部编版小学四年级上册语文期中知识点综合复习假期练习题单

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18部编版小学四年级上册语文期中知识点综合复习假期练习题单班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。shn q ku bi x f ti lin xun zhun xn ch y hu z gu j nin ch hun 2. 看拼音，写词语。 x bo f hu t m p q yng j yu l mng lng tn wn 3. 认真拼一拼，把字写漂亮。xing hui y hu xn ch qng x chng sh qi ro x fu zn tn q pin cu c 4. 看拼音写词语。fu z kun qi rn

2、 rn y lio yu q xun zhun ku bi z ho 5. 认真拼一拼，把字写漂亮。 zh jin jing yng gi shn xun z z rn bi fn o m xn s shn x wi kng 【补全词语】6. 把成语补充完整，再按要求作答。山（_）地（_） （_）天（_）地 奔（_）不（_）横（_）（_）八 （_）风（_）雨 无线（_）（_）1.成语中包含近义词的成语是（_）。2.成语中包含反义词的成语是（_）。7. 把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。风（_）（_）静 若（_）若（_） （_）（_）意料 （_）（_）声息 （_）耳（_）聋 （_）（_

3、）无声1这个（_）的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。2老师一走进来，教室顿时（_）。3画“ ”的词语句式很有特点，这类的四字词语再写两个： （_）、（_）。8. 把下面的词语补充完整，再完成练习。（_）（_）善目 （_）（_）皓齿（_）（_）凛凛 相貌（_）（_）（_）（_）玉立 （_）（_）童颜描写老人的词语有：_ ；描写年轻男子的词语有：_ ；描写年轻女子的词语有：_ 。9. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。人声（_）沸 （_）天卷地 （_）（_）私语随（_）而安 震耳（_）聋 （_）云（_）雾形容声音响的词语_、_，我还能再写出一个_。_的意思是私下里小声交谈。运用了夸张

4、的修辞手法的词语是 _，像这样的成语还有_。10. 把下面的词语补完整。人（_）稀少 提心（_）胆 为非作（_）聚（_）会神 面如（_）色 无（_）为力【形近字词】11. 比一比，再组词。读（_） 倦（_） 贫（_） 搏（_） 卖（_） 卷（_） 粉（_） 博（_） 油（_） 盛（_） 继（_） 莹（_） 柚（_） 胜（_） 积（_） 萤（_） 12. 辨字组词。疏（_） 碳（_） 吨（_） 辟（_） 蔬（_） 炭（_） 钝（_） 僻（_） 13. 辨字组词。棚（_） 耸（_） 眠（_） 辛（_） 绷（_） 聋（_） 眼（_） 幸（_） 14. 比一比，组成词语。移（_） 努（_） 窄（_）

5、郁（_） 多（_） 怒（_） 昨（_） 有（_） 15. 火眼金睛，辨字组词。费（_） 章（_） 输（_） 降（_） 拂（_） 障（_） 愉（_） 阵（_） 【句子训练】16. 按要求写句子。1.人们受到蝙蝠的启发，发现了雷达。（修改病句）_2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。（缩句）_3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_4.我望着那许多认识的星，我仿佛看见他们在对我眨眼。（仿写句子）我_，我仿佛_。17. 按要求改写句子。1.听到这个消息，跑出了门外。（修改病句）_2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）_3.寒风吹在脸上很疼。（改为比喻句）_4.它们是那样柔弱，比一片树叶还

6、无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）_5.钱塘江地形特殊。钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。（用关联词把两个句子合并为一句话）_6.老师对小明说：“我很喜欢你写的字。”（改为转述句）_18. 按要求写句子。（1）你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。（缩句）_（2）小人鱼只得承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为双重否定句）_（3）两双鞋，像四只鸡窝。两只鞋，像两对鸟。（用关联词合为一句话）_（4）小英雄雨来这篇文章的作者是管桦写的。（修改病向）_19. 句子练习。1小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。（改为“被”字句）_2不耕耘，不会有收获。（改为反问句）_3天空下起了雨。

7、运动会继续进行。（用关联词连成一句话）_4蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）_20. 按要求写句子1养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用“因为所以”改写）_2顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（缩句）_3美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句）_4面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）_5飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。（缩句）_【古诗阅读】21. 阅读古诗，完成练习。墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。1用“”选出下列字的正确读音。砚（yn xin）痕（hng hn）乾（qin q）坤（kn shn）2写出下列词语的意思。（1

8、）淡：_（2）清气：_（3）乾坤：_3诗中的“洗砚池头”点明了_，“朵朵”说明了_22. 课内阅读。出塞王昌龄秦时明月汉时关，_。但使龙城飞将在，_。1按原文填空。2解释下面词语的意思。但使：_飞将：_教：_3根据故事内容，判断对错。（1）这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。（_）（2）“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。（_）（3）“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。（_）（4）诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。（_）4诗歌的主题是（）。A.赞美国家将领英勇 B.说明边塞生活艰辛C.赞美边塞的月亮皎洁。D.希望平息胡乱，安定边防。

9、23. 古诗赏析。四时田园杂兴（其一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？_2诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。_24. 阅读诗歌，回答问题。（材料一）送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（材料二）芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。1这两首诗和你所学过的_一样，都是送别诗。2结合以上两则材料或所学，运用古诗发送两条朋友圈。好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈_好

10、久没回故乡，为安慰亲友，你又发了这样一条朋友圈_3分享一句你最喜欢的送别诗，说说原因。_25. 阅读下面的诗歌，完成练习。河流日谷川俊太郎妈妈河流为什么在笑因为太阳在逗它呀！妈妈河流为什么在歌唱因为云雀夸赞着它的浪声妈妈河水为什么冰凉因为想起了曾被雪爱恋的日子妈妈河流多少岁了总是与年轻的春天同岁妈妈河流为什么不歇息那是因为大海母亲等待着它的归程1下面是长江之歌的部分歌词，请在括号里写出河流中与它的内容有联系的小节的序号。（1）你从雪山走来，春潮是你的风采。（_）（2）你向东海奔去，惊涛是你的气概。（_）2从诗歌第小节中的“笑”和第小节中的“歌唱”，我们可以感受到小河_。3关于这首诗歌，下列说法

11、有误的一项是（ ）A.“在笑”是看到的，“在歌唱”是听到的，“冰凉”是触摸后感觉到的，“多少岁”是想到的。B.诗以母子问答的活泼有趣的方式，生动形象地写出了河流的特点。C.整首诗歌运用了比喻的修辞手法。D.从诗歌中可以感受到孩子对母亲的依恋。4照样子，在下面的横线上续写一小节诗歌。_【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习。一条小面包从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。”这些饥饿的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有

12、向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里的最小一条面包。她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才回家去了。第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去！”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你

13、。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”1联系上下文，写出下列词语的意思。闹饥荒：_蜂拥而上：_2从哪些语句中可以感受到小格林琴对面包师傅充满了感激？请在文中用“ ”画出来。3文中“饥饿的孩子蜂拥而上”“也没有向这位好心的面包师说声谢谢”与格林琴“谦让地站在一步以外”“亲吻了面包师的手表示感谢”是运用了_的写法，突出了格林琴_的品质。4为什么格林琴得到了奖励？_5你想对文中其他的小孩说些什么？_27. 阅读短文，回答问题。一枝红杏有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗（）冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树

14、。“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。“这是什么东西，怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得（），不由分说，用斧头从根部砍断杏树杏树流着眼泪在雪中度过了一个严寒的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，不觉“啊”地（）一声。“你是靠什么力量活下来，开出这样美丽的鲜花？”杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久

15、，最后（）地说：“希望，还有信念。”1选择合适的词语填入文中的括号里。居然惊叫奇怪深情2将文中画“_”的句子改为“被”字句。_3“当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。”“终于”的意思是_，从这个词可知，杏树开出鲜艳的花很_，因为它经历了_、_、_这些伤害。4虽然杏树的身躯_，但它靠着_和_，最终开出了美丽的鲜花。5读了这篇短文，你受到了怎样的启发？_28. 课外阅读。从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。那个时候,天上有十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。这十个太阳是十兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。过了几千年,几万年有一天夜里,太阳十兄弟

16、一起叽叽喳喳地说:“咱们十天才上一次天,太没意思了。明天,咱们一起上天去玩个痛快。”第二天,公鸡“喔喔”一叫,太阳十兄弟一起上天了。这可不得了了,天上亮得叫人睁不开眼,地上热得叫人喘不了气。不一会儿,河里的水全都被烤干了,地里的庄稼全被烤焦了,还有许多人热死了。要是太阳十兄弟在天上玩上一整天,那么整个世界都要毁了,怎么办呢?那时候,有一个天神名叫后羿,他有一张弓,很多箭。他射起箭来,又远又准。他知道了这件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太阳了。“嗖嗖”后羿陆续射了五箭,射下了五个太阳,地上不像先前那么热了。他又一口气射下了四个太阳,这下可好了,天气跟平常一样了,一位老者赶忙对他说:“不要

17、再射了!要把太阳都射下来,大家也没法活了。”后羿一想,对呀!要是把太阳全射下来,整个天下就黑咕隆咚了,庄稼长不成,人也没法活了。后羿射日的传说就这样被流传下来了。1为短文起一个合适的题目:_。2照样子,写词语。叽叽喳喳 又远又准 3后羿为什么要射日?他又是怎样把太阳射下来的?()A因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五个太阳,又射下了四个太阳。B因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿是在一位神仙的帮助下把太阳射下来的。4后羿射下了九个太阳,天空中只有一个太阳了,大地发生了什么变化?_5你还知道哪些神话故事呢?写下名字来吧!_29. 课外阅读。做成好事一个罕见症

18、患儿，病情突然恶化，需要立即手术。没有钱，就无法手术，孩子（ ），随时会出现生命危险。经当地报纸报道后，有好心人开始为孩子捐款，但是，这些零散的捐款根本是杯水车薪，远远不够。其实，还有一个大家都不愿提及而又不得不面对的现实难题，那就是，即使筹够了孩子的手术和治疗费用，也可能到头来竹篮打水一场空，钱花了，孩子却没救回来，人财两空。因为孩子的病非常罕见，治愈率很低。这时候，一位陌生的中年男人，看到报纸后，一下子送来了救命的20万元。孩子被及时推进了手术室。手术很成功，孩子得救了。当地报纸找到并采访了这位好心的中年人。记者问了他一个问题：“患儿的病情很罕见，治疗的成功率其实很低，很多人对要不要帮助这

19、个孩子，其实是（ ）的。毕竟，这个社会需要帮助的人还有很多，大家还是希望能尽量把善心和善款用在刀刃上。你为什么会（ ）地捐助20万元？”中年人说：“我没有想太多，因为孩子的病等不得，所以我就马上捐了。现在，孩子的命救下来了，在我看来，我是做成了一件好事，我很欣慰；如果手术没成功，孩子没能保住，那只是我的好事最终没能成功，但我做的，仍然是好事，我不会因此而后悔。”有些好事做了，可能因为这样那样的原因，最终没能成功； 。在他看来，这就是他所做的好事之间唯一的区别。而每做一件好事，无论结果如何，所带来的内心的愉悦和满足，是一样的。好事做成了，当然（ ）。如果没能成功，做了，就是好事。1给加点字标注读

20、音。2解释词语的意思：杯水车薪：_3把下面的四字词语填在文中的括号里。A毫不犹豫 B尽善尽美 C命悬一线 D心存疑虑4给文中横线部分选择合适的一句话（ ）。A还有些好事，不但做了，而且成功了。B还有些好事，我直接不做。5中年男子为什么明明知道孩子的病不一定能治好，还要一下子捐助那么多钱呢？_6你赞同男子的说法和做法吗？说说理由。_7说说你对短文最后一个自然段的理解。_30. 阅读下面的文段，完成练习。文段一 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！猫节选文段二 小花猫遇到什么东西都会很好奇。有一次，妈妈从菜市场买回一些龙虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。然后它踮起脚尖，小心翼翼地向龙虾靠拢。等靠近时，它用爪子去拨弄龙虾，龙虾张开两只大钳子，也不甘示弱。就这样你来我往，小花猫和龙虾大战了起来。最后，龙虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻