课后服务“5+2”工作实施方案2021-2022学年某第二小学(常用版)

1、 课后服务“ 5+2”工作实施方案 2021 2022 学年某第二小学（常用版）根据教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务 工作的通知精神，以及 XX省教育厅发布关于进一步做 好义务教育校内课后服务工作的通知要求，为进一步提高 延时服务质量，进一步整合资源，因地制宜、因校制宜，加 大延时服务宣传力度，实现宣传全覆盖。结合XX县教体局办公室关于进一步规范小学课后延时服务工作的意见，我 校进一步推进了延时服务，具体方案如下：一、指导思想深入贯彻落实两办关于进一步减轻义务教育阶段学生 作业负担和校外培训负担的意见、教育部办公厅关于做 好中小学生课后服务工作的指导意见、关于进一步做好 安徽省中小学

2、生课后服务工作的通知系列文件精神，为解 除家长后顾之忧，满足社会客观需求，切实办好人民满意的 教育，本校特制定课后服务工作实施方案，统一思想，建立 机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实 施延时服务工作。二、工作原则（一）遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监 管”的原则。（二）校内课后服务面向全体小学部学生，原则是“自 愿选择”“愿留尽留”。课后服务主要以学生自习完成作业、 阅读为主，适当开展劳动教育和体育活动。课后看护服务不 作为学校教学的延伸，不组织学生或变相组织学生进行集体 教学或补课。不向参加的学生及其家长收取任何费用。（三）坚持安全性原则，学校把安全放在首位，落实

3、安 全管理责任。（四）坚持公平性原则，尊重家长意愿，积极引进公益 性质的第三方培训机构为家长提供多种选择；（五）坚持安全性原则。学校要完善安全管理制度，特 别是疫情防控管理制度；加强安全管理，确保学生在校期间 的安全。要加强家长及学生的安全教育，做到家校无缝交接。（六）坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公 益性、服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗 旨，每学期收取课后服务费严格执行上级收费标准。三、组织保障，成立领导小组为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放 学后延时服务工作领导小组。组长：副组长：成员：四、具体要求（一）服务对象课后校內托管服务工作主要针对家接生和自

4、走生，且课 后家长接送困难、在家无人照料的学生。（乘车生无法托管）（二）服务主体学校是“校内托管”的组织主体，对整个服务过程负有 监督、管理责任，同时免费提供相关场地服务。（三）服务时间免费托管基本服务每天结束时间不早于 17:00, 对接送仍 有困难的学生免费托管延时至 17:30 ；校外培训机构入校托 管结束时间由学校家长委员会根据家长需求与校外培训机构 确定。在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。（四）服务内容1、快乐阅读：以学生自主阅读课外书籍为主，充分利 用学校图书馆、班级图书角等资源，鼓励学生广泛阅读，培 养良好的阅读习惯。2、在校午休服务：一般安排在教室，或经过改变具备

5、 一定条件的图书馆、阅览室、多功能室、体育馆等场所，并均应具备消防安全使用条件。条件较优越场所应优先提供给 低年级学生使用。3、利用课后服务时间督促学生完成作业，结合“十个一 开展相关活动。4、学校要立足本校实际，围绕帮助学生培养兴趣、发 展特长、开拓视野、增强实践，提供丰富多彩的校内课后服 务，主要是安排学生做作业、自主阅读，参与各种兴趣小组 或音体美劳活动，观看适宜儿童的影片等。要充分利用校内 图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育和艺术教育场 馆等资源场所开展相关活动。对学有困难的学生加强帮扶， 对学有余力的学生给予指导。防止将校内课后服务变为集体 教学或集体补课。5、特色服务。结合学

6、校办学特色和实际，鼓励学校体 艺专职教师开展体育、美育、科技等培训活动，每周安排 14 次。必要时，聘请校外公益机构或由学校组织经同级教育 主管部门审批的校外培训机构到校內开展培训活动。6、学校共享课程。组织学生参加体育、艺术、科技、实践活动等共享课程。（ 1）语言类 : 演讲、辩论、朗诵等（2）综合实践类：研学、观影、劳动实践、非遗传承（ 3）艺术类 : 合唱、绘画、书法、手工制作等（4）科技创新类：机器人、编程、创客创意等7、组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等 方面辅导、训练、竞赛、展演活动；（五）服务流程18:1、每天不参加课后服务的学生，依据学校放学时间准 时放学 ,由家长按

7、时接回家；参加课后服务班的学生，相关负 责教师及时到位，点名考勤后按照时间组织学习，家长于 15到校接回。2、认真做好宣传。学校召开相关会议，传达上级工作 精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。3、组织自愿报名。坚持学生自愿、家长书面申请为前 提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，有序组织学 生报名。4、以告家长书、微信的形式，让家长了解课后服务的 相关政策内容。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放 学的学生情况进行调査摸底，做好统计。5、调查摸底。通过微信群、电话等渠道向家长宣传上 级有关放学后托管服务工作通知的精神。通过问卷调查，对 家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况

8、进行摸底，做 好统计。六）服务地点主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同 时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室、科技馆、 实践活动基础等场管和功能教室，给学生提供更多的活动空 间。（七）服务形式1、根据我校实际情况，结合参加课后服务学生的特点 ，遵循教育规律和学生成长规律，积极开辟 “针对焦点重点 、易落地、效果好 ”的服务形式，帮助学生培养兴趣、发展 特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。1、基本服务基本服务包括看护、指导完成作业、对学困生进行个别 辅导与答疑等。托管期间教师发挥看护、辅导等作用，保安 全、保健康、保快乐、保成长。托管时，提倡教师对学生作 业个别答疑解

9、惑，对学有困难的学生加强帮扶指导，对学有 余力的学生给予拓展开发，但严禁将课后服务变相为集体教 学或集体补课。2、拓展服务根据办学特色和学生特点，组织学生参加有意义的集体 活动，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。可组织学生集 体进行阅读交流、视频观赏、音乐训练、体育运动、绘画制 作、劳动实践等活动 , 提升学生综合素质。根据本校设施设备、师资条件、场地大小，组织丰富多样的社团活动、兴趣 小组活动或综合实践活动供学生选择，培养学生兴趣特长。2、根据人数组建托管班级，即跨年级、跨班级统筹集 中。3、早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵 读；午间以午间配餐和午休为主；下午放学后以有组织的社

10、团活动及其他学习活动为主。五、保障措施（一）我校公开服务方式、服务内容、安全措施、费用 标准等事项，主动接受学生、家长和社会监督。校内课后服 务坚持公益普惠原则，为学生提供力所能及的服务，以和学 校支持、家长合理分担运行成本的做法，不以营利为目的。（二）公益服务，加强有效监管采用财政补助、家长合理分担运行成本的做法，对于已 认定的家庭经济困难学生免收费用，坚持公益导向。（三）为保障教师权益，自治区明确鼓励支持教师在保 质保量完成正常教学任务的前提下，自愿参与课后服务，并 将参与课后服务的实绩作为教师评比评聘、表彰奖励和绩效 工资分配的重要参考，但不得强制教师参加或摊派任务。学 校可实行“弹性上

11、下班制”，保障教师必要的休息时间。四）高度重视，精心组织学校成立工作领导小组及办公室，充分认识放学后延时 服务工作的重要意义，并将其作为重要的惠民服务事项，纳 入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施，确保活 动落到实处，取得实效。（五）学校管理人员、教师全员义务参与延时服务工作。（六）高度重视，精心组织。学校成立校长任组长的工作领导小组及办公室，充分认 识放学后延时看管服务工作的重要意义，并将其作为重要的 惠民服务事项。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责， 切实将放学后延时服务作为一项重要工作，组织好，服务好， 真正让延时服务成为学校的实事工程。（七）组织保障。学校成立课后服务领导工

12、作小组，制 定工作方案，统筹推进；落实教师培训，明确工作职责和规 范要求；家校合力，努力使活动开展得富有成效。（八）强化督促指导。学校要加强对学生校内课后服务 工作研究，不断创新工作机制和方法，及时解决存在问题， 并认真总结好做法、好经验，为学校提供借鉴和参考。对工 作不力、造成不良社会影响的个人要进行问责。六、收费标准每生每学期收费 300 元（ 具体以市级文件为准 ） ，建档立 卡贫困户子女费用减免。七、考核表彰为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务 工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩 效考核范围。八、工作目标针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务 利

13、用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校 规定的课程教学之外开展便民性服务措施，主动回应家庭需 求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众 具有更多获得感和幸福感的民生工程。（1）让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质 量的服务，不断提升我校公信力。（ 2）对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台， 组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享 受幸福、健康成长。九、课后服务安全防护（一）严格交接制度，班主任要和课后服务教师做好交 接工作，帮助课后服务教师尽快了解每位学生的具体情况， 以便使课后服务工作做到有的放矢，每天课后服务结束后集 体放学。（二）为更好地

14、规范学校托管秩序和孩子的行为规范， 需要家长配合做到以下几点：（一）家长接孩子吋，必须与老师打完招呼后方可接走（二）孩子如请假，请家长以电话告知值班老师。（三）家长给孩子带的药交给值班老师，说明孩子服用 的具体时间、药量和方法，老师按家长的说明照顾孩子服用。（四）如孩子有特殊情况，在饮食上有禁忌，请及时告 知老师。（五）托管的孩子在规定时间完成全部作业，家长在规 定的时间来接孩子，如果有特殊情况不能来接，请提前电话 通知我们，我们安排老师负责看护孩子的安全。（六）家长如果对我们的工作有任何疑问或是有好的建 议，可以和我们联系进行沟通。（三）加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全 意识及自我

15、保护意识，增强面对突发事件的应变能力，确保 课后服务期间师生的安全。（四）严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实 行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则， 每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全 工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学 生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。（五）加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全 意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。（六）学校进一步强化安全意识，加强校内托管安全保 障工作。建立健全校内托管安全管理制度，对参加校内托管 的学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意识教育， 配备数量足够的值班

16、人员，明确警卫和校内托管服务人员责 任，强化门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、 交接班制度和应急预案措施。十、其他要求（一）所有学生托管结束后有序间隔好 1 米安全距离， 立即在班级门口站队，托管教师清点人数带队离校。（二）托管服务教师根据班级摸底情况，要以高度的责 任心，确保每一个学生的身体健康和生命安全。（三）课后服务期间，校内安全由上课老师和学校负责， 校外安全由家长或监护人负责。（住宿生统一由学校管理）（四）课后服务遵循家长、学生自愿原则。（五）学校教导处、政教处和托管教师根据要求，做好 各项托管记录，保证托管工作有序开展。（六）学校成立以校长为组长的托管领导小组，全面领

17、导学校托管清校工作。七）按照本班学生本班托管原则，在教室参与课后托管。（八）课后服务以教师辅导加学生自主学习的形式进行， 对学生进行作业辅导，培优辅困。备用方案二：为贯彻落实教育部教育部办公厅关于做好中小学生课 后服务工作的指导意见，落实“ 5+2”政策的顺利开展， 保证学生每天在校托管时间不低于两小时，依照教育局的相 关指示，帮助部分学生家长解决下午无法接子女放学的困难， 营造良好的教育生态。 2021-2022 学年第学一期开始，我校 对学生开始进行下午课后托管，为做好相关工作，特制定此 方案。一、指导思想（一）家长自愿，公益服务。放学后延时服务需求，以学生家长和学生自愿报名为主， 坚持公

18、益服务，切实解决家长后顾之忧。（二）学校主导，确保安全。学校结合教师、校舍、场地等方面的资源优势，积极承 担起学生课后服务工作，发挥学校课后服务主渠道作用。学 校保证场地的安全、活动的安全，保证学生安全离校。三）延时服务活动以作业指导、趣味学习、社团活动为主。二、工作目标（一）让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质 量的服务，不断提升我校公信力。（二）对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台， 组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享 受幸福、健康成长。三、实施原则（一）坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育， 强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织， 确保师生

19、安全。（二）学生是否参加托管，由学生家长自愿选择，并填 写课后校内托管申请表，报名登记。（三）坚持自愿参加原则。开展学生校内课后服务工作 应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知服务 对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，不得 强制或变相强制学生参加。（四）我校课后校托管服务遵循“教师自愿、学生家长 自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则，为学生提供力所能及的服务，以和学校支持家长合理分担运行成本的 做法，强化公益属性。课后服务安排在校内进行，合理利用学校现有条 件。四、收费标准课后服务采取财政补贴、服务性收费、代收费等多种方 式筹措经费，主要用于支付参与课后服务教师和相

20、关人员的 补助。按照XX发改委、教育厅、市场监督管理局进一步 加强 XX 中小学服务性收费和代收费有关问题的通知要求， 课后服务性收费实行指导价管理，坚持成本补偿和非盈利原 则。义务教育阶段学生课后服务性收费标准每生每学期不超 过 300 元，普通高中课后服务性收费标准每生每学期不超过 600元。具体收费标准按照 XX统一定价执行。五、组织领导课后服务工作领导小组下设 3 个工作小组宣传组织组：主要职责：制定工作方案与工作制度，课后服务政策宣 传，组织学生报名，编排课后服务学生班级，安排课后服务 人员，负责工作协调等。后勤保障组：主要职责：安排课后服务场所，对接派送餐饮企业，做 好每天午餐留样

21、和抽检，督查落实餐后卫生清理情况，以及 提供安全等后勤保障。（3）财务管理组：委员会主要职责：收取服务费，教师补贴发放，账目建 立核算，收支情况公布等。六、课后服务活动形式与具体要求（一）服务对象在籍在校就读且确有需求的学生。（二）服务时间星期一至星期五下午放学后大约 2 小时，根据作息时间 适时调整，春冬季延至 5:30; 夏秋季延至 6:00 。现阶段低中 高年级错时：一、二年级 5：15, 三四年级 5：25, 五六年级 5： 30。（三）服务内容1、集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业 ，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学 生给予辅导帮助。2、自主作业：以学生自

22、主完成作业为主，教师指导并 督促学生尽可能在学校完成书面作业。3、托管服务。以学校教师为主，组织开展学生自主阅 读、指导作业等服务，每周安排 4 天（一般为星期一至星期四）。4、课后托管服务 : 提升学校课后服务水平安排分 2 阶段、 并可适当引进非学科类培训机构： 1） 整体规划设计上补充道， 第一阶段完成体育锻炼，保障学生每日 1 小时体育锻炼时间； 第二阶段开展课业辅导和综合素质拓展类活动，结束时间原 则上不早于 17 点 30 分。2） 拓宽服务渠道上补充道，课后服 务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，教育部门 可通过遴选，适当引进非学科类培训机构参与课后服务，并 建立评估退出

23、机制。5、遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展。 课后服务主要内容是安排学生做作业、写字、诵读、劳动、 体育、音乐、美术及棋类活动，开展社团及兴趣小组活动、 学生综合实践活动等各类校园活动。6、由学校教师指导学生完成课后作业，同时开展艺术、 体育、劳技、阅读、社团等活动，培养兴趣，发展特长，促 进学生个性化发展。（四）服务方式1、教师安排：开学前，组织全校教师认真学习本方案，统一认识，全 员参与。开学第一周，教导处和年级组长负责，按照课后服 务课程安排表（见附 2）并结合新学期课务安排情况排定各 年级各班延时服务教师一览表。校长室、办公室负责落实课 后服务领导小组成员轮流值班检查。根据

24、上级文件精神，给 予参与课后服务的教师相应待遇，维护教师权益，切实保障 课后服务有效并持续增效应。2、组班形式：有课后服务需求的学生经学校审核后统筹组班。课后服 务原则上以一学期为相对固定期，建立参加学生及管理人员 考勤台账；行政值勤人员每日巡视课后服务状态并及时记录 情况。3、充分发挥学校干部和党员教师的先锋作用，合理整 合安排教职工轮流值班，条件允许的情况下学校每一位教职 工都要参与到校内托管工作中。可吸纳退休教师、社区志愿 者、家长志愿者义务协助免费托管工作，但不对其提出强制 性要求。4、我校公开服务方式、服务内容、安全措施、费用标 准等事项，主动接受学生、家长和社会监督。校内课后服务

25、坚持公益普惠原则，为学生提供力所能及的服务，以和学校 支持、家长合理分担运行成本的做法，不以营利为目的。五）服务人员本校教职员工七、课后服务保障措施（一）明确公益属性，加强有效监管。采用财政补助、 家长合理分担运行成本的做法，对于已认定的家庭经济困难 学生免收费用，坚持公益导向。服务班开班期间，规范作息 时间，上下课及户外活动由学校统一调控，加强组织纪律， 统一要求，严格管理，确保每一名学生在校期间的安全。（二）规范管理。课后服务工作必须做到以下几条：坚 持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强 制学生参加。严格规范办学行为，不得进行集体“上新课”， 不得与社会机构合作进行有偿服务

26、。课后服务教师要做好看 管记录，详细记录每天看管情况。出现紧急情况时及时救助 并通知学生监护人，确保学生安全。（三）集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥 自身优势，积极开展各项适合学生的有益活动，激发学生的 参与兴趣，不断提髙服务质量和水平。要加强研究和探索， 使课后服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康 成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见 和建议，在实践中不断完善课后服务工作。（四）丰富课后服务内容，要注重提升学生的自学能力， 每天安排 1 小时左右的时间组织学生自主学习、自主作业、 自主阅读。合理安排教师指导学生完成作业，坚持面向全体 学生，建立学情分析工作

27、机制和管理制度，积极探索“走班” 分层辅导，有序组织教师对学习有困难的学生进行个别辅导 与课业答疑。对学有余力的学生，要拓展学习空间，开展丰 富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、心理辅导、科普兴趣小 组及社团活动，供学生自主选择，最大限度满足学生的不同 需求。但严禁利用课后服务时间集体补课、讲新课和进行考 试训练，不得加重学生课业负担。（五）规范管理。课后服务工作必须做：坚持”家长自 愿、公益服务 原则；严格规范办学行为，做到不上课、不 集中辅导、不加重学生课业负担；免费托管不向学生及家长 收取任何费用；不与无资质的社会机构合作进行有偿服务； 托管教师要做好出勤记录，出现紧急情况时及时救助并通知

28、学生监护人 , 确保学生安全。（六）纪律要求：托管和上课的标准一致，不得玩手机， 不得做与教学无关的事情；托管教师不得让学生参加与学习 无关、与学校要求相悖的事情。（七）课后服务工作领导小组下设 3 个工作小组（1）宣传组织组：主要职责：制定工作方案与工作制度，课后服务政策宣 传，组织学生报名，编排课后服务学生班级，安排课后服务 人员，负责工作协调等。后勤保障组：主要职责：安排课后服务场所，对接派送餐饮企业，做 好每天午餐留样和抽检，督查落实餐后卫生清理情况，以及 提供安全等后勤保障。财务管理组：委员会主要职责：收取服务费，教师补贴发放，账目建 立核算，收支情况公布等。加强宣传，营造氛围。要及时对延时服务情况进行总结，充分利用广播、电视、 网络、报纸等媒体，宣传在活动中涌现出的先进典型和感人 事迹，积极营造强有力的舆论氛围，引领教师、家长和社会 “对延