微专题2“二板斧”突破植物光合呼吸中的相关质量变化

1、左思路右思路策二步：若束植物积累的有机物量， 则在题干/图，览中找此时间段内环 境中二或化碳的城步量二或“光合作 用实际消轩的二氧化碳童”和“呼吸作 用生成的二氮化碳量”第二步：若求植瀚咨戒的有如扬是， 则在题干F图/表中我此时间段内“光舍 作用实际消料的二氧化碳量二或*环 境中二乳化核的液少量”而“呼吸作用 生成的二氧化璇量L或“植物秋累的宥 机物量”和“呼吸作用消耗的有机构量”第三步：我到 后，套公乾1第三步：我到E Em微专题2“二板斧”突破植物光合呼吸中的相关质量变化专题精讲一板斧：快速掌握“植物积累有机物量与植物合成有机物量”公式1：植物积累的有机物量=环境中二氧化碳的减少量=光合作

2、用实际消耗的二氧化 碳量一呼吸作用生成的二氧化碳量。公式2：植物合成的有机物量=光合作用实际消耗的二氧化碳量=环境中二氧化碳的减 少量+呼吸作用生成的二氧化碳量=植物积累的有机物量+呼吸作用消耗的有机物量(即呼 吸作用生成的二氧化碳量)。【解题三步走】第一步，读题干 或选项.了解题 切求什色，殒宏 =、右圈路例1 (2018福建25题2分)为研究温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响，研究小 组设置6个不同温度，在密闭环境中进行实验。先持续光照12小时后，测得光照下密闭环 境中二氧化碳(CO2)的减少量；然后黑暗处理12小时后，测得黑暗时密闭环境中CO2的增加 量，实验结果如下表。下列对实验的分

3、析，正确的是()温度设置5 C10 C15 C20 C25 C30 C光照12小时CO2的减 少量(mg)122130394542黑暗12小时CO2的增 加量(mg)6912182736光照12小时后，25 C组植物光合作用共消耗45 mg CO2光照12小时后，30 C组植物积累有机物最多24小时后，10 C组密闭环境中CO2减少30 mg24小时后，20 C组植物积累有机物最多【解题示例】A选项：第一步，选项问光合作用共消耗CO2量，则对应右思路；第二 步：在题干/图/表中找此时间段内“环境中二氧化碳的减少量”和“呼吸作用生成的二氧化 碳量”，在本题中，在25 C组中，“环境中二氧化碳的减

4、少量”为45 mg,则25 C组植物 光合作用共消耗的CO2量=45+“呼吸作用生成的二氧化碳量”mg，A错误；B选项：第 一步，选项求的是植物积累有机物最多的组，对应左思路；第二步：在题干/图/表中找此时 间段内“环境中二氧化碳的减少量”，此题中，“环境中二氧化碳的减少量”即表中光照 12小时CO2的减少量(mg)中数据，读数据可得光照12小时后，有机物积累最多的为25 C 组植物，B错误；C选项：24小时后，环境中CO2减少量为“光照12小时CO2的减少量” 一“黑暗12小时CO2的增加量”，故10 C组密闭环境中CO2减少量=21 9 = 12 mg，C 错误；D选项：第一步，选项求有机

5、物积累量，对应左思路；第二步，在题干/图/表中找此 时间段内“环境中二氧化碳的减少量”，回到C选项计算方法，计算得，20 C组植物在24 小时后环境中二氧化碳的减少量最多，为21 mg，即积累有机物最多，D正确。二板斧：快速识别“光合与呼吸的相关曲线”1.自然状态下一天24小时内，植物生理活动的变化纵坐标曲线模型曲线解读光合或呼吸作用强度06 12 IK时间为曲线I的起点和终点均为0，而生物的呼吸作 用强度不会为0，因此判 断I为植物的作用，11为植物的 作用；12时后，因气温过高，部分气孔，光合作用强度略有下降；a、b两点表示光合作用 强度与呼吸作用强度相 等。a点以后，植物光合作用 强度呼

6、吸作用强度，有机物开始积累； 直到点，有机物积累量达到最大值。二氧化碳浓二氧化碳家度 b(4)a点：无光照，只进行作用；度(:(5)ab：光合作用强度 呼吸作用强度，植物此时0612 IX 24 间为段消耗有机物；b点(或6时)：二氧化碳浓度最高(氧气浓度最 低)，光合作用=呼吸作 用，此时，植物与外界无 二氧化碳交换，有机物含 量;bc：光合作用强度 呼吸作用强度，植物吸收 二氧化碳，积累有机物；c点(或18时)：二氧化 碳浓度最低(氧气浓度最 高)，此时，植物有机物积 累量最多；cd：光合作用强度 呼吸作用强度，植物此时 段消耗有机物。有机物积累| |T?11-11IlliII(10)AB

7、段、CD段：有机 物积累量增加，表明植物 呼吸作用消耗的有机物 光合作用制造 的有机物；量切口 fl 12 1B 24 6 1.2 18 24 时第一无第二歪(11)BC段：有机物积累量 减少，表明植物呼吸作用 消耗的有机物光合作用制造的有机物。2.光照强度对植物生理活动的影响纵坐标曲线模型曲线解读二氧化碳变 化量A点：无光照，只进行作用，且对应的纵坐标值为植物纯呼吸作 用释放的量；AB :光合作用强度逐 渐增强，但光合作用强度 呼吸作用强度，植物释/LJi.量化嘏光服强度 r放二氧化碳，消耗有机物；B点：光合作用强度=呼吸作用强度，此时，植 物与外界无二氧化碳交 换，有机物含量;BC：光合作

8、用强度继 续增强，光合作用强度 呼吸作用强度，植物吸收 二氧化碳，积累有机物；AC：体现了光合作用 强度随光照强度的增大而;C点：光合作用达到最 大值(注意：此时植物表现 为有机物积累量增加，但 不是最多)；C点后：光合作用强度 不再随光照强度的增大而增大。光合 速率*胡W/中二帜化点墨史*1/1 泰尸伊* 1) rJLM0.4廷蕉奈垣F1(8)图甲：温度不变时，光 合速率随光照强度的增大 而；光照强度不变时，光合速率随温度(一 定范围内)的升高而；(9 )图乙：二氧化碳浓度一 定时，光合速率随光照强 度的增大而；光照强度不变时，光合速率 随二氧化碳浓度(一定范 围内)的增加而。光照强度为0时

9、：植 物只进行呼吸作用消耗氧气；每分钟软气释放量光照强度B点：植物光合作用产生的氧气 呼吸作用消耗的氧气；D点：植物光合作用 强度不再随光照强度的增 加而增加，此时限制植物 光合作用强度的为二氧化碳浓度等其他因素。【识图三步走】第一步：读横、纵坐标代表的含义，确定题目中的曲线图对应的曲线模型。第二步：联系曲线模型中各点含义，对比确定题目中的曲线中各点的含义。第三步：联系题干或选项答题。例2(2019福建25题2分)甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是(光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量相同光照强度为a时，乙不进行光合作用光照强度为c时，甲和乙合成的有

10、机物量相同光照强度为d时，可表明甲更适合强光照下生长【解题示例】A选项：【识图三步走】第一步，读图中横、纵坐标可知，此曲线对应模 型；第二步，联系模型中各点含义，可确定题图中光照强度为0时，甲、乙植物都只进 行呼吸作用，且此时纵坐标为对应植物呼吸作用释放的二氧化碳量，显然甲、乙曲线此点纵 坐标值不同，即光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量不相同，A错误；B选项：由曲 线模型解读可知，光照强度为a时，乙进行光合作用，且光合作用强度与呼吸作用强度相等， B错误；C选项：【解题三步走】第一步，选项问合成有机物的量，则对应右思路；第二步： 在题干/图/表中找此时间段内“环境中二氧化碳的减少量”和“呼

11、吸作用生成的二氧化碳 量”，在本题中，结合曲线可知，光照强度为c时，甲、乙“环境中二氧化碳的减少量”相 同，而“呼吸作用生成的二氧化碳量”为光照强度为0时的纵坐标值，甲、乙不相同，所以光照强度为c时，甲和乙合成的有机物量不相同，C错误；D选项：二氧化碳的吸收量可表 示植物光合作用积累的有机物量，显然，光照强度为d时，甲植物积累有机物量更多，可表 明甲更适合强光照下生长，D正确。跟踪训练（2017福建25题2分）从同一植株挑选长势相同、重量相等的三片叶片，编号、 。将烘干称重得a，放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下，放入盛有清水的烧 杯中并置于黑暗处。在适宜温度下，向水中通入空气，6小时后取出

12、和叶片，烘干称重 分别得b和c。叶片在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是（）A. caB. acC. baD. bc（2019泉州5月质检）叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数 越大，叶片交错重叠程度越大。下图表示叶面积指数与光合作用、呼吸作用强度的关系。下 列叙述错误的是（）强f呼吸作用戛舍作用0 25 7 9叶面枳指教第2题图过A点后，叶片开始从环境中吸收氧气两条曲线围成的部分代表有机物的积累量叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利叶面积指数超过7时，有机物不再积累（2020漳州6月质检）将植物放在密闭的玻璃罩内（生活环境适宜，不考虑空气湿度、 微生物等的影响），测

13、定罩内二氧化碳浓度的变化，绘制成曲线，如图所示。下列分析错误的是（）二/ It庵渔第3题图ab段光合作用的强度比cd段的弱适当增加光照强度，b点可能下降d点时光合作用强度等于呼吸作用强度植物体内有机物含量dcaeb4. （2018漳州5月质检）在一定的温度范围内，随着温度的升高，某植物的生理活动会 增强。现取该植物的2条大小相同且叶片数相同的嫩枝M、N,测得质量都为t；把M挂在黑暗处，温度为25 C环境中，N挂在黑暗处，温度为20 C环境中，其他条件相同且适宜；30分钟后取下嫩枝测得质量分别为a、b。嫩枝质量变化如图所示，下列说法正确的有（）曲线甲代表M的质量变化ta表示M在30分钟内散失的水

14、分质量015分钟与1530分钟，N下降的质量相等 ta tb第4题图B. 2项A. 1项C. 3项D. 4项5.植物光合作用受到多种环境因素的影响，如图是在不同温度条件下测得的光照强度 对小麦氧气释放量的影响。下列说法不正确的是（）第5题图H 光照强度就气释放量D 25 VE点有有机物积累，B点没有适当增加二氧化碳浓度，D点下移C.黑暗中，15 C比25 C的氧气吸收量少D, 15 C和25 C的光合作用强度在C点是不一样的6. （2018宁德5月质检）两棵基本相同的植物，分别置于透明的玻璃罩内，如图甲、乙 所示，在相同自然条件下，测得一昼夜中氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。下列说法 错误

15、的是（）时而T.K1律赦逢案间时且、料放速丰第6题图ab段曲线下降的原因是二氧化碳量不足cd段曲线下降的原因是光照强度减弱一昼夜后，甲中植物积累的有机物比乙多e点在单位时间内释放的氧气量最多（2018福州5月质检）兴趣小组在一密闭环境下利用仪器探究金鱼藻释放氧气的情况， 测量并计算后绘制成曲线如图所示。请回答第79题：第79题图兴趣小组所探究的影响因素是（）氧气量B,金鱼藻量C.光照强度D.水量曲线中积累有机物最多的是（）A. A点 B. B点 C. C点 D, D点下列说法正确的是（）光照强度为0时，光合作用和呼吸作用都停止光照强度为A时，只进行呼吸作用消耗氧气B点光合作用产生的氧气等于呼吸

16、作用消耗的氧气D点之后的曲线表明金鱼藻不再进行光合作用取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组， 各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下（t1 t2t3t4）o测得光照相同时间后各装置内02的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗 值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是（）气体变化值 （相对值/mg-h）温度t1t2t3t4光照下02的增加值2.76.012.512.0黑暗下02的消耗值2.04.08.012.0在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高在实验的四种温度下，植物在t4温度时经光合作用制造有机物的量

17、最多在实验的四种温度下，若均置于光照下12小时、黑暗下12小时，植物有机物的积 累量均大于0在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于011. (2020海南)2020年是我国全面脱贫的收官之年，为了帮助农户提高荔枝的品质和 产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动， 图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题:水蒸气二位化碳二朝化碳0 4 6 12 18 2。时间图乙第11题图图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的。图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是(填“ I”或“II” ),它与图甲中

18、的生理活动(填“a”、“b”或“c”)相对应。图乙中曲线I在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是较高。图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是。移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的(填“a”、“b” 或七”)生理活动。12. (2020厦门5月质检)紫叶芥菜是一种新型保健蔬菜。研究人员研究紫叶芥菜与绿叶 芥菜光合作用的差异，研究方法是：取长势一致的紫叶芥菜和绿叶芥菜各10株，分别置于 相同的密闭测试箱中，测定不同光照强度时植株的光合作用强度，测定结果如下图。n】s-紫叶芥菜一缘叶芥某光合作用炭度/imd 20X 航o itrto I 质）。zooo 六必 L 光照强度 / p. me I , in J , s1I S0-5】0不同光照强度紫叶芥菜和绿叶芥菜单株光合作用强度第12题图绘制曲线时，采用相同光照强度下 10株同色芥菜测定数据的平均值，目的是本实验中，除植株长势外，还需控制的无关变量有。(举一例)根据曲线推测，光照强度高于B点时，栽培芥菜产量较高；低于该强度时，芥菜生长较好。光照强度超过A点(曲线与横坐标轴的交点)，研究人员测得密闭测试箱中二氧化碳的量开始下