科研课题开题报告模板(优秀范文五篇)

1、Word 科研课题开题报告模板(优秀范文五篇) 我为你整理了多篇相关的科研课题开题报告模板(优秀范文五篇)，但愿对你工作学习有关心。 第一篇：课题开题报告 一、课题提出的背景 农村学校尽管已经开设英语课程好几年了，但就我校四周学校的实际状况来看，流于形式，教学效果微乎其微。很多同学真正开头学习英语还是学校七班级开头起步的。而单词的学习又是英语学习的第一步。对于大多数同学来说，是既熟识又生疏的，这也是农村同学的一大英语初学障碍。由于单词学习的薄弱，导致同学做练习、课外阅读、熟记短语等相关活动时，遇到了很大的困难。由此对英语学习丢失了信念，进而降低了英语学习的效率。针对这种状况，在七班级、八班级的

2、英语教学中，我们开头一步步探究单词教学的方方面面，力争取得一些可以关心我们单词教学的阅历或方法。现在基于这些实际状况，我将此作为本次小课题讨论的内容。 二、讨论意义： 由于学校软硬件条件的限制，和老师、同学自身力量、条件的限制，本地区学校英语教学中的单词教学，占有很大比重，而教学效果不尽人意。我们讨论的目的在于找到符合本地区英语教学环境的方法、技巧或课堂操作。提高单词教学的效果，关心同学打好英语学习的词汇基础。单词教学是一个值得英语老师深化讨论和探讨的问题。把握词汇的多少是同学英语语言力量凹凸的一个重要标志。词汇把握得越多，同学参加语言交际活动就越有利，与其相关的一些课堂活动才能有可能进行的更

3、顺当。同学不但能获得较多的信息，而且也能比较自由地表达自己的思想感情，使自己的语言运用得更加自如、流畅。尤其，对于广阔农村同学来讲更是这样。究竟我们在教学条件上占有劣势，尤其是英语教学。 三、讨论的主要内容 1、培育同学把握正确的字母书写。 2、能正确把握字母的大小写要求。 3、引导同学把握正确的单词读音，并能在使用中正确发音。 4、能熟识所学单词的意思，并进行课外阅读 。 5、能娴熟的使用单词造句，并进一步写出短文，保证单词的用法正确无误。 四、本课题的讨论现状 就目前本校及周边学校学校的英语单词教学实际状况来看，许多老师有急功近利的教学心理，重视语法、解题训练，往往忽视了基础的单词教学。单

4、词教学的主要方法仅仅是要求同学死记硬背，最终导致同学对单词望而生畏，提到单词学习，心理极度排斥，接受力量差，久而久之，小小的单词让他们失去了英语学习的爱好。 五、讨论步骤及措施： （一）预备阶段（2022.9） 1、拟定课题方案，确定课题组成员；学习有关理论，争论课题开展的一些详细工作。 2、做好网络资源收集、分类工作。 （二）讨论实施阶段（2022.102022.5） 1、争论课题讨论的详细方案。 2、依据讨论方案，启动课题讨论。 3、依据讨论方案，在英语教学中详细实施。 4、准时收集讨论信息，留意调控，不断完善操作过程。 5、完成相关试验及操作，写好资料、阅历的总结。 （三）总结阶段与结题

5、阶段（2022.52022.6） 1、汇合材料，整理分析讨论结果，撰写讨论论文。 2、申请结题，上交讨论成果。 六、讨论方法及工具 本课题主要采纳试验法、观看法、对比法、问卷调查法。 1、试验法。由于参与课题讨论的两人均带有两个平行班，我们可以用不同的方法对同班级的两个班进行教学试验。对比教学效果，进而得出试验结论。 2、观看法。教学过程中，亲密关注同学们的学问接受状况，进行总结分析，收集信息、阅历。 3、对比法。和试验法相配套，对同班级的两个班的教学效果进行对比分析。 4、问卷调查法。采纳问卷、观看等方法进行调查，为讨论供应依据。 七、成果猜测 1、通过课题的讨论，提高老师的单词教学水平，(

6、)科学地将单词教学的重点、难点、学问间的相互联系与促进同学的思维进展有机地结合起来。开拓同学思维、培育同学科学的单词学习方法。 2、通过课题的讨论激发同学的学习爱好、启迪同学的思维，引导同学主动探究学问，把握学习方法，培育同学语言表达力量、动脑力量，培育同学创新品质，促进同学素养的全面进展。 3、通过本课题的讨论，采纳理论讨论、对比讨论、课堂观看的讨论方法提高学科老师的信息素养和讨论力量，提高老师实际教育教学水平、教科研水平，建设一支高素养的老师队伍。 4、探究出一套有效的学校英语单词教学的新模式，提高教学效率。 5、通过对单词教学的个案讨论、分析，总结出单词教学对同学的思维、力量、爱好等方面

7、的影响。 6、课题讨论结束后，应产生两篇分别针对七班级、八班级英语单词教学的讨论报告，一篇小课题讨论论文。 八、成果展现形式 1、课题讨论过程中的教学教案、课件，及其他文字、图片、照片资料。 2、结题报告一份。 3、一篇小课题讨论论文。 九、课题讨论的组织机构和人员分工 组织：丁建峰 丁伟撰 分工：丁建峰 （八班级单词教学的组织、操作、资料收集。） 丁伟撰 （七班级单词教学的组织、操作、资料收集。） 论文撰写：两人共同完成 十、保障机制 1、备课采纳集体备课方式，由课题组参与的两位老师共同制定教案、设计课件。 2、准时和同学沟通，反馈教学信息。 3、邀请其他英语组老师进行听课，并反馈信息。 4

8、、由校领导牵头，乐观争取和外校老师沟通的机会。 其次篇：科研开题报告 一、选题的目的及讨论意义 选题目的： 近年来，广场舞成为一般人群最宠爱的健身运动方式之一大受欢迎。广场舞作为一种非常经济的健康行为不仅对大众具有良好的身心健康效应，也是特殊重要的提高一般人群健康状态和生存质量的有效途径之一。广场舞对于一般人群健身活动具有哪些乐观的影响是值得我们去讨论和探讨。 讨论意义： 随着社会的进展，人们的健康意识也越来越剧烈，健身、休闲、消遣等正渐渐成为人们的日常需要，广场舞以其动感的音乐、丰富的内容、简洁易学的动作得到民众的宠爱。广场舞作为民众强身健体、预防众多疾病的有效途径之一。推广广场舞能够促进参

9、加民众的身体健康，改善心理健康水平，对民众的健身活动产生了众多的乐观影响。 二、主要讨论内容、讨论思路及方案 1.主要讨论内容 1.1成都市城区居民广场舞参加者基本状况调查 1.2成都市城区居民参加广场舞带来的有利影响 1.3成都市城区居民广场舞参加现状以及存在的问题进行分析探究 1.4成都市城区居民广场舞长远进展供应合理的进展规划、建议 2.讨论思路、方案 本课题讨论采纳问卷调查法、文献资料法和访谈法搜集所需资料。对论文的框架结构、试验指标的选取、讨论方法等问题向导师进行询问，了解导师对此论文的看法及建议，并在论文撰写过程中实施。接着依据确定下来的论文方向和题目，撰写文献综述、选题思路、主要讨论内容讨论思路及方案。再接着收集整理数据。最终撰写论文初稿。同时，借助于体育学、舞蹈学和体育生理学所供应的讨论结果，对广场舞的开展进行理论分析、现实分析。本课题主要以成都市城区居民参加广场舞的现状作为主要讨论内容。从四个方面探讨成都市城区居民参加广场舞的现状；第一部分分析我国广场舞的进展现状、特征，对我国广场舞的进展做出初步了解；其次部分分析广场舞对成都市城区居民的作用与意义；第三部分深化分析成都市广场舞进展中存在的问题；第四部分对成都市城市居民参加广场舞将来的进展提出看法和建议 三、工作进度及详细支配 1.2