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文档简介

1、农业课题:农业教学目标教学重点教学难点1.联系身边实际明白农业的基本概念,运用资料说出我国农业的进展状况;2.举例说明科学技术在进展农业中的重要性;3.运用资料,说出中国主要粮食作物和经济作物的分布特点;4.运用资料,说出我国畜牧业的分布特点;5.举 例说明因地制宜进展农业的必要性;主要粮食作物和经济作物的分布;畜牧业类型及分布特点;从广义去懂得农业的种类、丰富其概念;运用地图说出我国农作物和畜牧业的分布;教 学 设 计修改与补充【导入】出示图片:(米饭、牛奶、鱼肉、棉花、水果等)提 问:这些都是有哪个部门生产出来的呢?(农业)【农 业的概念】提问:农业就是种植农作物吗?(同学摸索回答)补充说

2、明:不仅如此、农业仍包括畜牧业、林业、渔业等;(扩大对农业的认知:狭义广义)引出农业的概念:让“ 土地贡献” 的产业(所利用的自然资源:土地资源、气 候资源、水资源)出示图片:农业的典型例子;【农业的进展】阅读 P84:历史悠久的中国农业(最早种桑养蚕、最早栽培茶树、最早种植水稻和粟等)出示图片:旧社会落后的农村和贫困的农夫;新中国成立以来、农业进展快速和农夫生活水平不断提高;(阅读:课本 P84 正文)出示柱状图:我国稻谷、水稻产量变化;提问:为什么我国耕地在削减、农产品产量却大幅提高呢?(坚持因地制宜原就、农业生产条件、科学技术投入等)出示图片及地图: 东部沿海地区生产力水平高、建立了大量

3、高产稳产田;建立了很多以出口创汇为主的农产品基地;进展城郊农业;总结:中国农业生产的地区分布 趋于合理;阅读 ;P85 新型农业;创汇农业、观光农业、绿色农业;(具体讲解)出示图片:收割机、喷灌技术等;总结:农业生产条件不断改善;阅读课本 P85:超级杂交水稻;P86 活动题 1、2(无土栽培)(注:科 学技术的投入对于农业进展的庞大作用)总结:农业是事关国家稳固的基 础和大师、 国家始终将农业进展防灾特别重视 的位置;课堂练习;(见 PPT)本节小结;作业布置:地理填充图册 P36-37. 其次课时【导入】上节课我们学习了农业的概念和进展、分布;【主要粮食作物的分布】本节课我们就一起来明白主

4、要农作物的中国粮食作物举例:水稻、小麦、玉米、豆类、薯类等;同学争论: P87 活动题 1;读 P87 中国小麦、水稻分布图:归纳分布特点:水稻(南方)、冬小麦(华北) 、春小麦(东北) ;同学叠读图才能训练:完成 P87 活动题 2(标出商品粮基地) ;【主要经济作物分布】中国经济作物分类及举例:纤维作物、油料作物、糖料作物、饮料作物、药用 作物等;纤维作物棉花、麻类植物 油料作物油菜、花生、芝麻、向日葵等 糖料作物甘蔗、甜菜等 饮料作物茶叶、可可、咖啡等 药用作物人参、天麻、黄连等 读 P88 中国部分经济作物分布图 归纳棉花、甘蔗、甜菜等主要经济作物分布;阅读 P88 油料、糖料和饮料作物;同学争论: P89 活动题 1、2(家乡主要经济作物举例;因地制宜原就的应用;)比较洞庭湖平原和三江平原农业生产特点(表格:见课件)【畜牧业分布】出示图片:牧区畜牧业、农耕区畜牧业;读 P89 中国畜牧业分布图;找出我国四大牧区;(结合 P89 正文部分)比较牧区畜牧业和农耕区畜牧业(表格见课件);同学活动: P90 活动题 1、2. 课堂练习;(见 PPT)本节小结;作业布置:地理填充图册 P38-39. 板书设计第一节 农业 一 让“ 土地贡献” 的产业 概念:一种直接利用土地、气候和水资源从事的生

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