初中体育与健康人教八年级（2023年修订） 篮球8年级篮球课时计划

1、体育教学计划设计姓名性别出生年月职称设计者刘胜男一、教学目标：对篮球基础组织和基本技能有进一步的深入了解和认识。加深对单手肩上投篮，体前变向换手运球知识的了解。基本了解原地跳起单手投篮和双手胸前投篮和行进间单手肩上（低手）投篮和双手胸前投篮的技术动作要领。二、教材分析：本单元的教材内容为：篮球教学的基础知识，单手肩上投篮，体前变向换手运球和 行进间单手肩上（低手）投篮和双手胸前投篮。先是巩固上个单元所学内容，提高学生的球感和基本技能。原地和行进间的单手肩上（低手）投篮以及双手胸前投篮技术是本单元的重点。也是技术含量比较高，具有很大的难度的项目。需要教师反复、深入、细致的讲解、示范和指导、纠正。

2、学生也需要反复的巩固和练习，反复体会和感悟。三、学情分析：学习对象为初二学生，学生通过初一年级一学年的规范、科学细致的教学，学生有了一定的基础。为本学期的学习奠定了一定的基础。原地和行进间单手肩上投篮和双手胸前投篮对于女生有很大的难度。特别是原地和行进间单手肩上投篮，需要女生有较强的手臂力量，腰腹力量和协调用力的能力。女生可以作为选学内容，女生主要学习双手胸前投篮。在学习投篮动作时一定要学会手脚的协调用力，力从下到上的传导和积累。以及手臂的送肘，倒腕，拨指等一系列的技术动作。四、设计思路：本单元内容的设计采用的是由易到难逐渐深入的方式。采用先复习再学习后巩固的原则。复习的内容少讲多练，反复巩固

3、和加深。先球性熟悉再复习以前学过的内容，纠正动作，教师示范，再学习本单元内容。学习时先讲解再示范，先原地再行进间，先徒手再持球练习。一般情况下，简单的内容，老师和优秀的学生多示范，学生多模仿多体会。学习的主要内容因为具有一定的难度，教师在教学时多示范，多指导，讲解细一些、深一些、有耐心一些、形式多样一些、方式灵活一些。充分调动学生的积极性，让学生多感悟、多体会。学生互相纠正、互相指导、互相学习，让优秀学生多示范，多讲解。学生亲身的体会更为直接、有效，学生的讲解、学生的传、帮、带是教学中的一种最好方式。教授年级：8年级课时：第一课时教学内容：1、复习原地单手肩上投篮，教师纠正。2学习行进间单手肩

4、上投篮3、体前变向换手运球教学目标：1、巩固投篮技术2、基本掌握行进间单手肩上投篮和体前向换手运球3、培养学生的协调性和灵活性教材重、难点：教学阶段教学内容学生活动教师活动组织形式及要求场地、器材安排时间安排（分钟）开始部分课堂常规，集合整队，清点人数，介绍课的内容，安排见习生。 集合整队，精神饱满。体育委员清点报告人数。了解本课内容与要求。师生问好，常规教育。介绍本课内容及注意事项，合理安排见习生。 （图一）要求：快、静、齐篮球场2准备部分1.篮球场热身慢跑4圈。2.牵拉练习3.熟悉球性练习1.篮球场慢跑2.跟随老师做好牵拉练习和熟悉球性练习。1.带领学生跑步2.带领指挥学生牵拉练习并熟悉球

5、性。牵拉和熟悉球性队形 要求：跟随老师练习，动作规范到位。篮球场8基本部分1. 复习原地单手肩上投篮，教师纠正。2.学习行进间单手肩上投篮3、体前变向换手运球4.身体素质练习。（收腹跳10X2组，俯卧撑10X2组）1.在老师组织下复习原地单手肩上投篮，认真接受教师纠正。2.学习并认真练习体会行进间单手肩上投篮体前变向运球技术。3.身体素质练习。1.巡视指导学生复习原地单手肩上投篮。2.示范、讲解（如右图）a。动作方法：（以右手投篮为例）右脚向前跨出时接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指的力量将球投出。B、徒手动作练习,自抛接球练习、运球一次行进间运球单手肩上投篮教师巡视纠正,学生演示，集体纠错，3. 示范、讲解,如图所示运球队员欲从左侧突破时，先用右手运球，吸引对手向右移动，这时运球队员突然用右手按拍球的右侧上方向左侧变方向运球，同时右脚向左前方跨出，用肩、腿护球，接着迅速换左手按拍球的后上方，运球超越对手。组织学生从徒手到有球并结合行进间单手肩上投篮练习4.指挥练习身体素质行进间单手肩上投篮及练习队形图示。体前变向运球技术动作。将体前变向运球和行进间单手肩上投篮相结合练习。练习队形如图8-3身体素质练习如图一篮球场、篮球若干25结束部分1、放松练习2、讲解小结3、清点并归还器材。跟随