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文档简介
1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年教师教学管治工作总结一学期来,我在教学管理中,自治区教育厅和贵港市教育局创建校园工作的指示精神,创建校园活动,并将活动融入日常管理,以强化校风、教风和学风建设,校园文化发展,创建校园。现将主要工作情况总结于下;一、参加党支部的活动,思想觉悟本学期我能参加党支部的活动,学习_报告精神和文件,努力思想素质、理论和政策的自觉性。寻找自身缺点,批评与自我批评,并以行动努力改进。二、和教师教学常规工作细则要求,规范教学常规管理开学初,在黄校长的下,组织教师对教师教学常规工作细则了的学习,并要求各教师对照细则工作。1、组织备课将个人备课和集体备课相。期初,教导
2、处规定了教师应有提前一周的备课量,并组织分管及教研组长了检查,并从中挑选出优秀的备课,教师优秀备课展,给全体教师是新上岗教师了参考。2、组织上课在组织教师集体备课的前提下,使教学工作能有序,课堂教学的质量,教导处又将随堂听课和实践课的管理相3、组织作业检查教导处多次组织对各科作业仔细地检查,对作业布置及批改的教师肯定,足之处较为详细的整改意见。4、组织考核组织学科单元检测,组织好期中调研,并了数据的整理汇总工作,学习组织教师期中反思工作,调研中的问题了整改方案并付诸于行动。在组织好课外活动及辅导学生也做了的工作。三、教学活动,努力提升教研在本学期中,协助教导处组织好数学教师优课评比之教案设计比
3、赛,每周四4:10以后的为教师学习,有计划地将集体学习与分组学习相,学习与内容也日趋规范化,收到了的。与此,全体师生的写字功,教导处和省书协会员徐勤生老师组织了关于再掀师生共练书法之风的倡议系列活动,评选出一批优秀的师生书法作品,并外出参展。回顾年来的工作,我并的成绩,我仅是将平凡的教学常规做实位,从一年的实践中,对我来说最宝贵的是了一系列的问题,在年度中,我将和教导处人员全力以赴改进问题,使张小的教学工作更上台阶。2022年教师教学管治工作总结(二)一个学期的工作已经结束,下面我对本学期的个人教学工作进行以下总结:一、教学工作;为了提高自己的教学水平,我坚持学习有关电脑知识,还经常上网找一些
4、优秀的教案课件进行借鉴,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时和纪老师、杨老师进行学习交流。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教法。一学期来,认真备课、上课、广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。(一)在教学工作当中,我主要培养学生团结互助、相互协作精神在上机练习中,有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮助一般学生,一般学生协助优生。培养学生之间的团结互助精神,使学生之间地关系更加和谐,便于学习的交流与促进。(二)激发学习兴趣,提高学生
5、的求知欲;首先,采用小组竞赛的方法。相互学习,相互促进,看谁操作快完成任务最好。充分利用课堂时间,学习新知识,掌握新技能。其次,采用边学边用的方法。学一点就让学生应用起来,不仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,保持和促进学生的积极性,进一步激发学生学习的积极性和兴趣,形成良性循环。(三)及时做总结、反思;信息技术教学注重内容衔接,抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。只有不断反思,才有不断进步。二、学校的其它工作;平时在教学中能严格要求自己,工作扎实,并能顺利地完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定
6、了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从学校领导的安排,兢兢业业,本学期主要完成了学校微机一室的维护。作为一名教师,教学工作是主要的,但除了正常的教学工作外,本学期我继续参加学校开展的各项活动。除此之外,我还担任了学校校讯通平台数据的维护和管理,以及通过灵武教育信息网发布学校简讯等事项。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务。三、考勤方面;我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平再上一个台阶。回顾这个学期所从事的教学工作,基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然,在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。尤其在学校职工会议上,校长说:姚、纪、杨,你们三个人的水平在全市来说是最差的,不能干就卷起铺盖走人。这句话令我一直记忆犹新和深受刺激。同时也否定了我们这一学期的工作业绩。当然,我承认我们的水平是有限的,但是不等于我们没有干工作。说实在的,网络管理是一项艰巨,也是一件让人头疼的工作。我们只有在今后的工作中不断的探索、不断的进步了。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后
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