英语教师实习心得和感受简短

1、英语教师实习心得和感受简短英语是一门外语，对同学而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。下面是给大家整理的英语老师实习心得和感受简短，希望能给大家带来帮忙。英语老师实习心得和感受简短1时间过得真快，转瞬间实习生活落下帷幕。在这为期三个月的实习生活里，我学到了许多高校课堂里学不到的学问，酸甜苦辣体会感悟颇多。大四下学期的实习，对于应届生的我们来说是将理论学问与实践相结合的重要途径，以及进入社会参与工作前的必经阶段，实习经验也是对于我们四年专业学习的系统回忆和升华，对于我们将要走入社会的同学来说是一次熟识社会，了解社会的好时机，而这次三个月高

2、中实习经验将是我们人生中珍贵财宝。我将简洁从英语教学，实习班主任和教学研讨三个方面对自己实习收获和优缺点做一个小结。英语教学：听课-备课-上课-评课。听课：前期听课只是泛泛地听，机械地记笔记像高中生一样。后来发现自己备课时不明白该如何备，找不到重点和难点。如此一来，就又重新投入仔细听课，抓重难点和考点。慢慢领悟到指导老师是如何导入，如何将难点简化再简化，用同学能快速接受的方式呈现给同学，如何强化运用学问点。最终慢慢地才做到真正意义上的听课。备课：前期我的备课只是写教案。后来在教学实践中发现，情况并不会按自己想象中的那样进展。老师应当把大量的时间用于钻研教材，翻查搜集资料，了解同学，优化教学设计

3、。其中了解同学，优化教学设计显得尤为重要。记得有一次讲课文阅读，发现许多同学读完后无法做出课后习题，我感到很奇怪阅读并不难，为什么大多数同学都不会做呢。下课后只得重新更改教学设计，把阅读理解训练题换为找出每一段落的一个关键词。让人快乐的是，同学们便可精确快速地找出来，教材是死的，人是活的，所以引导方式很重要。备课要做到三备：备教材、备同学、备教法。讲解试卷和作业也是如此，并不是拿着一张卷子、一本作业就从头讲解到尾，而是要分析重难点、易错点、考点，有针对性讲解。同时每次课后，需要了解同学学问把握程度，发现同学学习困难，按时调整教学节奏，转变教学方法。上课：前期上课，都是我一个人讲解，感觉像个人展

4、现。后来在指导老师的帮忙下，学会给同学思索时间，让同学参与课堂教学。同时多激励小组商量，给时机小组展现。这样一来充足调动了同学的主动性和学习热忱和学习爱好。最终能够根本把握整个上课的启动环节、导入环节、绽开环节、调整环节、结课环节。评课：实习期间听了指导老师、实习老师、学校每周一次的老师公开课。前期评课，只是会说，这个老师讲得好，那个老师一般，另一个老师不好。只是一种最简洁最直接的听课感受，后期学会分析，授课好好在何处，不好哪里还有待改进和提高。后期从教学目标、教学内容、教学程序、教学方法、教学技能、教学效果、教学特色各个方面绽开论述。实话实话、共同进步。英语老师实习心得和感受简短2时间如流水

5、转瞬即逝，半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，虽然心里曾千万次的说快点结束这种实习生活，但当我要离开他们的时分内心又是那么地不舍，在巨鹿县第五中学顶岗实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。20X年，迈入了大三的我，坚决地选择了半年的顶岗实习。人生中的每一次阅历都是一种收获，在实习之前，实习的半年里我遇到了一些人，阅历了一些事，许多记忆沉淀着而后氤氲成整个人生。我始终始终相信拣尽空白，终成风景。顶岗前的培训，最记得的就是我们英语教法课上老师给我们播放的上一届学姐学长的顶岗录课以及平常的照片，看到孩子和实习生们幸福的

6、笑容，我更加坚决了我的顶岗之路。首先我在外语学部开展的各种培训以及讲座中稳固了自己的专业学问技能和老师根本技能。我不得不说这些顶岗前培训让我真正了解了什么是老师，什么是顶岗。实习了，带着一份希冀，我走进了巨鹿五中的大门。我实习的巨鹿五中是一所县级初级中学，分重点班和一般班。但你去任何一个班都有各自风格，他们活泼的，开朗，有主动向上的求职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好时机，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的学问，也能接触到最真实的根底教育。我努力珍惜这样的时机，利用全部可用的条件，进行教学，班级管理的学习，希望自己早日成为一名合格的人名老师。下

7、面，我对半年的顶岗实习工作作以下总结：一：思想观念方面。我带着坚决的信念来践行我的幻想。抱负是我锲而不舍的方向感，既然我选择了老师这个宏大的职业，我就会坚持下去，始终始终坚持下去。作为一名实习生，我很清晰的明白五中的学校领导以及老师们都给与了我们许多特别的照料，但是作为一名在校高校生，我始终都在遵守师大的校规校纪以及巨鹿五中的校规校纪，仔细完成学校交给的各项教学任务以及其他任务，主动完成老师的蜕变。二、教学工作方面：1、听课来到五中的第二天，我跟的指导老师老师姓王，和指导老师见面后，我进入的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学经验的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但

8、那毕竟都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该实行的措施，你怎么把学问有张有节的传授给同学，多大难的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能了解。王老师带的是初三五班和六班，初三运用的是冀教版的书，老师把教学用书都给我一本，带着书经过仔细的研讨我开头尝试备课，每次在听王老师的课之前，我都嫌自己备课再和老师上课进行比拟找出自己的长处和缺乏，我觉得这对我的成长有很大帮忙。2、备课与上课备课是我始终在做的工作，最难的就是怎么讲授给同学，经过半个月的听课，第一次站在讲台上，而指导老师坐在下面，我紧急的一点挨次都没有，这节课很失利。课下老师笑着告知我刚开头别害怕，有缺点是正常的。随后

9、又给我指出了我的一些缺乏。我的上课语序乱，某个学问点不太精确，导学案中的课本链接没有触及到等等。每次的上课中都是我怕收获的过程，每次老师都会给我许多很好的建议，经过时间的洗礼和经验的增加，我渐渐变得成熟了，我在进步的路上，由于我始终在努力。三、班主任工作总结。首先，必需要树立良好的班风和学风。作为一个班级，一个集体，没有良好的班风和学风是打造不出一个好的班级的。我代理的是初三五班的实习班主任，五班在王老师的带着下已经是综合班级量化第一，我要做的就是将这种好的气氛连续保持下去。强化对同学的管理，增加班级凝聚力。其次，同学班干部提高班级管理力量。班级原来就是同学是一份子，我始终认为同学应当参与到班

10、级管理之中而不是强调班主任的管理，五班的班长姜耀爽同学担任校同学会主席，有很强的班级管理力量，五班的班干部们也都在努力。他们成为班主任管理班级的强有力的助手。再次、强化沟通和沟通。作为班主任，要常常和同学沟通，了解同学的心理进展和学习情况，每个小周的周二下午是班会，都会找几个同学来谈谈他们最近几天发生的快乐或者不快乐的事情，这都有助于班主任按时了解同学情况。最终、要公正对待同学，对同学一视同仁。每个孩子都应当受到老师的尊重和爱惜，我们要奖惩分明，要做到公正。这样更好的进行班级管理，也更简单得到同学的维护。这半年来的各种工作有条不紊的进行着，还举办了手语社，丰富孩子们的课余生活，也告知他们要学会

11、爱和感恩。如今是十二月份的末端，实习已经走进了倒计时，各种不舍，我想我带走的是经验，留下了我对这里的记忆，它是美妙的。这个实习过程是困难的，但是我不怕，青春是我们的资本。我们还年轻，我们正青春，不必前思后想，不必浓妆艳抹，迈开脚步就可以大步向前。拼尽全力不正是青春幻想的终点，脚步却从不停留，我成认在实习的过程里便受遇到了始料未及的挫折，一时间不明白如何应对，我却从未想到过退缩，由于这里有我对老师这个职业的梦，梦比天高。感谢五中学校领导的帮忙和照料，感谢王老师半年来的指导，感谢崔老师的辛勤付出，感谢我的岗友们的包涵，更要感谢初三五班和六班的孩子们，有你们的日子是美妙的。这半年对我来说有心酸，有难

12、受，更多的是幸福。在这半年中幸福的种子在我们的心中悄然发芽，虽然累，但我始终觉得我得到了更多。我始终觉得上天给你的结果到最终你会发现是最合理的。这个世界好大也很小，大到我们走在这个世界的任何一个地方都找不到出口，小到我们几乎不行能在房间里迷失出口的方向。有人说青春无处安放，而我把它嵌入了离生命最近的缓慢转动的古老年轮里。是想把那些纷纷扰扰的笑容，唯唯诺诺的心事，熙熙攘攘的回声，用最质朴最清楚的样子镌刻。我会记得这半年里我熟悉的人，我阅历的事情，用属于我自己的方式记录下来。最终祝巨鹿五中进展的越来越美妙。英语老师实习心得和感受简短3所以，从第二天开头，我就跟老师请教，学习如何在同学面前树立威信。

13、老师给我提出许多建议，在加上平常自己对老师的观看，也就学得有模有样的。特别是在执行班主任工作时，在监督他们早读，早操，眼保健操还有值日工作时。我都严格要求他们，遵守学校以及班级的规定。我记得第一次监督他们值日时，简直是让我打开眼界。放了学，整个班级的桌椅就像刚打完一场仗，值日生们拖拖拉拉，有的还在整理书包，有的拿着扫把边扫边玩，有的扫了跟没扫差不多，还有的甚至就偷溜回去了。我默默登记他们的表现。隔天，我把缺席值日的同学找来，问他们缺席的原因小学英语老师实习心得体会总结小学英语老师实习心得体会总结。说不出理由的就再让他们扫一天。接下来在监督值日时，我让他们先分工，每个同学负责一组，扫完，让我检查

14、完，合格了才能走。小组长则负责讲台，走廊，还有倒垃圾，管好门窗。经过这么一分工，他们的效率就高了许多。扫地的时间比往常少了一半。初见成效，我便趁热打铁，对于那些变现好的，我当场赐予表扬，被表扬的同学就会做得更好，而没被表扬的同学也会跟着表现得更好。接下去的几周，我每一天都能感受到他们的进步。不管是早操还是眼保健操，还是值日工作。我是看在眼里，乐在心里。我暗自庆幸一开头就对他们严格。虽然说实习老师要在同学面前树立威信，但是私底下我更多的是激励他们小学英语老师实习心得体会总结社会实践报告。只要看到他们进步了，哪怕只是一点点，我也会表扬或激励他们。这样既增加了他们的信念，也在无形中促进了他们的进步。

15、跟孩子们相处的时间是快乐的，由于他们时不时会给你带来意外的惊喜。我思念跟他们在一起的点点滴滴。英语老师实习心得和感受简短4光阴匆忙，半年的实习期很快就过去了，回忆这半年来到X学校作为一名英语实习老师的工作阅历，有颇多感慨。我第一次教学的阅历，我第一次做老师的感受都非常清楚的刻在我的脑海里。我仍然记得，我第一次踏进三班级X班级的教室给他们上课时的场景，他们各个充满了好奇脑袋的看着我，我给他们做了自我介绍后，就让他们也一个个上台做自我介绍。我当时其实是有一些紧急的，但是当看到同学们非常活泼且轻松的样子也就放松了下来。在第一节课里，我就对他们产生了非常好的印象。以至于后来，我就对他们班的同学越来越喜

16、爱了。只是，我刚接手他们班的时分，英语成果是他们整个班级最差的一个班，所以在实习期我也倍感压力。但是，本着为工作负责的看法，本着对同学们负责的看法，也是真心为X班同学的英语成果着想，我想了各种方法来提高他们班每位同学的英语成果。包括我去参与老师培训，去参考其他老师的教学模式，还包括去了解我们班级每位同学的特点、性格和学习习惯等等，都是为了能够看到X班级的同学有一点点进步，至少在我做了这么多努力之后，我不希望看到他们有退步的情况。当然，我也不仅仅只有去参观和学习，我也付出了许多实际的行动。比方，在早读的时分，我要求他们大声的朗读单词和课文，施行疯狂记忆法。让他们能够记住得更牢靠，记忆的更加深入。

17、还比方，在上课前的前三分钟里，我制定了一个英语演讲竞赛活动。就是每节英语课之前，每位小组都要派一个同学上来做三分钟的脱稿英语演讲，假如有表现的非常优秀的同学，我会给他加分，并且也会给他们组嘉奖一个小玩具。到最终一个月统计下来，看谁的分数最多，我就嘉奖他一个对我提要求的时机，无论是对我教学上的看法，还是想要有其他的礼品，只要条件不过分，我都会满意他。这样，不仅能够提高同学们学习英语的主动性，还有助于帮忙改进自己的教学方式。所以这样一学期下来，我们班的英语成果突飞猛进，之前所做的努力和付出也都得到了回报，在学期的最终，我们班的英语成果排名排到了班级的第二名。虽然没有获得第一名的位置，但是看到有这样

18、的进步，我也感到挺开心和满意的。而且，我相信，通过我和X班级同学的一起努力和加油，我们肯定会在下一阶段的学习中，坐上第一名的宝座。英语老师实习心得和感受简短5实习学校：县龙山中心学校实习时间：35天（X.03.01-X.04.02）指导老师：指导班主任：实习生：实习班级：三（1）班实习内容：小学英语课（三班级）、实习班主任实习目的：实习是高校教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和锤炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工

19、作岗位打下肯定的根底；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累经验，并为自己能顺当与社会环境接轨做准备。我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的崇高的憧憬，伴着飞驶的列车来到了我们的实习目的地龙陵县龙山中心学校，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的光阴。我不仅从各个老师和同学们的身上学到了许多东西，而且和他们成为好友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否认老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘

20、万漉虽辛苦，一波三折有收获。”我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热情的欢送。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的情况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年（公元19X年），坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺立，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校内绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，同学1058人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进进展，多年来始终担当全县小学教育研讨和试验示范任务，为龙陵县根底教育事业进展做出了卓越奉献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济进展做出了有目共睹的奉献。实习的根本内容包括三部分：课堂教学、班主任工