初中学雷锋活动月总结

1、初中学雷锋活动月总结阳春三月，草长莺飞。这是一个春暖花开的季节，这是一个满怀奉献的季节， 在即将过去的“雷锋活动月”中，我们积极响应学院号召，进行了一系列活动， 体会很多，收获很多，感触颇深！在这一个月里，我校里的班级举行了很多活动，“学雷锋手抄报活动”、“学 雷锋板报活动”，有的班级举行收旧衣服，旧物品活动，并取得了圆满成功。在这些活动的开展中，好多同学积极上网查询，外出调查，全班同学在出板 报时尽心竭力，废寝忘食。其中有的班级在制作板报时全神贯注，热情讨论，忘 记了时间，晚上差一点回不了宿舍。经过不懈的努力，制作出了外观丰富多彩， 内容生动形象的优秀作品，这些的板报、手抄报让所有的同学在欣

2、赏的同时感受 到了“雷锋精神”的伟大，因此受到了广大老师同学的一致赞扬，而同学们在收 集资料用心制作的过程中所受的的启迪和感触也是非常深的，对雷锋精神有了更 加深刻的认识，体会到了雷锋精神的真正内涵，相信同学们在以后的生活和工作 中也会将雷锋精神作为行为标准。另外，同学们在制作板报的过程中团结合作， 共同付出，不仅锻炼的自己，还大大加强了班级的凝聚力。还有很多班级召集同学开主题班会，在班会中，同学们各抒己见，踊跃发言， 提出了很多好的建议，并付出行动，让班会取得了预期效果。但是在这次“学雷锋活动月”中，还有很多不足，最大的问题就是宣传大于 实际行动，很多班级只注重宣传而忽略了行动，让很多优秀的

3、建议只停留在口头 上，没有实施下去。这点在以后的活动中要加以改进。在这次活动中，同学们受到了“雷锋精神”的教育，对“雷锋精神”有了新 的认识，很多同学由一开始调查时不知道“雷锋纪念日”是哪一天，到现在了解 新时代的雷锋式代表人物，了解了他们的先进事迹，并且认识到了新时代的“雷 锋精神”要想传承下去，必须与时俱进，不断完善其精神内涵，用实际的行动体 现伟大的“雷锋精神”，在生活和工作中时时刻刻用“雷锋精神”约束自己的行 为，只有这样，“雷锋精神”才永远不会过时，才能发扬光大。三月雷锋已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，“雷锋 精神”依然在我校的每个角内绽放开花结果，校分团委、学生

4、会自始自终地坚持 开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式 主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让“雷锋精神”永存。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，是老一辈革命家集体号召向雷锋学习 的日子。为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道 德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全 体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下：一、思想到位，认识到位我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习 和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各 界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛

5、围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争 当先进模范。二、活动丰富，效果明显（1）广泛开展活动宣传通过校园广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主 题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全 体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。（2）开展美化校园及周边环境环境活动立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净化、美化 校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。清扫东井村老人 会。真真正正的做一回活雷锋。（3）开展“我以雷锋为榜样”主题班会各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论 和学习。各位同学充

6、分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物 进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。三、学习雷锋，意义深远通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习 态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机 结合起来，对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。我校将 找准方向，持续深入开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育， 改变学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为 社会主义的发展做出应有的贡献。阳春三月，春光无限。为了让雷锋精神融入到当代学生心中，大力弘扬民族 精神，加强学生思想道

7、德建设，从而塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的一 代新人，学校启动了“学雷锋”活动，现将活动总结如下：一、注重宣传，营造氛围通过形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，学习雷锋 助人为乐的可贵精神。吹响号角：校团委首先进行“学雷锋活动”动员，向全校师生发出“向雷锋 同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。号召同学们以实际行动学习雷锋的精神。触动思想：各班出一期以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报，写学雷锋日 记，寻新时代的“活雷锋”；开展主题班会，通过读雷锋日记，讲雷锋故事， 提高学生思想道德水平。舆论宣传：学校广播室宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、 勤奋学习、团结友爱

8、、乐于助人的良好品质，将各班涌现出的好人好事在广播中 予以表扬，并将相关情况纳入班级量化评比中。二、多措并举，深入开展（一）、 道德榜样闪烁校园在活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级 日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德 榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、学生团员模范带头、身先士卒，全体同 学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。（二）、 志愿者活动有声有色为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入发展，校团委组 织学生团员，入团积极分子，学生会成员走进街道，彻底清扫了街道的卫生死角， 美化了家

9、园。与校总务室配合组织全校师生进行“学雷锋，美校园”除杂草活动， 使得学校面貌焕然一新。学习雷锋好榜样、接过雷锋的枪等雷锋之歌已 经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。（三）、 比学赶帮如火如荼“一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月 活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明 礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有 最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来 越多了。为促进“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”的良好氛围，开展“一 帮一学习互助”学雷锋活动。各班成立“互帮互助学习小组”，即一个成绩优秀 的学生帮扶一个学习有困难的学生。学优生在学习方法、解题技巧等方面帮助学 困生，共同提高学习效率。（四）、以活动为载体，深入持久开展“讲雷锋故事，学雷锋精神”，开展以“我与雷锋找差距各别缺点，发 掘优点”为主题的班级演讲会。对雷锋事迹和雷锋精神更深刻的了解和感悟，在 今后的生活中也要向雷锋学习，争当新时代的雷锋。学雷锋月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型。但学雷锋 没有终点，我校将继续把这一活动