去，又把谎话传给小瞎子。书中有许多谈及命运的内容，联系作者其他的作品，他信奉尼采的“爱命运。爱命运是对人生态度最英明的指引，要对一切命运都要保持爱的态度，“上帝创造了无限种命运，要是你碰上的这一种不可心，你就恨他吗？“就好比抓了一手坏牌，你骂它？恨它？耍着赖要重新发牌？爱命运，应该对它说是，然后将坏牌打得精彩。在?命假设琴

14、弦?中，小瞎子经历了一场一开始就注定是一场悲剧的爱情的打击后，问“干嘛咱们是瞎子！，老瞎子平静地说“就因为咱们是瞎子。我想这个答复就是爱命运的表现，就因为上帝给予咱们是瞎子，我们就是瞎子，因为无法改变，恨也无济于事，唯有爱，唯有将命运过得精彩。“寻常世间寻常看，知青梦断狂妄间。曾栖地坛悟生死，也缘轮椅在家言。度生命假设琴弦，几回梦归清平湾，宿命冥冥透析时，病隙碎笔侃侃谈。因为残缺，完美才得以显现。史铁生意识到：所有的人都有不同程度的残疾。人生而就有缺陷，问题，不可能完美。所以有的评论家把史铁生的创作分为两个阶段：1985年之前写的是残疾的人，之后写的是人的残疾，人的缺陷和问题。意思就是说史铁生

15、在为自己找到活着的理由之后，又在为别人寻找活着的理由。我们在史铁生的作品中，往往看到生活的激情，也时时感受到他本人的一份宁静。所谓“宁静以致远，史铁生并不是在呐喊，而是在剖析，在阐释，为了生活。命假设琴弦读书笔记4总是开着25瓦的小台灯，在深沉的夜幕中完成作业。早上醒来，虽是短发却依然缠绕成死结，从梦境中爬出来的身体如同走出泳池，在一瞬间感觉到史无前例的地心引力，身体沉重。每一天穿过同样的马路，眼前交错着挂满晾干的晒洗衣服，椭圆小巧的报刊亭，公交车顶着不一样的数字，他们的轨迹在城市交错出繁复的划痕。这是我生活的世界，忙忙碌碌，却不明白为谁而活着。直到某一天，我翻开史铁生散文集，静下心来，细细品

16、读了那一篇小说?命假设琴弦?，以往读了很多遍，这次却获得了新的感受，突然感觉到为自我找到生活的理由是多么重要。老瞎子说：“人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。两个一老一少的瞎子，每人拿着把三弦琴，穿山越岭，说书为生。老瞎子期望有生之年能够弹断一千根琴弦，然后取出师傅留下的药方去治好自我的眼睛，好亲眼看这完美的世界。而小瞎子那么期望能与自我心爱的姑娘在一齐。二人抱着完美的梦想，揣着完美的向往，直到老瞎子弹断了那一千根弦。可那所谓的药方只是一张白纸！瞬间，一切都破灭了，一切完美的向往都消失不见了。而小瞎子也因为心爱的姑娘远嫁他方而心疼不已。为了让渴望光明的小瞎子重新拾起生活的勇气。老瞎

17、子把师傅的空白的药方封进了小瞎子琴的琴槽里，就如当年师傅告诉老瞎子一样，老瞎子让小瞎子弹断一千二百根琴弦，再取出药方治好自我的眼睛。这善意的谎话，这虚假的目标，这渴望光明的动力，给予一代又一代瞎子艺人生活的勇气。80010001200根断弦支撑着一代又一代瞎子艺人的期望，支撑着他们的梦想，正因为有了这个梦想，所以他们一路走来，便会怀恋起过去的日子，才明白以往那些奔奔忙忙兴致勃勃的翻山、赶路、弹琴，乃至心焦、忧虑都是多么的欢乐。那时有个东西把心弦扯紧，虽然那东西原是虚设。史铁生为老瞎子和小瞎子设计了一个人生的目标，可却又不让他们去实现。因为实现，等于破灭。可破灭，终究还是破灭，它不可能回到从前，

18、不可能再有以前生活的热情，他唯一能做的就是怎样让小瞎子坚强地活下去。他应当做到了，因为小瞎子相信了。这时，老瞎子才真的是“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。现实生活中，我们何尝不是这样。此刻的我们，更需要这样一张白纸，更需要这样一种追求，需要这些来给我们前进的动力，让我们努力去拼搏，拉直自我心中的那根弦，才能更稳健地奔向远方。此刻我才明白了自我要为谁而活着。因为父母，我必须活下去；因为朋友，我能够活下去；因为那些未曾谋面的芸芸众生，证明我活下去；因为自我，我要以坚强的姿态活下去。一根琴弦需要两个点才能拉紧。心弦也要两个点一头是追求，一头是目的。让我们永远扯紧欢跳的琴弦，不必去看那张无字的白纸掩卷

19、沉思，这样一句话已铭记在心：“人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。命假设琴弦读书笔记5一个人的一生中，有许多事情能自己选择，但有更多的事情却是自己无力更改的。比方，我们无从抉择自己所生的年代，所生的家庭，我们无法主宰自己将有怎样的容颜，将有怎样的命运。但我们依然坚强地活着，是信仰伴着我们一路走来。读了史铁生的?命假设琴弦?，深深地为其感动和深思。之所以会有如此的震撼，也许正是在于史铁生自己是一个在生命最应绽放的年纪遭遇无法想像的挫折，却最终挺过来的人吧。因为荡开的笔墨有一个真实的背景，所以它不是无病呻吟，而显出了它的深度。故事很简单，在苍茫的深山之中，匆匆走着两个瞎子，一老一少，他

20、们游走于各个村落之间，以拉三弦说书为生。老瞎子有一个心愿，他的师傅曾经告诉他琴槽里有一张治疗失明的药方，只有弹断一千根琴弦才能把药方取出来抓药。于是老瞎子天天盼、夜夜盼，盼了五十年，尽心尽力的弹断一根又一根。终于有一天大功告成了，他欣喜冲动的取出了药方去药铺子抓药，结果没料想到那里面竟是一张无字的白纸，信仰在瞬间崩塌，老瞎子觉得突然觉得生命已无所依。他回到徒弟身边，告诉小瞎子，只有他弹断1200根时，才能翻开琴槽去取药方。他想，1200根对于小瞎子是个遥远的数字，他希望小瞎子永远的扯紧欢跳的琴弦，不必翻开那无字的白纸，不要再去承受梦想破灭的痛苦。在?命假设琴弦?里，我们能看到信仰，能看到生存的

21、意义，还有存在的价值。忘记在谁的书里读到这样一句话：生命本身是无意义的，你赋予它什么意义它就是什么意义。于是人们必须找到某种信仰，心怀信仰，一切幸福或者痛苦的遭遇便转化为崇高的价值，于是产生对一切事物理解后的超然，本能的顺应了天命承受的生命之重。人一直企图寻找生命的意义，然而在生命的荒野里，有什么东西是真正存在不会消逝、值得用一生去追寻的嘛？当老瞎子发现他一生的信仰竟是他的师傅的一个善意的谎话时，就不可遏止地滑向堕落的深渊。但他最终想明白，自己的一辈子正是被那虚无的目标拉紧，生活中才有了生命的活力，正是这个过程让他享受到了快乐。“人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。年少时理解不了这

22、句话的老瞎子，在七十年的光阴磨洗中，终于悟出了这句话的意思。他才会郑重地为小瞎子封好三弦，为徒儿创造一个新的不能实现的梦，一个小瞎子一生的信仰。老小瞎子的故事结束了，但小瞎子以后是不是会带上自己的小徒弟呢？小瞎子的徒弟又会不会有新的徒弟呢？简单的故事似乎进入了一个无尽的轮回，在轮回中升华，生命变得渺小，但渺小中透出的坚韧，却不由得让灵魂产生一阵悸动。命假设琴弦。“生命的价值正在于弹拨的过程，弹过，欢笑过，落泪过，体会过，便不枉此生。弹好了就够了，至于那个遥遥无期的愿望，是不实现都无所谓了。生命的美丽源在于一路的风景，而不是那最终的结局。就像史铁生在?病隙碎笔?里说的那样，“皈依，在路上。命假设

23、琴弦读书笔记6我们可能永远无法说清命是什么，但我们能够打个比方。有人把生命比作一条河，比作一首歌或一台戏，而作家史铁生却用一个看似荒唐却充满哲思的故事告诉我们：命假设琴弦。故事的开端这样写道：“莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后，每人带一把三弦琴，说书为生。那里的老少两个瞎子便是故事的主人公。老瞎子是师傅，几十年来他一向没有忘记他自我的师傅的叮嘱：只要弹断一千根琴弦，就能够把琴槽翻开，取出里面治眼瞎的药方，然后重见光明。为了这个平生夙愿，老瞎子马不停蹄地向前赶路，说不定弹断一千根琴弦的地方就是前面的野羊坳。而作为徒弟的小瞎子就没有师傅那耐性了，他一会儿追野兔，一会儿听电匣子里的

24、播送，异常是到了野羊坳后还被小姑娘兰秀二吸引住了，心思根本不用在说书弹琴上。最终随着最终一声琴响，老瞎子的第一千根琴弦断了。他迫不及待地拿出药方去抓药，却被告知所谓的药方竟是一张白纸。失魂落魄的老瞎子在雪地里找到了因兰秀儿出嫁而悲哀欲绝的小瞎子，告诉他要弹够一千二百根弦才能抓药，是自我记错了。于是故事又回到开始。这是史铁生的小说中为数不多的含义比拟浅白的一篇，或许是因为文中所揭示的哲理是我们早已明白，并且需要的。人活在世上，有梦想，有目标是无比重要的，梦想是人生的航标，有梦想，人就有向前的动力，又振作的勇气。对于瞎子来说，重见光明正是最大的梦想。老瞎子正是怀着重见光明的梦想，才会心无外物地弹到

25、最终。即使当他发现药方是一张白纸时，凭着一个做师傅的对徒弟的无尽的保护与职责，他也能鼓起勇气，编造出一个善意的谎话，让小瞎子也能朝着目标前行。这个故事没有拮据，激昂的琴声会永远载着一个接一个的目标响下去。瞎子们不必须能重见光明，当最要紧的是必须记住：人的命就像这根琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。所以只须“永远扯紧欢跳的琴弦，不必去看那张无字的白纸。命假设琴弦读书笔记7你的命就在这琴弦上琴弦是终生紧绷的，一如文中师徒二人令人心酸的故事。盲眼的教师父，为了心中重见光明的愿望苦苦拼了一生，到头来发现是一场空时，为了同样盲眼的徒弟能够有期望有目标地活下去用了同样的谎话，就这样一遍遍，传了一代代。故

26、事的前半段，文字厚重却不失生机。虽然两个人的世界没有色彩，可是他们能够用心灵倾听世界。尤其是那个活泼的小瞎子，他对世界充满了热爱与好奇，他的感情纯真而青涩，让艰难的生活洋溢出完美与欢乐。然而前面愈是完美，后文当一切真相大白时就愈是沉痛。师徒二人眼瞎的命运无法摆脱，这给故事投下了挥之不去的阴影。随即而来的是两个深刻的问题老瞎子该不该道出实情？如果是我又该怎样？老瞎子无疑是一个撞破了真相的不幸之人。这之后他也想试着振作，却“摆脱不了那无字的白纸。因为他的一生全在为此奔波，“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀。?诗经?中的这几句就恰如其分地说尽了他这一生。

27、他的时间和人生阅历都要更丰富，更成熟。就连他也难以走出来那绝望的心境，小瞎子的情景会比他好吗？跌在雪地里想着死去，老瞎子已不忍心再给他鲜血淋漓的心添加重创了。虽然有很多人对于他隐瞒真相的做法表示不肯定，但在我看来，老瞎子只是表现了一种单纯的爱对徒弟的爱。一路上风雨守护，期望一个谎话能够给予这孩子毕生的欢乐，对于这样一个饱经沧桑的老人来说已经足够了。然而，谎话真的能够一劳永逸地瞒过小瞎子吗？先不必说假设他真弹断了一千二百根琴弦会怎样，单是小瞎子声泪俱下的哭诉“我想睁开眼看看！哪怕就看一回，多么揪心！真能装作无动于衷吗？如果真的让他为了一个虚无的目标耗尽一生，我总觉得这负了他的努力和期许。那可是日

28、夜辛劳奔波不停的追求啊！可是，正如原文所说，“心弦也要两个点一头是追求，一头是目的你才能在中间这紧绷的过程上弹响心曲；如果小瞎子明白了一切而失去了追求与目的，他的心弦也会断掉，他就失去了未来。这个局面就很像作者史铁生。可是他最终冲破了痛苦的束缚，“命运不是用来被打败的，关于命运，休论公正。坦然地理解人生的不幸，就像有人说的一样，他找到了自我的路，坚强地活了下来，到达了“也无风雨也无晴的境界。对于小瞎子，他也能够走出困境然后寻找自我的路，选择自我的而非注定的人生。我会愿意告诉他，但我会像史铁生的母亲一样做他生命中的引路人，陪他度过失意的时刻，让他在艰难中学会坚强，并一向不断地走下去。有时候，让一

29、个人真正坚强起来，也许比让他活在虚无的欢乐里更有价值。唯有真正坚强，才会在生活的大风大浪中泰然不动，而虚无的追求会像一座纸房，最终也只会支离破碎。所以我觉得，与其细心翼翼地不去伤害到小瞎子的心，不如让他做一个坚强的人。于是就想到了这几天了解的苏轼。盲人努力睁大眼睛去看，天地仍是一片漆黑。苏轼也一样，想要凭才华在政坛上斗过新党，却也惨遭贬谪。前日身陷囹圄，昨日九死一生，今日即是他乡过客。想要取得设想的成果重新被重用，却发现他无法睁开已是虚无的“双眼，因而他也叹道“世事漫随流水之句，可是他很快走了出来并开始享受生活的美：“山高月小，水落石出，清风徐来，水波不兴。重拾信心，在新的人生路上载欣载乐，“

30、待他自熟莫催他，火候自熟它自美，应对命运，他毫无畏惧，而是“一蓑烟雨任平生。他的一生亦是艰辛的，黄、惠、儋州的辛劳十分人能受，但他仍然坚强地挺立。这样想来，如果小瞎子也能够如此坚强乐观，那么无论应对怎样的打击，他也能够在这世上坚持琴弦一样的坚韧与顽强，命假设琴弦的哀伤，也能够画上一个圆满的句号。命假设琴弦读书笔记8在老师的要求下，我知道了一篇叫?命假设琴弦?的作品，并且拜读了。读毕，深有感触：小说的开头“莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一小，一前一后，两顶发了黑的草帽起伏躜动，匆匆忙忙，像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来，也无所谓到哪儿去，每人带一把三弦琴，说书为生。和小说的结

31、尾“莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一小，一前一后，两顶发了黑的草帽起伏躜动，匆匆忙忙，像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁，前后照应，使小说弥漫着一种宿命的味道，也不禁使人深思：人生也许就是一个圆，就是这样周而复始的接受命运的拷问。穿透力极强，哲理性与思考性也在字里行间中不知不觉地浮现。?命假设琴弦?讲述了两个瞎子的一段生活经历，重提了一个自人类产生以来就不断探寻的问题人是为了什么而活着？那怀了一生的期望的老瞎子，只为师傅留下的那张在琴里的药方，为了能够看一眼这个明亮的世界，他坚忍地漂泊了一生，虽然中间有过迷茫，琴声烦躁不安，像是年年旷野里的风雨，像是

32、日夜山谷中的溪流，像是奔奔忙忙不知所归的脚步声。但是，他仍然坚持着弹断了一千根琴弦，但是，最后，他发现，这张药方不过是一张白纸的时候，老瞎子的心弦断了，他不想再动弹，吸引着他活下去，走下去的东西骤然消失干净，就像一根不能拉紧的弦，再难弹出赏心悦目的曲子。他的心弦断了，身体里的一切都在熄灭。所幸的是，他在生命的最后终于懂了什么是命，终于明白了为什么师傅说“咱们的命就在这琴弦上。也领悟到了为什么师傅在临终前告诉他有一张复明药方，但非要弹断一千根琴弦，否那么就不灵。更重要的是他在复明方案失败后，千方百计找到小瞎子，对他说：“是我记错了，是一千二百根，师傅记错了，记住，是一千二百根！他希望小瞎子也能心

33、有所系的活下去，从而给了小瞎子一个活下去的信念；老瞎子知道，这一千二百根琴弦意味着什么。这意味着小瞎子的生命。他们的生命就寄托在脆弱的琴弦上，如题所言：“命假设琴弦。这时，老瞎子才真的是“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。而小瞎子，心爱的姑娘嫁人，爱情的火焰也瞬间熄灭。他的心里也痛不欲生，为情所伤，问老瞎子：“干嘛咱们是瞎子！“就因为咱们是瞎子。师徒的简短话语掺揉了多少心酸与无奈。对于他们是瞎子的事实，他们能做的就是接受它。不能改变，也没法改变，身理上的缺陷为他们带来多少不便，甚至爱情都不能像普通人一样。这是否是一个玩笑！琴弦脆弱但有韧性，人的生命也应该如此吧！其实，人生就是如此。在人的一生之中

34、，掺揉了许许多多的无奈与痛苦，在人力无法改变的时候，我们如何坚强的走下去呢？人活着，就要有目标，有希望，有信念，有前行的动力。当全世界都误会你的时候，你仍然可以一步步的走下去。不管对这个世界有多失望，你仍然可以笑着拍拍自己的脸，对自己说声，坚持下去！人可以在物质生活上追求不用太刻意，可是，精神世界一定要丰富多彩，一定要强大，要有自己的精神支柱。给自己一个可以一直坚持走下去的理由。不怕天不怕地不怕死，可是，就怕一个人没有目标，没有追求，没有活下去的动力。这样的人活着有何意义？必须找到支撑我们走下去的动力，也就是如何将心弦绷紧，因为只有弹唱出热情、充满活力的心曲，才能使我们即使在无奈与痛苦的时期也

35、能活出自己的精彩。也许有人说，虚设的目的又有什么意义呢？也许我们一辈子也不可能实现，到头来也是一场空，也许只能像老瞎子那样伤心与失望。是的，当老瞎子发现那治盲药方原来只是一张白纸的时候，把他那五十年来绷得紧紧的心弦一下子震断了。可是，这就意味着他的这一生就没有意义了吗？不是的，虽然他最终也不能睁开眼看一眼这个彩色的世界，但是他的生命也不是没有意义的。当他穿梭于大山为村民们说书的时候，不仅“给寂寞的山村带来了欢乐，同时“这也是老瞎子最知足的一刻，身上的疲劳和心里的孤寂全忘却。确实，正是“他的一辈子都被那虚设的目的拉紧，于是生活中叮叮当当才有了生气。“重要的是从那绷紧的过程中得到欢乐。当我们站在生

36、死边缘的时候，回想这一生，也许你们会认为“生不带来，死不带去，劳碌一生不知为何。但是你们能知道你们曾经体会过什么，得到了什么，也许是痛苦，也许是欢乐，是感动，是温暖，能知道你们能为在世的人们留下了什么，也许是你的音容笑貌，也许是你的帮助、撒下的温暖，那就已经足够了。“弹好了就够了。作者为老瞎子和小瞎子设计了一个人生的目标，可却又不让他们去实现。因为实现，等于破灭；目标，不过是一个精彩的活下去的借口，这张药方支撑着老瞎子走过了七十多个春夏秋冬，老瞎子唯一的人生目标就是将一千根琴弦弹断，以图看到世界一眼命假设琴弦读书笔记9暑假看了看史铁生的书，感觉很好，和大家分享一下。拙笔之见，希望能给大家带来些

37、思考。“文学就是宗教精神的文字表达史铁生如是说。他赐予了文字宗教的神圣。“职业是生病，业余是写作是史铁生对自己的评价，年轻小伙正是生龙活虎的二十出头却双腿瘫痪，他经历了多少生与死的挣扎，受过多少命运不公的折磨，扛过多少从恶梦中入睡从美梦中惊醒的夜晚？他的文学让人感觉不到身为残疾人的颓废和萎靡，相反，他对宿命和理想的思考对生死的深思，以及带有北京口语贴切的语言帮我拨开眼前的乌云，对人生有了新的认识。?命假设琴弦?讲述的是一老一小两个瞎子带着三弦琴，说书为生。小瞎子年轻好奇，对大山外的世界、对爱情都充满了憧憬。但他是个瞎子，注定和正常的男子不一样。不让他养狗，怕受村子里的狗欺负，也怕欺负了别人家的

38、狗，误了生意。当小瞎子听出_的心绪好时，就问：“什么事绿色的长乙椅？“那曲折的油狼游廊呢？“你就爱瞎听那些玩意儿，听那些玩意儿有什么用？天底下好东西多啦，跟咱们有什么关系？注：小瞎子有个收音机，那些东西都是从收音机里听到的老瞎子往小瞎子头上浇凉水。老瞎子天天想的就是弹三弦琴，因为他的_小瞎子的师爷曾经告诉他：我们的命就在这几根琴弦上，我给你留有一张药方，你得弹断一千根琴弦才能去抓那副药，吃了药你就能看见东西了。老瞎子当然相信_的话，能看到东西是多诱人的一个目标，于是老瞎子盼了五十年了，五十年中翻了多少架山，走了多少里路啊。挨了多少回晒，挨了多少回冻，心里受了多少委屈。这一切的过程就是为了到达心

39、中的那个目标，看一看这个世界！一老一小到野羊坳说书，小瞎子巴不得早来这里，因为这里有个小妮子名叫兰秀儿，两人正值情窦初开，在一起听电匣子，谈天说地，都想成为的彼此。但是老瞎子告诉小瞎子：“听我一句话，保准对你没害处。离那妮子远点儿。“兰秀儿不坏“我知道她不坏，可你离她远点儿好。早年你师爷这么跟我说，我也不信老瞎子不是预言家，只是他经历过，最后的别离和心痛让他生出保护小瞎子的心。终于老瞎子弹断了一千根弦，带上药方启程拿药了。可是那张载有老瞎子一生梦想的药方竟是一张白纸，没有一个黑字，老瞎子蹒蹒跚跚来到野羊坳得知小瞎子走了，走的那天就是兰秀儿嫁到山外头去的那天。难道这就是命运的轮回？当小瞎子问老瞎

40、子为啥没拿到药，老瞎子说：“记住，得弹断一千二百根，我没弹够，记成了一千。说到这，估计老瞎子明白师爷对他的话：“记住，得弹一千根，我没弹够，记成了八百。目的虽是虚设的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉紧，拉不紧就弹不响。故事就是这样的，瞎子的命记在琴弦上，奔波一辈子，虽没得到梦想中的药方，虽辛辛苦苦说了一辈子书只是验证了一个谎话，但倘假设没有这个谎话，瞎子能把三魂七魄、东刀西枪、关羽张飞那些动人心弦的故事讲给老百姓听吗？能充实的度过每个物质缺乏的白天黑夜吗？能身体强健劲头十足的四处奔波吗？恐怕失去了拉紧的琴弦，他的生命将不堪一击。也许每天只是抱怨哀叹自己是个瞎子，还有老天的不公，人生的没有意义。虽

41、是个谎话，但瞎子过出了不是谎话的人生。梦想对于自己来说，成真了就是梦想，否那么就是个谎话，是个神话。但从瞎子身上，我明白了人们在梦想的征途上得相信梦想绝不会是谎话，只要拉紧琴弦，不停的弹奏下去，最后即使梦想未成真，他的过程也是值得掌声的赞美，呼声的衬托的。人生在世，黄发垂髫，都得经历坎坎坷坷的岁月，都得完成心中的生命意义，都得拉紧命运的琴弦。眼前或许是弹断一千根琴弦，或许是阅览一千本名著，或许是建造一千座大楼，或许是医治一千位病人就在弹断琴弦、翻阅纸张、添砖弄瓦、听诊问切当中，日子过去了，岁月捎带着喜怒哀乐，酸甜苦辣，给予我们千姿百态的人生阅历我们不必把命绑在琴弦上，但我们得把命记在目标的弦上

42、。工程班每个人都弹响一曲生命的赞歌，将会交融成最雄壮最秀丽的交响曲！命假设琴弦读书笔记10读了现代作家史铁生的作品集?命假设琴弦?，它讲的是七十岁的老瞎子带着十七岁的小瞎子走乡穿寨，跋山涉水，不辞辛苦地说书卖唱，三弦琴上的琴弦断了一个又一根。原先五十年前，老瞎子的师傅说过：仅有弹过的琴弦到了一千根，用它们做药引子，那个让眼复明的药方才管用。老瞎子抱着“要看看世界到底是个什么样貌的信念，弹亲卖艺为生，不知不觉最终凑够一千根了，他兴冲冲地照方拿药，可是谁都说他拿的是一张白纸。他惊呆了！在药铺前的台阶上坐了几天几夜，想起了师傅临终时说的话：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。老瞎

43、子突然想起了他的徒弟，他明白自我死期将至，可那孩子在等他回去。原先当他们经过一个小山村时，小瞎子情窦初开，喜欢上一个姑娘，老瞎子劝他不要想得太好，因为他比谁“看得都清楚。果然，老瞎子赶回时，正是小瞎子痛不欲生之时，因为来他心爱的姑娘已经嫁人了。等到小瞎子缓过劲来，问老瞎子：“我们为什么是瞎子呢？我也要看看世界的模样。老瞎子说：“要想复明，必须弹断一千二百根琴弦，然后用药才有效。我记错了，所以眼睛没法治了，你还小，必须好好弹下去。于是，他们又像往常一样走街串巷了。作家对于读者，呈现于文字背后而见，清晰而又模糊。对于史铁生，我更多了一份猜测。对于身残的史铁生，开始并没有志坚。以往千方百计寻找自杀时

44、机的史铁生，不会想到今日已获得如此多人的认可。之所以能活下去，是因为它为活着找到了充分的理由。他选择了写作，写作成了他的生存方式。能够说，他是被生活逼上文学道路的，可他却比比别人走得更远，因为人的残缺证明了神的完美。因为身残，他有了更多的思考时机；因为身残，他更多地关注人的精神；因为身残，他更懂得了人的生存境地；所有这些，为他铸就了长远的文学道路，并且越走越远。读完?命假设琴弦?让人更加明白为自我找到生活的理由是多么重要。老瞎子的师傅在临终前告诉他有一张复明药方，但非要弹断一千根琴弦，否那么就不灵。这张药方支撑着老瞎子走过了七十多个春夏秋冬，老瞎子唯一的人生目标就是将一千根琴弦弹断，以图看到世

45、界一眼。之后，老瞎子发现复明药方可是白纸一张，复明方案失败，他千方百计找到小瞎子，对他说：“是我记错了，是一千二百根，师傅记错了，记住，是一千二百根！老瞎子明白，这一千二百根琴弦意味着什么。这意味着小瞎子的生命。他们的生命就寄托在脆弱的琴弦上，这不是一个玩笑！琴弦脆弱但有韧性，人的生命也应当如此！作者为老瞎子和小瞎子设计了一个人生的目标，可却又不让他们去实现。因为实现，等于破灭。老瞎子找到药方，发现只是一张白纸的时候，才明白师傅的良苦用心。可破灭，终究还是破灭，它不可能回到从前，不可能再有以前生活的热情，他唯一能做的就是怎样让小瞎子坚强地活下去。他应当做到了，因为小瞎子相信了。这时，老瞎子才真

46、的是“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。在读史铁生之时，常会使我们想到加缪。加缪认为荒唐是人与世界之间联系的唯一纽带，荒唐是不可能被消除的，人只能带着裂痕生活。可是人必须超越荒唐，在荒唐的生活中获得意义。史铁生也是这样。他意识到人生的困境和残缺，却将它们看作获得生命意义的题中应有之义。生命的残缺，人生的虚无状态，反而为战胜自我，超越困境和证明存在的意义敞开了可能性空间。人的生存是荒唐的，没有任何理由，但在一个梦想主义者看来，必须赋予它以意义，必须有东西证明它的意义。“仅有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，仅有人在顽固地追问并要求着生存的意义。人必须选择一种东西作为生存意义的证明。史铁生选择的是

47、写作。在史铁生看来，写作无非是一种生命的存在方式，一种意义的证明，他说“只是因为我活着，我才不得不写作。因为残缺，完美才得以显现。史铁生意识到：所有的人都有不一样程度的残疾。人生而就有缺陷，问题，不可能完美。所以有的评论家把史铁生的创作分为两个阶段：1985年之前写的是残疾的人，之后写的是人的残疾，人的缺陷和问题。意思就是说史铁生在为自我找到活着的理由之后，又在为别人寻找活着的理由。我们在史铁生的作品中，往往看到生活的活力，也时时感受到他本人的一份宁静。所谓“宁静以致远，史铁生并不是在呐喊，而是在剖析，在阐释，为了生活。“无所谓从哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁人生就是一条漫长的河流。你也可能

48、会是老瞎子。这时候你会怎样办？命假设琴弦读书笔记11史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而饱满的思想，他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。生命的声音，在轻轻地飞扬他只好再全力去想那张药方和琴弦，还剩下几根，还只剩最后几根了。那时就可以去抓药了，然后就能看见这个世界他无数次爬过的山，无数次走过的路，无数次感到过他的温暖和炽热的太阳，无数次梦想着的蓝天、月亮和星星还有呢？突然间心里一阵空，空得深重。就只为了这些？还有什么？他朦胧中所盼望的东西似乎比这要多得多生命如歌，悠扬美妙；生命如花，娇艳芬芳；生命如水，淡泊悠远；生命如画，浓墨重彩可

49、读了史铁生的?命假设琴弦?，才真正地感悟到生命如弦，不懈追求，才会使生命焕发出美丽的色彩。文中的老瞎子，一生的追求就是能够在有生之年看一眼世界。于是他遵照_的要求，要弹断一千根琴弦，然后才能翻开琴槽上的蛇皮，取出那能让他到达希望的药方。当他弹断了一千根琴弦，欣喜假设狂地去抓药时，却发现那一张他保存了五十年的药方原来是一张无字的白纸。经过一番煎熬与思考，他终于体会到_的苦心。虽然他一生追求的希望是虚无的，可他却在追求“弹断一千根弦这个过程中得到了欢乐，即使是不能用眼睛来看一下这个世界。也真正地从感悟到了_临终时的那句话：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。目的与希望只是我们前

50、行的动力，不管我们能到达哪里，这前行的过程中我们依然会得到快乐。兢兢业业的老师们，永恒不变的目标就是让自己的学生进步，看到自己的学生成才。为了这一目标，我们在平凡的两点一线间徒步，几年如一日，几十年如一日。这就是我们的追求，这就是我们的生活！命假设琴弦。人的心弦需要两个点“一头是追求，一头是目的。只有这用这两头绷紧了的心弦有了目的，有了追求，才会让生命绽放如花，悠扬如歌。生命的本质不是结果，因为我们无论是谁，最终的结果都只有一个，从自然中来，回归自然的怀抱，成为一个“土馒头。生命的本质是过程。这个过程，不一定非要笑傲江湖，不一定非要一比高低，不一定非要飞黄腾达，不一定非要大智大勇，不一定非要无

51、私无畏，只要我们有追求，有希望，只要把我们生命中的那根“琴弦弹好就够了在为自己找到活着的理由之后，史铁生在为别人寻找活着的理由。史铁生当然算得上是经历过绝境了，绝境从来是这样，要么把人彻底击垮，要么使人归于宁静。史铁生属于后者。我们在史铁生的作品中，往往看到生活的_，也时时感受到他本人的一份宁静。所谓“宁静以致远，史铁生并不是在呐喊，而是在剖析，在阐释，为了生活。“无所谓从哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁人生就是一条漫长的河流。你也可能会是老瞎子。这时候你会怎么办？命假设琴弦读书笔记12读了现代作家史铁生的作品集?命假设琴弦?，它讲的是七十岁的老瞎子带着十七岁的小瞎子走乡穿寨，跋山涉水，不辞辛

52、苦地说书卖唱，三弦琴上的琴弦断了一个又一根。原来五十年前，老瞎子的师傅说过：只有弹过的琴弦到了一千根，用它们做药引子，那个让眼复明的药方才管用。老瞎子抱着“要看看世界到底是个什么样子的信念，弹亲卖艺为生，不知不觉终于凑够一千根了，他兴冲冲地照方拿药，可是谁都说他拿的是一张白纸。他惊呆了！在药铺前的台阶上坐了几天几夜，想起了师傅临终时说的话：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。老瞎子突然想起了他的徒弟，他知道自己死期将至，可那孩子在等他回去。原来当他们经过一个小山村时，小瞎子情窦初开，喜欢上一个姑娘，老瞎子劝他不要想得太好，因为他比谁“看得都清楚。果然，老瞎子赶回时，正是小瞎

53、子痛不欲生之时，因为来他心爱的姑娘已经嫁人了。等到小瞎子缓过劲来，问老瞎子：“我们为什么是瞎子呢？我也要看看世界的模样。老瞎子说：“要想复明，必须弹断一千二百根琴弦，然后用药才有效。我记错了，所以眼睛没法治了，你还小，一定好好弹下去。于是，他们又像往常一样走街串巷了。作家对于读者，呈现于文字背后而见，清晰而又模糊。对于史铁生，我更多了一份猜测。对于身残的史铁生，开始并没有志坚。曾经千方百计寻找_时机的史铁生，不会想到今天已获得如此多人的认可。之所以能活下去，是因为它为活着找到了充分的理由。他选择了写作，写作成了他的生存方式。可以说，他是被生活逼上文学道路的，可他却比比别人走得更远，因为人的残缺

54、证明了神的完美。因为身残，他有了更多的思考时机；因为身残，他更多地关注人的精神；因为身残，他更懂得了人的生存境地；所有这些，为他铸就了长远的文学道路，而且越走越远。读完?命假设琴弦?让人更加知道为自己找到生活的理由是多么重要。老瞎子的师傅在临终前告诉他有一张复明药方，但非要弹断一千根琴弦，否那么就不灵。这张药方支撑着老瞎子走过了七十多个春夏秋冬，老瞎子的人生目标就是将一千根琴弦弹断，以图看到世界一眼。后来，老瞎子发现复明药方不过白纸一张，复明方案失败，他千方百计找到小瞎子，对他说：“是我记错了，是一千二百根，师傅记错了，记住，是一千二百根！老瞎子知道，这一千二百根琴弦意味着什么。这意味着小瞎子

55、的生命。他们的生命就寄托在脆弱的琴弦上，这不是一个玩笑！琴弦脆弱但有韧性，人的生命也应该如此！作者为老瞎子和小瞎子设计了一个人生的目标，可却又不让他们去实现。因为实现，等于破灭。老瞎子找到药方，发现只是一张白纸的时候，才明白师傅的良苦用心。可破灭，终究还是破灭，它不可能回到从前，不可能再有以前生活的热情，他能做的就是怎么让小瞎子坚强地活下去。他应该做到了，因为小瞎子相信了。这时，老瞎子才真的是“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。在读史铁生之时，常会使我们想到加缪。加缪认为荒唐是人与世界之间联系的纽带，荒唐是不可能被消除的，人只能带着裂痕生活。但是人必须超越荒唐，在荒唐的生活中获得意义。史铁生也是

56、这样。他意识到人生的困境和残缺，却将它们看作获得生命意义的题中应有之义。生命的残缺，人生的虚无状态，反而为战胜自己，超越困境和证明存在的意义敞开了可能性空间。人的生存是荒唐的，没有任何理由，但在一个理想主义者看来，必须赋予它以意义，必须有东西证明它的意义。“只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。人必须选择一种东西作为生存意义的证明。史铁生选择的是写作。在史铁生看来，写作无非是一种生命的存在方式，一种意义的证明，他说“只是因为我活着，我才不得不写作。因为残缺，完美才得以显现。史铁生意识到：所有的人都有不同程度的残疾。人生而就有缺陷，问题，不可能完美。所以有

57、的评论家把史铁生的创作分为两个阶段：1985年之前写的是残疾的人，之后写的是人的残疾，人的缺陷和问题。意思就是说史铁生在为自己找到活着的理由之后，又在为别人寻找活着的理由。我们在史铁生的作品中，往往看到生活的_，也时时感受到他本人的一份宁静。所谓“宁静以致远，史铁生并不是在呐喊，而是在剖析，在阐释，为了生活。“无所谓从哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁人生就是一条漫长的河流。你也可能会是老瞎子。这时候你会怎么办？命假设琴弦读书笔记13读了现代作家史铁生的作品集?命假设琴弦?，它讲的是七十岁的老瞎子带着十七岁的小瞎子走乡穿寨，跋山涉水，不辞辛苦地说书卖唱，三弦琴上的琴弦断了一个又一根。原来五十年前

58、，老瞎子的师傅说过：只有弹过的琴弦到了一千根，用它们做药引子，那个让眼复明的药方才管用。老瞎子抱着“要看看世界到底是个什么样子的信念，弹亲卖艺为生，不知不觉终于凑够一千根了，他兴冲冲地照方拿药，可是谁都说他拿的是一张白纸。他惊呆了！在药铺前的台阶上坐了几天几夜，想起了师傅临终时说的话：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。老瞎子突然想起了他的徒弟，他知道自己死期将至，可那孩子在等他回去。原来当他们经过一个小山村时，小瞎子情窦初开，喜欢上一个姑娘，老瞎子劝他不要想得太好，因为他比谁“看得都清楚。果然，老瞎子赶回时，正是小瞎子痛不欲生之时，因为来他心爱的姑娘已经嫁人了。等到小瞎子

59、缓过劲来，问老瞎子：“我们为什么是瞎子呢？我也要看看世界的模样。老瞎子说：“要想复明，必须弹断一千二百根琴弦，然后用药才有效。我记错了，所以眼睛没法治了，你还小，一定好好弹下去。于是，他们又像往常一样走街串巷了。作家对于读者，呈现于文字背后而见，清晰而又模糊。对于史铁生，我更多了一份猜测。对于身残的史铁生，开始并没有志坚。曾经千方百计寻找_时机的史铁生，不会想到今天已获得如此多人的认可。之所以能活下去，是因为它为活着找到了充分的理由。他选择了写作，写作成了他的生存方式。可以说，他是被生活逼上文学道路的，可他却比比别人走得更远，因为人的残缺证明了神的完美。因为身残，他有了更多的思考时机；因为身残

60、，他更多地关注人的精神；因为身残，他更懂得了人的生存境地；所有这些，为他铸就了长远的文学道路，而且越走越远。读完?命假设琴弦?让人更加知道为自己找到生活的理由是多么重要。老瞎子的师傅在临终前告诉他有一张复明药方，但非要弹断一千根琴弦，否那么就不灵。这张药方支撑着老瞎子走过了七十多个春夏秋冬，老瞎子的人生目标就是将一千根琴弦弹断，以图看到世界一眼。命假设琴弦读书笔记14对于史铁生，我是从?我与地坛?认识他的，以前对文字没什么概念，感觉只是标志一般的东西而已，没想到史铁生的文字改变了我对文字的看法，看到了一个人在生活中倒下了，但在精神上又站起来的过程让我震撼了。我确实感受他的那份心里的变化，或悲或