初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类篮球双手胸前传接球教学设计_第1页
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文档简介

1、篮球原地双手胸前传接球教学设计年级： 8年级 2 班 学生 30人 时间： 2023年10月 授课老师：侯鑫彦教学内容1、篮球原地双手胸前传接球2、传球接力重点传球手型和动作（蹬腿、伸臂、翻腕、拨球）；接球（迎球、缓冲、护球）难点积极移动到位和全身协调用力教学目标1、认知目标：通过本次课的学习，学生了解篮球双手胸前传球的基本技术原理。2、技能目标：通过双手胸前传球的学习，80%以上的学生能够协调的完成整个动作。3、情感目标：通过双人合作练习，提高与同伴间的默契配合度，培养团结协作的精神。教学过程及内容达成目标教师活动学生活动组织形式时间强度开始部分一、课堂常规内容1体育委员整队，报告人数2师生

2、问好，检查服装3宣布本堂课的内容，提出要求4安排见习生明确本堂课的学习内容宣布本次课的内容要求：简洁明了听教师讲解要求：快、静齐，集中注意力组织：如图 2小准备部分二、准备活动1、在音乐的伴奏下慢跑23分钟，最后一圈拿球回到集合队形。2、篮球操（熟悉球性）1）滚球2）跨下“8”绕球3）拨球4）伸展运动5）体转运动6）单足跳7）活动手腕、脚腕热身充分为后面的激烈运动做准备教师带领学生绕篮球场进行蛇形、螺旋形等跑。领做、口令指挥全班学生跟随老师口令集体练习要求：认真、动作幅度从小到大组织：如图 5中基本部分三、动作教学（一）、导入：持球动作复习并提问。（二）、新授：双手胸前传接球1、动作要领：1)

3、 传球：蹬、伸、翻、拨重点：伸臂、拨球2）接球：伸臂、迎球、引接、缓冲、护球重点：迎球 缓冲 2、练习三角形小组练习学生自评、互评3、优秀同学示范教师点评（三）游戏：运球、传接球接力方法：将学生分成人数相等的两组，每组以纵队站在端线后，排头学生各持一球，教师鸣哨开始，排头队员运球到指定地点，并传球给第二名队员，依次继续，当队伍所有人完成后，为胜利。规则：1）不抢跑，必须运过中线，返回时到传球线才能传球2）先完成队获胜让学生带着疑问进行学习，培养学生探究性学习能力逐步学习由易到难的传球方法通过优秀学生示范带动同学们竞争的意识调动学习积极性激发学生兴趣、活跃课堂氛围。加强体育课趣味性的同时，将运传

4、知识结合。随机抽取两个学生进行动作展示1、师: 教师解疑示范讲解2、徒手练习传、接技术3、两人持球练习4、纠正、巡回指导评价鼓励教师讲解方法、规则并示范，强调比赛安全。主动练习1、动作正确，积极主动2、认真听老师要求，体会蹬、伸、拨、翻动作要领。1、练习在听讲和观察示范，看自身带的技术动作图的基础上模仿和学练听明规则、方法，积极参与游戏，体验游戏的乐趣同时将运传球结合。组织：如图组织：如图 两人：如图 游戏：如图 5至723中到大小中到大大结束部分四.放松、小结放松2、小结，布置课外作业3、回收器材4、宣布下课放松身心师生互评教师领做总结本课布置课后作业：课余时间练习运球、传球收回器材学生积极参与，完全放松身心。学生自评收回器材组织：

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