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文档简介

1、文峰中学传染病预防与控制现场处置方案第一节事故风险分析学校极易造成传染病的爆发和流行传染源,传播途径和易感人群 是传染病流行的基本条件,缺一不可。而流行的强度大小那么取决于传 染源的多少,易感者的密度,传播途径实现机率大小和病原微生物致 病力的强弱。学校易感者密度高,传染源又容易进入学校;传染机制 极易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行。第二节应急工作职责一、传染病预防与控制现场处置小组组长:级部主任成员:班主任及当班任课老师二、工作职责组长负责了解和掌握事故现场具体情况,及时向学校汇报,在 学校应急指挥小组到达前负责组织和指挥现场抢救。组员进行具体抢救工作,并保护事故现场,维护现场秩序

2、。第三节应急处置一、预防与控制传染病的措施:1、学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、 流感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假 不得带病上学、上班。 经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现传染病,要及时组建处理疫情的领 导小组,立即要求传染病者戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息, 并由学校平安管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院需转院 治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病病症,所在班级的班主任 立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任老 师护送去医院(护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套)。如果是 本校教职工出现传染病,也要

3、求戴防护口罩、手套,由医生初步检查 后,是传染病立即转传染病医院并通知其家属,家属不能到校的由学 校安排专人护送医院(护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套)。3、在校内发现传染病的学生或教职工,学校领导立即亲临现场 指挥,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并由学校平安管 理人员或卫生保健老师拨打“120” ,送定点传染病医院诊治。4、学校对传染病人所在部门教室或办公室及所涉及的公共场所 进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,防 止疫情扩散,迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。6、学校师生员工中发现传染病人,立即上报教育主管部门、疾

4、 控中心,并对病人作跟踪了解。7、如传染病烈性感染,请示市教育和体育局决定是否实行停课。 采取一切有效措施迅速控制传染源切断传染途径保护易感人群。二、重特大疫情的处置方法:1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停学校 一切活动。停止校内人员相互往来与外界往来,等待卫生部门和教育 部门的处理意见。如校领导已隔离,由中层干部等组成临时班子,负 责处理日常工作。待疫情解除后,校领导班子开始工作。2、疫点消毒。请防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒,消毒 结束后进行通风换气。3、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查,对传 染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事

5、、 同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。4、信息发布。学校发现传染病人,请示教育主管部门同意后, 迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了 解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。第四节考前须知1、一旦发生“疫情”,各班级应该根据具体情况向学校校长申请变 动教学时间,待批准后及时调整工作时间、工作内容。2、为防止传染病病毒的传播,学校将按照有关要求,停办或延 办大型集会等活动。3、学校传染病防控工作领导小组将根据疫情开展情况请示上 级,做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。4、正确做好舆论宣传引导工作,做到信息准确、公开、透明, 确保校园稳定。5、一旦发现疑似病人或传染病病例,学校要在执行正常上报制 度的同时,随时发现

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