怎样做好高中语文阅读理解

1、 怎样做好高中语文阅读理解怎样做好高中语文阅读理解 1、做高中语文阅读题首先找要素。阅读叙事性（散文），必需把握记叙的要素，即时间、地点、人物、大事(起因、经过、结果)，通过分析人物形象和大事的演化性质来理解作品的思想内容。对人物、大事理解得越深，对文章中心思想就挖掘得越透，概括得越准。 2、其次做高中语文阅读题要理挨次。叙事散文以叙述和描写为基本表达方式，阅读时，应留意讨论记叙的挨次(顺叙、插叙、倒叙)，讨论文章怎样过渡和照应，如何开头和结尾，做到既知其然，又知其所以然。 3、抓线索。线索是情节进展的脉络，线索的作用在于联系大事和场面，贯串情节。一篇文章以什么为线索，是由文章的中心打算的。依

2、据文章中心需要，可以以物为线，以事为线;可以以人为线，以情为线;也可以以时间为线，以地点为线。总之，凡能贯串繁多材料，体现材料间内在联系，有利于中心、大事、活动的，都可以作为文章的线索。把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想，读起来整体感更强。 4、品情感。（抒情散文）着重表现的生活感受，喜怒哀乐都包含在字里行间。抒情散文经常抒写的感情历程，表达心灵之声，因此，高中语文阅读时首先要把握住的感情脉搏。即使是叙事散文，由于文中所写的人物大多是所接触的，有交往的，有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交，因而也经常在人物的描写、大事的记叙中融注深切而独特的情感。 做好高中语文阅

3、读理解的（方法） 第一、巧用信息整体把握 语文阅读过程本身就是猎取信息的过程，阅读质量的凹凸取决于捕获信息的多少。 做语文题时可先看看文章的、写作时间和文后解释等内容，同时特殊要扫瞄一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章也许主旨是什么。假如是小说，则要主语其人物、情节等，假如是（谈论文），则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。 其次、确定区域圈点勾画 阅读语文大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平常练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再认真弄懂这

4、一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合力量。语文阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节约不少珍贵时间。 第三、留意摘取原文 离开了原材料唯恐谁也答不准，答不全。因此，精确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然，找出的语句不肯定能够直接使用，还必需依据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必需充分利用原文。 高中语文阅读理解做题方法 1 一般来说，拿到一篇文章之后要先通读一遍，了解文章大意及脉络，并将段落的

5、大意标上，便于做题使用。读的时候，要着重看一下开头和结尾，每一段的开头和结尾也要留意看。 2 高考阅读题型一般都会有一个选择题这样的概括文章的题，这样的题有点类似于选择题中的社科文阅读，但难度远比社科文阅读小，一般来说，根据做社科文阅读的方法来做就可以了在这里就不细讲了。 3 高考提示一般会分为内容和鉴赏题两种，不肯定全部的题目二者都会考，但肯定会考其中一个。二者相比，内容题考的是同学筛选整合文中的信息的力量，而鉴赏题一般来讲较简单。在这里要留意的一点的是肯定要看准题型。 4 作为内容题来讲，由于之前已经标上段落大意了，只需要找与题干相关的那几个段落，然后在其中查找答案(在找答案的时候遇到段落

6、较长的最好是再分层，这样有利于不遗漏学问点)，最终将内容整合起来，肯定要留意整合这方面，要将每一条答案的答题角度或者说高度概括的大意写在前面，这样不简单丢分。 5 对于鉴赏题，主要是将老师上课让背的那几个套路背下来，然后依据内容+结构的答题方法组织答案。(主要是分为开头、段中、结尾，需要分别背诵) 6 对于拓展题，这个没什么特殊的做题方法，但最重要的一点是肯定要联系文章，并且有重点的论述自己的观点。 7做完题之后，肯定要认仔细真的对着答案把各题的得分失分状况写下来，答案抄不抄倒没什么关系，关键是弄懂这个题的答法，这时候就需要留意学问的迁移了。 8最终，可以预备一个本子，把重要的答题方法或者说留

7、意的问题整合一下，考试前扫瞄一遍。 高中语文阅读理解解题方法 一：要学会分析散文中的重要词语和短句的含义 1.要留意与文章的核心内容亲密相关的词语，有的词语与全文的核心内容或与局部的主要内容亲密相关，要正确理解并赐予足够的关注。 2.要重视表达功能剧烈的词语。 3.理解上简单发生偏差的词语。有高度的概括力，并与文章的核心内容有关。 4.要坚持词不离句，句不离篇的原则。 二：理解散文中重要（句子）的含义 1.就是通过客观的事，景，物，深化理解的情，理，意。句子的含义有基本含义深层含义之别。要精确把握住的情感态度，不能孤立的加以理解。 2.语言特征有朴实自然，清爽活泼，含蓄肤浅等等;语句的表现手法

8、 有比方，拟人，象征，烘托。 3.解答此题目不能漫无边际，要抓住表现手法，语言特征，和表达效果三个要素。 三：分析表达技巧与表达手法上的作用 要留意运用表达技巧表达手法的学问，结合主旨与上下文，精确把握答题角度，从形式与内容俩个方面考虑。侧重的内容一般是证明观点侧重形式色一般为使用什么表现手法和方法。答题的一般挨次为：1：推断使用了什么技巧什么表现手法 2：指出这样用的作用 3：结合文本分析这样写的好处。 四：理解段落的作用，分析概括散文的内容大意。 答题时要找准全答案要点，从内容上来看，有点主旨，表达观点等作用;从结构上看，有（总结），总括，承上启下，提示文章思路等作用;从表达效果上来看，有升华主题，渲染气氛，烘托人物心理等作用。 五：分析概括散文的内容大意，多角度对散文进行发掘探究，理解作品内涵。 阅读理解如何训练才高效 1.遵循命题规律。遵循命题规律就是对阅读理解命题规律的把握。这包括阅读理解的文体、题型、主题等的类型、占比、考频，以及题源的、出处、时段等。对命题规律的把握，可以让你对出题内情了如指掌。 2.遵循表达规律。表达规律包括遵循答题模式、答题技巧、答题公式。遵循这些策略技巧，可以让答题有方向、有方法、有规范。