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文档简介
1、五年级 河北人民出版社 科学珠晖区东阳渡镇中心学校阳娟 小学一级教师工具人类的帮手工具人类的帮手小组活动：头脑风暴游戏 游戏要求：比一比，看哪一组在规定时间内说出的工具多，作用全。 各组分别体验工具对我们的帮助说说使用工具与不使用工具的感受体验活动：体验工具对我们的帮助 一、名称：撕开布条 二、名称：开核桃 方法1：用手撕 方法1：用手开 方法2：用剪刀剪 方法2：用核桃夹 三、名称：拧断铁丝 四、名称：拧螺丝 方法1：用手拧 方法1：用手拧 方法2：用铁丝钳剪 方法2：用螺丝刀拧 五、名称：给气球灌气 方法1：用嘴吹 方法2：用打气筒一定要注意安全哟！小组讨论：做下面的事情时，我们是否需要工
2、具的帮助？分别需要哪些工具？ 所做事情是否需要工具 所需工具的名称开铁罐头盒冷冻食品去远方旅行观看星空随时了解国外小朋友的信息做健康检查开罐器、刀子冰箱 汽车、飞机 望远镜 电脑、电视 医用器材 是 是 是 是 是 是 使用工具可以缩短工作时间(省时）、省力、提高工作效果等. 思考： 工具能给我们带来哪些便利？（从所需要的工作时间、用力大小、工作效果等方面，说一说）活动2：给工具分类 要先制定分类标准，再对自己找到的 工具进行分类。耳机、助听器、电报、听诊器 钳子、锤子、小刀、钢琴 望远镜、放大镜、电视 给下面的工具分类：电磁炉、汤勺、飞机、轮船、筷子、文具盒、书本、微波炉、汽车、橡皮擦分类标准：分类结果：1、2、3、4、把自己的分类标准和分类结果记录下来。 我的分类结果 1 .给蔬菜水果削皮，最方便使用的工具是（ ）A.剪刀 B.钳子 C.削皮器 D.锤子2.观察细小物体应使用的工具是（ ）A.平镜 B.凸镜 C.凹镜 D.显微镜3.查阅资料所需的工具是（ ）A.冰箱 B.洗衣机 C.电脑 4.下列工具能够拓展手的功能的是（ ）A. B.显微镜 C.剪刀考考你 C D C C 喝 水 显微镜清洗衣服 杯子观察植物细胞 晾衣架晾晒衣服 洗衣机考考你连线： 以小组为单位，就某一类工具，搜集和准备一些
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